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中南财经政法大学环境工程专业代码2022？中南财经政法大学环境工程录取分数线（2021）

技校网更新时间：2022-07-22 04:47:32 解决时间：2022-07-21 19:58

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环境工程/ 专业代码：

082502

中南财经政法大学2022年在安徽、云南、新疆、河南、山东、江西、浙江、湖南、广西、河北、黑龙江、湖北、广东、陕西、江苏、山西等16个省市开设环境工程专业。

中南财经政法大学各省市招生计划（2022）

专业代码	专业名称	地区	批次	学制	人数	学费
082502	环境工程	河北	本科批	四年	3	4500
082502	环境工程	黑龙江	本科一批A段	四年	1	4500
082502	环境工程	江苏	本科批	四年	1	4500
082502	环境工程	安徽	本科一批	-	1	4500
082502	环境工程	江西	本科一批	-	1	4500
082502	环境工程	山东	普通类一段	四年	1	4500
082502	环境工程	湖南	本科批	四年	1	4500
082502	环境工程	陕西	本科一批	四年	1	4500
082502	环境工程	新疆	本科一批	四年	1	4500
082502	环境工程	河南	本科一批	四年	1	4500
082502	环境工程	山西	本科一批A段	-	2	4500
082502	环境工程	湖北	本科批	四年	6	4500
082502	环境工程	广西	本科一批	四年	1	4500
082502	环境工程	浙江	普通类平行录取	四年	1	4500
082502	环境工程	广东	本科批	四年	1	4500
082502	环境工程	广东	特殊类型招生批	四年	1	4500
082502	环境工程	云南	本科一批	四年	1	4500

中南财经政法大学各省市录取分数线（2021）

专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低排位
环境工程	河北	本科批	607	604	11858
环境工程	山西	本科一批A段	582	582	7637
环境工程	黑龙江	本科一批A段	570	570	5295
环境工程	江苏	本科批	588	588	13029
环境工程	浙江	平行录取一段	636	636	13962
环境工程	安徽	本科一批	614	614	9399
环境工程	江西	本科一批	608	608	6773
环境工程	山东	普通类一段	596	596	19208
环境工程	河南	本科一批	620	620	14309
环境工程	湖北	本科批	625	609	12937
环境工程	湖南	本科批	608	608	9355
环境工程	广东	本科批	605	605	20612
环境工程	广西	本科一批	581	581	7675
环境工程	云南	本科一批	613	613	4955
环境工程	陕西	本科一批	575	572	9253
环境工程	新疆	本科一批	552	552	-

环境科学与工程类环境工程

中南财经政法大学

层次本科

学制四年

专业名称：环境工程专业代码：082502

一、专业特色与优势

环境工程专业属工学类环境科学与工程一级学科本科专业。我校环境工程专业是依据我国经济建设与社会活动对环境科技人才的特殊需求而建立的跨自然科学、工程科学与社会科学的综合性交叉学科，专业依托我校经、管、文、法等国家级优势学科进行学科建设，形成了“工文结合，以文助工”——既注重理工基础，同时又兼顾与文、管交叉融合的独具特色的人才培养模式，目前具备环境工程本科、环境管理硕士、环境技术经济博士的招生资格与培养能力。

本专业培养德、智、体全面发展，适应我国21世纪可持续发展战略需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备环境监测、环境管理、环境经济、环境污染治理、环境安全与职业健康卫生等有关的基础理论知识和科学研究能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、能源部门、工矿企业、大专院校等单位从事规划、设计、运行、管理、教育以及科研开发等方面工作的应用型、复合型高级人才。本科毕业学生授予工学学士学位。

本专业师资力量雄厚、师资结构合理。目前教研室共有专业教师9名，其中教授1名，副教授2名，讲师6名，全部具有国内“985”或“211”高校博士学位，其中，多位教师具有海外留学与国际合作研究经历，师资团队普遍具备先进的教学理念、良好的国际视野与深厚的学术科研背景。

二、人才培养质量

在学生培养上，本专业注重以科学研究、教学研究与社会实践促进课堂教学。在科学研究方面，自国家“八五”计划以来，教学团队成员先后承担或参与了国家自然科学基金等10多项国家级纵向课题的研究工作，发表高水平学术论文20余篇，获国家发明专利2余项，科研成果曾获省部级科技进步一等奖、三等奖各1项;在教学研究方面，学科团队中的多位教师通过分别承担不同级别的教学研究改革项目，进一步完善了文科背景下环境工程专业培养的方案建设与课程体系建设，形成了我校独特的环境工程专业人才培养模式;在社会实践方面，建立了与政府环境管理部门、环境规划与设计部门、环境监测部门、环境工程公司与部分高污染行业企业等广泛而深入的社会联系，在部分单位成立了教学实践基地，为学生专业认知实习、生产实习与毕业设计提供了良好的实践平台。

“工文结合，以文助工”的专业培养模式使本专业学生表现出了良好的竞争优势。本专业自2009年开始招收本科生以来，学生每年积极参加各种学生科研活动，在“大学生创新创业训练计划”申报中多个项目获得教育部级或校级立项并圆满完成，在“中南财经政法大学‘博文杯’大学生百项实证创新基金项目”和“寒(暑)假社会实践活动”申报中多个项目被立项并获奖。代表性的如2010级陈娜同学主持了国家级重点创新训练计划项目“企业旧址储备地余留持久性有机污染物的环境行为及健康风险评估研究”;在我校历届大学生“博文杯”科技创新项目评比中，本专业学生同样表现突出，代表性的如2011级朱丽芸同学主持的重点项目“关于武汉高校区垃圾处理的现状分析及其处理模式的创新型探究”;2009级金蓉同学主持的重点项目“浅析循环经济在城市水资源中的应用”等;在历年的国家奖学金、国家励志奖学金等的评选中，我专业涌现出了像胡爱辉、王香群、郑惠方、刘亚男、徐在坤、梁春华、黄建伟等一大批获得国家奖学金的优秀学生。在毕业生中，有近10%的学生被保送到清华大学、复旦大学以及武汉大学等国内知名院校，另有多名学生通过研究生入学考试继续深造，其余大部分学生均有较好的就业去向。

三、毕业生就业状况

环保产业是21世纪的朝阳产业。对于解决我国现实的环境问题、实现人与自然的和谐发展，环境工程专业具有其它专业无可替代的地位与作用。而在“三分技术、七分管理”的社会共识下，我校管理与技术并重的环境工程专业人才培养理念，将使本专业学生在未来的社会竞争中表现出独特的优势并最终获得广阔的职业发展空间。

中专 2022-07-21 19:58

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