| 年份 | 汉语言文学 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 619(工商管理类(财务会计含会计学、财务管理)(地点首义校区)) |
| 2019 | -- | 596(工商管理类(工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、物流管理、旅游管理、农林经济管理)(地点首义校区)) |
| 2018 | -- | 607(工商管理类(含工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、物流管理、旅游管理、农林经济管理)) |
| 2017 | -- | 592 |
| 年份 | 汉语言文学 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 608(工商管理类) |
| 年份 | 汉语言文学 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 610 | 608(工商管理类) |
| 年份 | 汉语言文学 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 589(汉语言文学(地点:首义校区)) | 591(工商管理类(财务会计.含:会计学、财务管理)(地点:首义校区)) |
| 2019 | 593(汉语言文学(地点首义校区)) | 594(工商管理类(工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、物流管理、旅游管理、农林经济管理)(地点首义校区)) |
| 2018 | 618 | 620(工商管理类(含工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、物流管理、旅游管理、农林经济管理)) |
| 2017 | 592 | 603 |
专业名称:人力资源管理 专业代码:120206
一、专业特色与优势
所属学科门类为管理学,所属专业门类为工商管理,所授学位为管理学学士学位。
本专业系属管理学门类和工商管理一级学科,授管理学学士学位,系湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目、省级品牌培育专业、校级综合改革专业和品牌专业,系湖北省内规模最大、特色最鲜明的人力资源管理专业人才培养基地,系湖北省唯一一所在教育部直属七所高校和南湖片区十所高校招收人力资源管理辅修双学位的专业。
本专业目前共有13名教师,其中学校特聘文澜学者1名、教授1名、副教授8名,讲师3名,12名教师拥有博士学位。本专业教师于2009年和2013年二次获湖北省优秀教学成果一等奖,2人次获校级本科教学奖和优秀教学成果一等奖,1人次获校级实验教学一等奖,1人次获校级青年教师讲课比赛二等奖,2人次获校级优秀教师,系校级实验教学优秀团队。本专业全体教师团队意识和专业意识很强,对学生非常热情和关心,对人力资源管理专业具有高度的使命感和责任感,教学效果得到学生的高度好评,科研水平属于国内先进行列,主持国家社科基金课题3项,在《管理世界》、《心理学报》、《中国工业经济》、《中国行政管理》等权威期刊上发表论文50余篇,社会服务成果丰硕,得到省委主要领导的充分肯定。本专业目前拥有自编《人力资源实验教程》、《组织行为学》、《人员素质测评》和《战略人力资源管理概论》等5本教材,《人力资源管理》和《人力资源管理实验》系校级精品课程。
二、人才培养质量
根据我校“创一流、办特色”的办学理念,人力资源管理专业的专业建设指导思想是“明确目标、突出特色、稳步发展、争创一流”,即明确培养复合型人才的培养目标,发挥我校经、管、法学科的特色优势,通过师生共同扎实努力地工作,使我校的人力资源管理专业在目前湖北省高校竞相开办该专业出现的激烈竞争中稳步发展,确保与武汉大学和华中科技大学形成“三足鼎立”的局面,并力争进入国内一流的学科专业领域。
为实现这一目标,人力资源管理专业以我校“应用型、融通性、开放式”的人才培养模式为基础,从经济学、法学、管理学三大学科的互相融通方面,注重学生知识、能力与素质的培养,强调理论联系实践,形成与人力资源管理专业相适应的人才培养模式的核心能力。
实现这种专业人才培养模式的基本思路是:积极开展人才培养模式的研究与实践,强化课程体系建设和改革;重视学生创新与实践能力的培养;控制招生规模,确保教学质量;加强师资队伍建设,加强国际交流合作,结合专业学科建设提高教学、科研水平;多渠道筹集办学经费,完善教学设施;强化教学管理制度建设,加大实施力度。
本专业在教学过程中坚持“因材施教,教书育人”的原则,力求实现“掌握就业竞争核心能力”的目标。不仅要使大多数学生在校学习期间能够掌握坚实的专业基础理论知识和专业实践能力,以便在毕业时具有较强的就业竞争力;而且要使有科学研究潜质的优秀学生通过考研,走上科学研究、进行理论和实践创新的道路,成为未来我国人力资源管理领域的高级专门人才。
目前,本专业学生曾获“中公杯”全国公务员精英挑战赛(高校赛区)冠军、大学生管理决策模拟大赛全国一等奖、全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛一等奖、全国大学生英语竞赛三等奖、 CCTV全国电视英语演讲大赛全国三等奖或中南大赛区二等奖、全国大中小学生规范汉字书写大赛全国二等奖、湖北省外语翻译大赛一等奖、湖北省“挑战杯”大学生创业大赛省级三等奖等大奖。近四年来,本专业先后有44人次在校级“博文杯”、“挑战杯”、“明理杯”、“希贤杯”和“大创”等项目获得立项;有近65人次在《经济管理》、《统计与决策》、《经济问题》、《中国人力资源开发》等刊物公开发表论文;有近10人获得省级优秀毕业论文,近50人获得校级优秀毕业论文;有近30人被保送到北京大学、中国人民大学、中国科学院心理研究所、复旦大学、中山大学、厦门大学、浙江大学和武汉大学等名校攻读硕士研究生学位。
三、毕业生就业状况
本专业为适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要,培养了一批基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具有良好的职业道德,掌握现代人力资源管理的基本理论、基本工具以及人力资源管理活动的基本技能的优秀毕业生。他们能够在中外企业、政府机构和其他非盈利组织从事人员素质管理、岗位管理、绩效管理、薪酬管理以及劳动关系管理等人力资源管理实际工作,也能在科研机构、大专院校从事人力资源管理的理论研究和教学工作,近二年平均就业率为95.2%,在工商学院各个本科专业中名列前茅。
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;
2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 辽宁 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 黑龙江 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 浙江 | 汉语言文学(南湖校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 安徽 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 福建 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 3482(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 汉语言文学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 汉语言文学(办学地点南湖校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 17 | (L06) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (008) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 汉语言文学(南湖校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (205) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 汉语言文学(在南湖校区办学) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 汉语言文学(办学地点:南湖校区。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 汉语言文学(南湖校区)(南湖校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 贵州 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 云南 | 汉语言文学(南湖校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 宁夏 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 新疆 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 549 | 2518 | ||
| 辽宁 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 626 | 794 | ||
| 黑龙江 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 586 | 780 | ||
| 浙江 | 汉语言文学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 648 | 8132 | ||
| 安徽 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 633 | 1228 | ||
| 福建 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 599 | 1297 | 3439(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 汉语言文学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 607 | 13365 | ||
| 河南 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 630 | 1708 | ||
| 湖北 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 610 | 2565 | (L06) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 603 | 1426 | (2组) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 605 | 2519 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 607 | 1002 | ||
| 海南 | 汉语言文学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 696 | 1567 | (02) | 不限 |
| 重庆 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 617 | 1243 | ||
| 四川 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 598 | 2225 | ||
| 贵州 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 635 | 829 | ||
| 云南 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 635 | 911 | ||
| 陕西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 603 | 1059 | ||
| 甘肃 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 589 | 547 | ||
| 宁夏 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 588 | 376 | ||
| 新疆 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 0 |

中南财经政法大学汉语言文学和统计学哪个好?小编通过比较汉语言文学和统计学在湖北往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和统计学就业前景,汉语言文学专业介绍和统计学专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和统计学这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉语

中南财经政法大学汉语言文学和网络与新媒体哪个好?小编通过比较汉语言文学和网络与新媒体在湖北往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和网络与新媒体就业前景,汉语言文学专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和网络与新媒体这二个专

中南财经政法大学汉语言文学和广播电视学哪个好?小编通过比较汉语言文学和广播电视学在湖北往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和广播电视学就业前景,汉语言文学专业介绍和广播电视学专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和广播电视学这二个专业,希望本

中南财经政法大学汉语言文学和新闻学哪个好?小编通过比较汉语言文学和新闻学在湖北往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和新闻学就业前景,汉语言文学专业介绍和新闻学专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和新闻学这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉语

中南财经政法大学汉语言文学和俄语哪个好?小编通过比较汉语言文学和俄语在湖北往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和俄语就业前景,汉语言文学专业介绍和俄语专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和俄语这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉语言文学和俄

中南财经政法大学汉语言文学和英语哪个好?小编通过比较汉语言文学和英语在湖北往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和英语就业前景,汉语言文学专业介绍和英语专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和英语这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉语言文学和英

中南财经政法大学汉语言文学和法语哪个好?小编通过比较汉语言文学和法语在湖北往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和法语就业前景,汉语言文学专业介绍和法语专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和法语这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉语言文学和法

中南财经政法大学汉语言文学和日语哪个好?小编通过比较汉语言文学和日语在湖北往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和日语就业前景,汉语言文学专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉语言文学和日

中南财经政法大学汉语言文学和商务英语哪个好?小编通过比较汉语言文学和商务英语在湖北往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和商务英语就业前景,汉语言文学专业介绍和商务英语专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和商务英语这二个专业,希望本文对大家有

中南财经政法大学汉语言文学和人力资源管理哪个好?小编通过比较汉语言文学和人力资源管理在湖北往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和人力资源管理就业前景,汉语言文学专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和人力资源管理这二个专