| 年份 | 经济学 | 数字媒体艺术 |
|---|---|---|
| 2020 | 616(经济学类(含经济学、国际商务)(地点首义校区)) | -- |
| 2019 | 604(经济学(地点首义校区)) | -- |
| 2018 | 616 | -- |
| 2017 | 595 | -- |
| 年份 | 经济学 | 数字媒体艺术 |
|---|---|---|
| 2021 | 614(经济学类) | -- |
| 年份 | 经济学 | 数字媒体艺术 |
|---|---|---|
| 2021 | 612(经济学类) | -- |
| 年份 | 经济学 | 数字媒体艺术 |
|---|---|---|
| 2020 | 589(经济学类(含:经济学、国际商务)(地点:首义校区)) | -- |
| 2019 | 599(经济学(地点首义校区)) | -- |
| 2018 | 625 | -- |
| 2017 | 600 | -- |
培养目标:本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法,具备数字媒体制作、传输与 处理的专业知识和技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题,能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域,以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。
培养要求:本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时,还需具有良好的科学素 养和美术修养,既懂技术又懂艺术,能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作,能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。
同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:
1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识;以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识;
2.掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术;
3.具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力;
4.熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规;
5.了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。
核心课程:计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。
主要实践性教学环节:多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字 媒体网络传输等多个实践环节,它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外,专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
专业名称:经济学 专业代码:020101
一、专业特色与优势
经济学专业为教育部批准的2007年度国家级特色专业、湖北省省级品牌专业。现有国家级重点培育学科一个(经济史),省级重点学科六个,2000年获得理论经济学一级学科博士学位授予权,现有博士点七个,硕士点八个,博士后流动站一个,具备本科——硕士——博士——博士后的多层次全方位学科培养体系。在2012年教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的学科评估中,经济学专业与四川大学、清华大学、山东大学并列排名第16名。
经济学专业现有教师39人。其中,教授14人(含博导12人),副教授17人,有博士学位的教师达到36人。教育部新世纪优秀人才支持计划获得者3人,湖北省有突出贡献中青年专家2人,“楚天学者”2人。教师队伍中有 13人曾经或正在美国、英国、日本、澳大利亚、加拿大等国学习、进修或从事合作研究。此外,学院还与丹佛大学等国外多所大学建立了长期的学术研究合作,多位教师获得校本科教学奖。
经济学专业现有省级精品课程四门(宏观经济学、 微观经济学、政治经济学、 经济史),校级精品课程五门(经济思想史、发展经济学、新制度经济学、转型经济学和经济学通论),专业科研力量在全国高校研究机构中具有整体实力优势,开拓了一批在国内学术界居领先地位的研究方向,取得了一批在国内、国际学术界形成重大影响的学术成果。从1990年到2014年间,经济学专业取得了丰硕的科研成果,主持国家社科基金项目53项,获省部级以上科研奖励41人次,出版学术著作79部,教材10余部,其中“十一五”规划教材两部。在国内公开刊物发表学术论文3000余篇,其中在《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》等权威刊物上发表论文70余篇。
二、人才培养质量
在人才培养方面,一直坚持以培养学生创新思维为核心,制定“重基础、宽口径、高素质、善创新”的人才培养模式,依托我校综合发展的优势,突出经济、管理和法律互相交叉渗透的特点,实行“专通结合”和“复合型”人才教育。2007年,经济学专业“经济学复合型人才培养模式创新实验区”被评为国家级人才培养创新实验区。2013年开始举办“文澜优秀大学生夏令营——中南经英”系列活动。
经济学系长期重视学生社团活动、社会实践活动和科技创新活动。近年来,本专业本科生(集体)受到校级各类荣誉奖励共计175人次、省市级荣誉奖励共计55人次、国家级荣誉奖励共计2人次。2009年在全国大学生“挑战杯”竞赛中,2007级经济学专业学生林凯、刘斌、胡飞龙等人在全国总决赛中荣获一等奖(全校本科生唯此一项),2011年6月在第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中,2008级学生杞如福获全校唯一一个一等奖,在人民网、大学生杂志社共同主办的“2012中国大学生年度人物”评选活动中,经济学专业2011级硕士生孙喜梅获“2012年中国大学生年度人物”入围奖。仅2012年,本专业本科生就获得国家级奖励4项,省级以上奖励2项。
三、毕业生就业状况
经济学专业鼓励、引导和推荐本专业学生到国内外名校深造。每年有十多名学生被推荐到北京大学、清华大学、中国人民大学、等著名高校读研。,很多优秀毕业生出国继续深造,仅2009-2012年间,就累计有88名本科毕业生到美国、加拿大、澳大利亚和英国等国家留学深造,占毕业人数8.2%。其中,多名学生进入纽约大学、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校、多伦多大学、悉尼大学、华威大学、香港大学等世界知名一流学府攻读硕博士学位。
经济学专业在学生培养上取得了优异成绩,与其他高校相比,我们的学生更具有竞争力。从毕业生的去向来看,除部分学生被推荐和考取研究生外,部分毕业生海外留学之外,其余毕业生主要在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是在与经济密切相关的行政机关、教研机构、公司从事相关工作。一次性就业率一直保持在90%以上,实际就业率和就业质量呈上升趋势。经济学专业毕业生理论基础扎实,富于创新精神,有着广泛的适应能力,为经济理论教学、科研部门以及各类实际经济部门所欢迎。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 经济学类(经济学、数字经济)(首义校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (2) | 不限 |
| 河北 | 经济学类(含经济学、数字经济专业) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 历史类 | 5 | |||||||
| 山西 | 经济学类(包含专业:经济学、数字经济)专业办学地点首义校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 经济学类(包含专业:经济学、数字经济) | 文科 | 2 | ||||||
| 内蒙古 | 经济学类(包含专业:经济学、数字经济) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 黑龙江 | 经济学类(经济学、数字经济) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 江苏 | 经济学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (06) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 5 | (03) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 浙江 | 经济学类(首义校区。含经济学、数字经济专业) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 经济学类(含经济学、数字经济) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 福建 | 经济学类(经济学、数字经济。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3482(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | 3482(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 江西 | 经济学类(经济学、数字经济) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 山东 | 经济学类(经济学、数字经济) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 11 | ||
| 河南 | 经济学类(4500元/年;包含专业经济学、数字经济;办学地点首义校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 湖北 | 经济学类(经济学、数字经济;办学地点首义校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 37 | (W11) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 30 | (L06) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 湖南 | 经济学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (012) | 首选物理,再选不限 |
| 5 | (010) | |||||||
| 历史类 | 2 | (011) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 6 | (008) | |||||||
| 广东 | 经济学类(020101.经济学+020109.数字经济)(首义校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (210) | 首选物理,再选不限 |
| 特殊类型招生批 | 1 | (702) | ||||||
| 历史类 | 本科批 | 5 | (205) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 经济学类(在首义校区办学,包含专业经济学、数字经济) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 重庆 | 经济学类(包含专业:经济学、数字经济。办学地点:首义校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 四川 | 经济学类(包含专业:经济学、数字经济)(首义校区)(首义校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 贵州 | 经济学类(经济学、数字经济;首义校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 经济学类(经济学、数字经济)首义校区) | 文科 | 1 | ||||||
| 云南 | 经济学类(包含专业经济学、数字经济)首义校区 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 西藏 | 经济学类(含经济学、数字经济专业。) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 陕西 | 经济学类(经济学、数字经济) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 甘肃 | 经济学类(经济学,数字经济) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 宁夏 | 经济学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 新疆 | 经济学类(经济学、数字经济) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 经济学类 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 653 | 4021 | (1) | 不限 |
| 河北 | 经济学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 618 | 7376 | ||
| 历史类 | 614 | 1273 | ||||||
| 山西 | 经济学类 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 593 | 5559 | ||
| 文科 | 604 | 767 | ||||||
| 内蒙古 | 经济学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 594 | 2291 | ||
| 文科 | 592 | 652 | ||||||
| 黑龙江 | 经济学类 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 590 | 3358 | ||
| 文科 | 597 | 544 | ||||||
| 江苏 | 经济学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 593 | 10810 | (06) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 597 | 1979 | (03) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 经济学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 650 | 7364 | ||
| 安徽 | 经济学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 621 | 7501 | ||
| 文科 | 634 | 1162 | ||||||
| 福建 | 经济学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 618 | 5409 | 3439(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 601 | 1164 | 3439(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 经济学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 613 | 5687 | ||
| 文科 | 625 | 953 | ||||||
| 山东 | 经济学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 611 | 11665 | ||
| 河南 | 经济学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 625 | 12135 | ||
| 文科 | 631 | 1610 | ||||||
| 湖北 | 经济学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 614 | 11211 | (W10) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 612 | 2347 | (L06) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 湖南 | 经济学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 612 | 8113 | (5组) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 602 | 1523 | (2组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 经济学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 616 | 14335 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 603 | 2790 | (201) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 经济学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 596 | 4985 | ||
| 文科 | 607 | 1002 | ||||||
| 海南 | 经济学类 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 691 | 1738 | (02) | 不限 |
| 重庆 | 经济学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 628 | 6821 | ||
| 历史类 | 619 | 1149 | ||||||
| 四川 | 经济学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 621 | 11140 | ||
| 文科 | 599 | 2125 | ||||||
| 贵州 | 经济学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 3476 | ||
| 文科 | 637 | 757 | ||||||
| 云南 | 经济学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 618 | 4170 | ||
| 文科 | 635 | 911 | ||||||
| 西藏 | 经济学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 573 | 0 | ||
| 文科 | 590 | |||||||
| 陕西 | 经济学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 | 6757 | ||
| 文科 | 613 | 748 | ||||||
| 甘肃 | 经济学类 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 565 | 3867 | ||
| 文科 | 589 | 547 | ||||||
| 青海 | 经济学类 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 529 | 1051 | ||
| 文科 | 557 | 213 | ||||||
| 宁夏 | 经济学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 529 | 1824 | ||
| 文科 | 593 | 322 | ||||||
| 新疆 | 经济学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 554 | 0 | ||
| 文科 | 572 |

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