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中南财经政法大学金融学（CFA方向）和国际商务哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 23:43:53 解决时间：2022-11-04 11:18

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一、金融学（CFA方向）和国际商务录取分数线(湖北)

理科

年份	金融学（CFA方向）	国际商务
2020	622(金融学类（含金融学、金融工程、投资学、保险学）（地点首义校区）)	619(工商管理类（财务会计含会计学、财务管理）（地点首义校区）)
2019	609(金融学类（金融学、金融工程、投资学、保险学）（地点首义校区）)	596(国际商务（地点首义校区）)
2018	620(金融学类（含金融学、金融工程、投资学、保险学）)	606
2017	--	585

物理类

年份	金融学（CFA方向）	国际商务
2021	623(金融学类)	608(工商管理类)

历史类

年份	金融学（CFA方向）	国际商务
2021	617(金融学类)	608(工商管理类)

文科

年份	金融学（CFA方向）	国际商务
2020	596(金融学类（含：金融学、金融工程、投资学、保险学）（地点：首义校区）)	591(工商管理类（财务会计.含：会计学、财务管理）（地点：首义校区）)
2019	601(金融学类（金融学、金融工程、投资学、保险学）（地点首义校区）)	593(国际商务（地点首义校区）)
2018	629(金融学类（含金融学、金融工程、保险学、投资学）)	618
2017	--	592

二、金融学（CFA方向）和国际商务专业介绍

工商管理类国际商务

中南财经政法大学

层次本科

学制四年

专业名称:国际商务专业代码:120205

一、专业特色与优势

本专业属于管理学学科，授予管理学学士学位，是根据国际商务对专业人才的紧缺需求而最新设立的专业。国际商务专业旨在培养面向国际市场，具有开阔的视野，扎实的国际商务理论、实务和国际商法基础，基本掌握国际法规、国际惯例，并能较熟练地应用国际法规、外语开展商务活动的，经法商结合的、复合型、应用型人才。使学生能在跨国公司、涉外经济贸易部门、外资企业、政府机构从事实际商务业务、商务活动策划、国际企业管理、法律咨询、政策研究等工作。

我校于2007年开始招生，是国内最早开设此专业的少数高校之一。本专业依托我校“融通性、应用型、开放式”的办学特色，结合“国家级复合型人才培养模式创新实验区”以及管理学、经济学、法学一级学科点，培养能够胜任各级政府、涉外企事业单位等国际商务管理和国际商务运作的国际化、复合型、实用型高级人才。

本专业拥有一支学历高、业务能力强、年龄结构合理的师资队伍。专职教师22人，其中在国内外著名高校获得博士学位的有18人，具有高级职称的15人，15人具有海外研学经历，分别在美国、加拿大、德国等著名高校进修或深造。其中，有3位教师获中国国际商务类最高奖项：“安子介研究奖”，多位教师获教育部“霍英东青年教师奖”和“教育部新世纪优秀人才”称号。

本专业教师凭借外语水平强、国际化程度高的优势，开设了多门双语教学课程，其中《国际经济学》课程为国家级双语教学示范课程。近年来，本专业教师在《管理世界》、《经济研究》、《世界经济》、《财贸经济》等权威及核心刊物上发表论文500多篇，许多论文被《新华文摘》、《人大复印资料》等转载;获得国家级或省部级课题十多项，其中国家级课题6项;出版专著20余部。

二、人才培养质量

本专业围绕着满足企事业国际化发展和经营人才的需求来设计培养目标和培养模式，培养具有扎实管理学、经济学和法学理论基础，具有较强企业国际化经营管理实践能力和较强外语交流能力的“双复合型人才”(即同时具有“复合型知识”和“复合型能力”的人才)。

本专业学生基础知识扎实，科研能力强，在各类科技竞赛中取得佳绩。例如，国商2007级学生王曾同学的论文获得省级优秀论文奖，其本人被保送为北京大学光华管理学院硕士研究生，并获得“第四届感动校园十大杰出青年”称号。

本专业培养的学生综合素质高，许多学生取得骄人业绩。例如，国商2007级学生孙喜梅先后获得“第三届感动校园十大杰出青年”、“2009年湖北省大学生年度人物提名奖” 、“湖北省社会实践先进个人”、“2009年中国大学生自强之星提名奖”、2010年荣获“2009中国大学生年度人物”一百强、2013年度“中国大学生年度人物”入围奖等称号。

自2011年首届毕业生起，本专业每年都有30多人到国内外高校深造或留学。毕业生被推荐或考上研究生的高校有：北京大学光华管理学院、复旦大学、浙江大学、中山大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、对外经济贸易大学等。

三、毕业生就业状况

本专业学生适于在跨国公司、外向型企业或金融机构及政府部门从事涉外经营管理工作。由于我校国际商务专业学生的综合素质高以及全国对国际商务类专业人才的大量需求，我校国际商务专业毕业生的就业率很高，并且深得用人单位的好评。2011、2012和2013年的就业率都在92%以上，就业质量也非常高，53.64%的学生签约国内外知名企业、各大银行、投资公司等;留学及深造的比例平均在30%左右。

表国际商务毕业生留学及国内研究生的学生人数及比重

留学国内研究生合计人数比重人数比重人数比重 2011 9 8.2% 21 19.1% 30 27.3% 2012 17 14.7% 23 19.8% 40 34.5% 2013 13 11.1% 19 16.2% 32 27.3%

金融学类金融学（CFA方向）

中南财经政法大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技能，具有较强的社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握金融学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的金融工作实践能力，掌握金融学科学研究的方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法；

2．能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规；

5．了解金融学科的理论前沿和发展动态，了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的规则和惯例，了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题；

6．具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能力和优秀的综合素质。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、经济法律概论、会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

三、金融学（CFA方向）和国际商务招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	国际商务	物理类	本科批	普通类	四年	1
河北	国际商务	历史类	本科批	普通类	四年	1
山西	国际商务（专业办学地点首义校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	1
山西	国际商务	文科	本科一批A段	普通类	-	1
黑龙江	国际商务	文科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	国际商务	物理类	本科批	普通类	四年	1	（06）	首选物理，再选不限
江苏	国际商务	历史类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选历史，再选不限
浙江	国际商务（首义校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	国际商务	文科	本科一批	普通类	-	1
福建	国际商务	物理类	本科批	普通类	四年	1	3482（W999）	首选物理，再选不限
福建	国际商务	历史类	本科批	普通类	四年	2	3482（L999）	首选历史，再选不限
江西	国际商务	理科	本科一批	普通类	-	1
江西	国际商务	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	国际商务	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	国际商务（5850元/年；办学地点首义校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
河南	国际商务（5850元/年；办学地点首义校区）	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	国际商务（办学地点首义校区）	物理类	本科批	普通类	四年	7	（W11）	首选物理，再选不限
湖北	国际商务（办学地点首义校区）	历史类	本科批	普通类	四年	9	（L06）	首选历史，再选不限
湖南	国际商务	物理类	本科批	普通类	四年	1	（010）	首选物理，再选不限
		历史类				2	（008）	首选历史，再选不限
		历史类				1	（011）	首选历史，再选不限
广东	国际商务（首义校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（210）	首选物理，再选不限
广东	国际商务（首义校区）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（205）	首选历史，再选不限
广西	国际商务（在首义校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	1
广西	国际商务（在首义校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	国际商务（办学地点:首义校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	国际商务（办学地点:首义校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	1
四川	国际商务（首义校区）（首义校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
四川	国际商务（首义校区）（首义校区）	文科	本科一批	普通类	四年	1
云南	国际商务（首义校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	国际商务（首义校区）	文科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	国际商务	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
甘肃	国际商务	文科	本科一批I段	普通类	四年	1
新疆	国际商务	理科	本科一批	普通类	四年	1
新疆	国际商务	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	国际商务	理科	本科批A段	普通类	624	3564
天津	国际商务	文科	本科批A段	普通类	585	860
河北	国际商务	理科	本科一批	普通类	620	9000
河北	国际商务	文科	本科一批	普通类	633	950
山西	国际商务（办学地点首义校区）	理科	本科一批A段	普通类	589	5202
山西	国际商务（办学地点首义校区）	文科	本科一批A段	普通类	592	662
江苏	国际商务（在首义校区学习）	文科	本科一批	普通类	379	1526
江苏	国际商务（首义校区）	理科	本科一批	普通类	385	8908
浙江	国际商务	综合	平行录取一段	普通类	654	8417
福建	国际商务	理科	本科一批	普通类	580	7557
福建	国际商务	文科	本科一批	普通类	602	1141
江西	国际商务	理科	本科一批	普通类	609	5627
江西	国际商务	文科	本科一批	普通类	609	914
山东	国际商务	理科	本科批	普通类	612	11219
山东	国际商务	文科	本科批	普通类	604	1881
河南	国际商务（办学地点：首义校区）	理科	本科一批	普通类	607	12858
河南	国际商务（办学地点：首义校区）	文科	本科一批	普通类	605	1501
湖北	国际商务（地点首义校区）	理科	本科一批	普通类	596	11395
湖北	国际商务（地点首义校区）	文科	本科一批	普通类	593	2188
湖南	国际商务（办学地点：首义校区）	理科	本科一批	普通类	596	8704
湖南	国际商务（办学地点：首义校区）	文科	本科一批	普通类	616	1286
广东	国际商务（办学地点：首义校区）	理科	本科批	普通类	576	15973
广西	国际商务	理科	本科一批	普通类	608	6298
广西	国际商务	文科	本科一批	普通类	594	1006
甘肃	国际商务	理科	本科一批	普通类	575	4815
甘肃	国际商务	文科	本科一批	普通类	599	481
新疆	国际商务	理科	本科一批	普通类	590	1959
新疆	国际商务	文科	本科一批	普通类	594	447

五、就业前景

金融学

1.金融学就业前景：
金融类专业对学生数学的要求大都非常高。从当前的金融学科专业分布来看，较有发展前景的专业方向有：公司财务、风险管理与控制、保险精算、证券投资等。学过高等数学的金融类人才更受欢迎，尤其是在证券、保险类，例如保险精算师。该专业开设院校众多，考研分数居高不下，名校关注度很高。毕业生就业主要集中在，1.金融管理部门，如：中国人民银行各地市分支行、中国银监会各部门、各省证监局等；2.各金融机构，如：国有及商业银行各分行各分行；2.各证券公司；各保险公司；其他信贷类、投资类金融机构等；3.各中介机构，如：会计师事务所等；各类企业的投融资部门等。
2.金融学就业方向：
可在各类金融机构、企事业单位、社会组织、政府机关、市场中介机构及其他相关部门从事金融相关业务与研究工作。金融学专业毕业生就业主要面向银行及金融系统。除了商业银行、股份制商行、外资银行驻国内分支机构以外，还有几大主要去向：一、中央（人民）银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会，这是金融业监督管理机构。当然，进入这些机构的难度较大，本科生受学历要求所限会更难一些。二、证券公司（含基金管理公司）、信托投资公司、金融控股集团等风险性金融公司。这些类型的公司一般要求求职者有硕士学历。三、四大会计师事务所、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司等。如果有在银行、证券的从业经历，进入金融租赁、担保行业中更有作为。四、保险公司、保险经纪公司。五、社保基金管理中心或社保局。六、上市（欲上市）股份公司证券部、财务部、证券事务代表等。上市公司证券部的工作也是不错的，但它对财务、产业分析能力要求较高。七、国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等；高等院校金融财政专业教师；研究机构研究人员等。

中专 2022-11-04 11:18

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