年份 | 投资学 | 环境工程 |
---|---|---|
2020 | 622(金融学类(含金融学、金融工程、投资学、保险学)(地点首义校区)) | 609(环境工程(地点首义校区)) |
2019 | 609(金融学类(金融学、金融工程、投资学、保险学)(地点首义校区)) | 595(环境工程(地点首义校区)) |
2018 | 620(金融学类(含金融学、金融工程、投资学、保险学)) | 606 |
2017 | 596 | 588 |
年份 | 投资学 | 环境工程 |
---|---|---|
2021 | 623(金融学类) | 609 |
年份 | 投资学 | 环境工程 |
---|---|---|
2021 | 617(金融学类) | -- |
年份 | 投资学 | 环境工程 |
---|---|---|
2020 | 596(金融学类(含:金融学、金融工程、投资学、保险学)(地点:首义校区)) | -- |
2019 | 601(金融学类(金融学、金融工程、投资学、保险学)(地点首义校区)) | -- |
2018 | 629(金融学类(含金融学、金融工程、保险学、投资学)) | -- |
2017 | 597 | -- |
专业名称: 环境工程 专业代码:082502
一、专业特色与优势
环境工程专业属工学类环境科学与工程一级学科本科专业。我校环境工程专业是依据我国经济建设与社会活动对环境科技人才的特殊需求而建立的跨自然科学、工程科学与社会科学的综合性交叉学科,专业依托我校经、管、文、法等国家级优势学科进行学科建设,形成了“工文结合,以文助工”——既注重理工基础,同时又兼顾与文、管交叉融合的独具特色的人才培养模式,目前具备环境工程本科、环境管理硕士、环境技术经济博士的招生资格与培养能力。
本专业培养德、智、体全面发展,适应我国21世纪可持续发展战略需要,基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具备环境监测、环境管理、环境经济、环境污染治理、环境安全与职业健康卫生等有关的基础理论知识和科学研究能力,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、能源部门、工矿企业、大专院校等单位从事规划、设计、运行、管理、教育以及科研开发等方面工作的应用型、复合型高级人才。本科毕业学生授予工学学士学位。
本专业师资力量雄厚、师资结构合理。目前教研室共有专业教师9名,其中教授1名,副教授2名,讲师6名,全部具有国内“985”或“211”高校博士学位,其中,多位教师具有海外留学与国际合作研究经历,师资团队普遍具备先进的教学理念、良好的国际视野与深厚的学术科研背景。
二、人才培养质量
在学生培养上,本专业注重以科学研究、教学研究与社会实践促进课堂教学。在科学研究方面,自国家“八五”计划以来,教学团队成员先后承担或参与了国家自然科学基金等10多项国家级纵向课题的研究工作,发表高水平学术论文20余篇,获国家发明专利2余项,科研成果曾获省部级科技进步一等奖、三等奖各1项;在教学研究方面,学科团队中的多位教师通过分别承担不同级别的教学研究改革项目,进一步完善了文科背景下环境工程专业培养的方案建设与课程体系建设,形成了我校独特的环境工程专业人才培养模式;在社会实践方面,建立了与政府环境管理部门、环境规划与设计部门、环境监测部门、环境工程公司与部分高污染行业企业等广泛而深入的社会联系,在部分单位成立了教学实践基地,为学生专业认知实习、生产实习与毕业设计提供了良好的实践平台。
“工文结合,以文助工”的专业培养模式使本专业学生表现出了良好的竞争优势。本专业自2009年开始招收本科生以来,学生每年积极参加各种学生科研活动,在“大学生创新创业训练计划”申报中多个项目获得教育部级或校级立项并圆满完成,在“中南财经政法大学‘博文杯’大学生百项实证创新基金项目”和“寒(暑)假社会实践活动”申报中多个项目被立项并获奖。代表性的如2010级陈娜同学主持了国家级重点创新训练计划项目“企业旧址储备地余留持久性有机污染物的环境行为及健康风险评估研究”;在我校历届大学生“博文杯”科技创新项目评比中,本专业学生同样表现突出,代表性的如2011级朱丽芸同学主持的重点项目“关于武汉高校区垃圾处理的现状分析及其处理模式的创新型探究”;2009级金蓉同学主持的重点项目“浅析循环经济在城市水资源中的应用”等;在历年的国家奖学金、国家励志奖学金等的评选中,我专业涌现出了像胡爱辉、王香群、郑惠方、刘亚男、徐在坤、梁春华、黄建伟等一大批获得国家奖学金的优秀学生。在毕业生中,有近10%的学生被保送到清华大学、复旦大学以及武汉大学等国内知名院校,另有多名学生通过研究生入学考试继续深造,其余大部分学生均有较好的就业去向。
三、毕业生就业状况
环保产业是21世纪的朝阳产业。对于解决我国现实的环境问题、实现人与自然的和谐发展,环境工程专业具有其它专业无可替代的地位与作用。而在“三分技术、七分管理”的社会共识下,我校管理与技术并重的环境工程专业人才培养理念,将使本专业学生在未来的社会竞争中表现出独特的优势并最终获得广阔的职业发展空间。
专业代码:投资学 专业代码:020304
一、专业特色与优势
本专业属于经济学门类,授予经济学学士学位。培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展需要,具备较扎实的经济和管理学理论基础,系统掌握投资学科基本理论、基本方法和专业技能,通晓相关学科主要理论和方法,富有开拓创新精神,综合素质高,具有较强的投资策划、投资决策与投资管理能力,能在政府机关、行政事业单位、政策性银行、商业银行、证券公司、期货公司、基金管理公司、信托公司、投资公司、财务公司、公司(企业)等从事投资管理类相关工作的应用型、融通性、开放式的应用性专门人才。
本专业设在金融学院,截止2015年3月金融学院有专任教师100名,其中,正高职称27人,副高职称40人,中级职称29人,享受国务院政府津贴3名,享受湖北省政府津贴2名,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”4名。专任教师中70%以上具有博士学位,9人获得海外博士学位,40余人有出国访问学习经历。学院现有“楚天学者”特聘教授1名,并从香港大学、美国罗德岛大学、迈阿密大学等著名学府聘请了3位教授担任“长江学者”、“楚天学者”和“文澜学者”讲座教授,还聘请了罗伯特•蒙代尔(Robert Mundell)、迈克尔•科诺利(Michael Connolly)等国际著名经济学家以及刘鸿儒、李扬等国内知名专家学者担任名誉教授或兼职教授。
本专业不仅与金融学院的金融、房地产开发与管理、工程造价、工程管理、保险和金融工程专业构成了协同共进的专业群关系,而且与上述各专业一起共享学院的雄厚师资队伍、国家级重点学科、国家级精品课程、国际合作项目等诸多优质教学科研资源,在此基础上形成了以产业投资、金融投资、房地产投资、工程造价管理为专业核心知识和技能的投资管理专门人才培养特色。
我校投资学科历史悠久,起步于20世纪50年代的“基本建设长期信贷”专业,是全国最早开办此类专业的高校之一。经过几十年的发展,曾先后改名为“基本建设财务与拨款”、“基本建设财务与信用”、“基本建设经济”和“投资经济管理”等。2002年,我校是在教育部学科目录调整后国内第一个恢复设置“投资学”本科专业的高校。经过长期的建设,已具备投资管理类专门人才的本硕博培养体系。2008年,投资学专业被评为湖北省品牌专业。本专业有1名教授入选教育部金融学类专业教学指导委员会副主任委员,有5名教师是中国投资学专业建设委员会委员(其中主任委员1人,常务委员2人)。2005年,本专业核心课程《投资学》被评为省级精品课程,2006年,《投资学》课程被评为国家级精品课程,是全国同类课程中仅有的1门国家级精品课程。2013年,《投资学》课程已转型为“国家精品资源共享课”加以建设。从同类专业的教育水平和教育质量来看,本专业在国内具有显著的领先地位。
二、人才培养质量
本专业人才培养坚持以人为本,在关注学生身心健康前提下,注重提高学生的综合素质,并通过由专业教师担任学业班主任、主干专业课平时成绩占总成绩50%以上的考试方法、注重实践能力与应用能力培养等措施来提高人才培养质量。
本专业自创办以来已培养出许多高质量的毕业生,其中多名毕业生进入美国纽约大学、清华大学、北京大学、中国人民大学和中国社科院等国内外著名高校和研究机构深造直至取得博士学位,有一大批知名校友在实际工作中居于领导岗位,取得了骄人业绩。
金融学院毕业生的就业率、就业层次在全校一直名列前茅,多次受到学校表彰。投资学专业近3届毕业生的就业率为94%。 其中,协议就业率为56%,国内升学率(读研究生)为13%,出国率为25%。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
山西 | 环境工程(专业办学地点首义校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
黑龙江 | 环境工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
江苏 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (06) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 环境工程(首义校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
安徽 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
江西 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
山东 | 环境工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
河南 | 环境工程(4500元/年;办学地点首义校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
湖北 | 环境工程(办学地点首义校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (W11) | 首选物理,再选不限 |
湖南 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (010) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 环境工程(首义校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (210) | 首选物理,再选不限 |
特殊类型招生批 | 1 | (702) | ||||||
广西 | 环境工程(在首义校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
云南 | 环境工程(首义校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
陕西 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
新疆 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 604 | 11858 | ||
山西 | 环境工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 582 | 7637 | ||
黑龙江 | 环境工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 570 | 5295 | ||
江苏 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 588 | 13029 | (06) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 环境工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 636 | 13962 | ||
安徽 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 614 | 9399 | ||
江西 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 6773 | ||
山东 | 环境工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 596 | 19208 | ||
河南 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 620 | 14309 | ||
湖北 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 609 | 12937 | (W10) | 首选物理,再选不限 |
湖南 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 608 | 9355 | (5组) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 605 | 20612 | (203) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 7675 | ||
云南 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 613 | 4955 | ||
陕西 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 9253 | ||
新疆 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 0 |
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