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重庆对外经贸学院汉语国际教育(师范)和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-19 16:19:16 解决时间:2022-11-06 00:18

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重庆对外经贸学院汉语国际教育(师范)和数字媒体技术哪个好?小编通过比较汉语国际教育(师范)和数字媒体技术在重庆往年的录取分数线,汉语国际教育(师范)就业前景和数字媒体技术就业前景,汉语国际教育(师范)专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育(师范)和数字媒体技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育(师范)和数字媒体技术录取分数线(重庆)
物理类
年份汉语国际教育(师范)数字媒体技术
2021--466
理科
年份汉语国际教育(师范)数字媒体技术
2020--443
2019--455
2018--442
2017--407
文科
年份汉语国际教育(师范)数字媒体技术
2020--493
2019--488
2018--450
2017459459
二、汉语国际教育(师范)和数字媒体技术专业介绍
计算机类 数字媒体技术
重庆对外经贸学院
层次 本科
学制 四年
学制:四年  授予学位:工学学士
①培养规格与目标
本专业主要面向“互联网+”、新媒体、大数据等新兴产业,培养德、智、 体、美全面发展,具有良好的科学素养,系统掌握新媒体理论,熟练掌握数字媒体技术开发、数字媒体管理、数字媒体传播、计算机图像处理、计算机视觉识别、网络游戏开发等应用型高级专门人才。
②培养模式与特色
该专业强化产教融合,与新媒体传播企业、广播电视企业、影视制作企业 、以及大数据企业以“校企合作”模式联合进行人才培养,开展富有特色的工程实践教学与应用研究,特别是利用数字媒体技术对大数据资源中的图像、音频和视频数据进行处理加工。
③培养质量与就业
本专业毕业的学生,既能在影视制作、游戏开发、动漫设计、网络媒体、新媒体工程、人工智能等领域从事系统设计、开发、应用及管理等相关工作,也可以在科研、教育及政府部门从事相关研究和教学工作。
④主要课程与实训
平面设计基础、平面动画设计、视频剪辑技术、影视特效合成、计算机辅助设计、美术基础、计算机导论、数字音效处理、数据库原理、Web前端设计、图像处理基础、数字界面设计、计算机三维建模、C语言程序设计、算法与数据结构、计算机网络与通信、网站建设CSS+DIV、移动应用开发、摄影摄像技术、数据挖掘导论、计算机游戏设计、影视项目创作、软件工程、影视作品赏析、影视项目管理、云计算导论等。
中国语言文学类 汉语国际教育(师范)
重庆对外经贸学院
层次 本科
学制 四年
学制:四年  授予学位:文学学士
①培养规格与目标
培养具有扎实的东西方文学与文化知识基础、较强的汉语与外语语言应用能力、能在国内外各类院校从事汉语与中国文化教学,在各职能部门、外企机构、新闻出版单位及企事业单位从事语言文化传播与交流工作的跨文化应用型人才。
②培养模式与特色
学生从二年级开始通过参与留学生教学与辅导、国外实习项目等选择自己的专业发展方向(服务国别、语种、对象层次),选择适合自己专业发展的相关课程与学习方式。突出个性发展、突出两种能力(应用语言能力与跨文化传播能力)
③主要课程
中国古代文学、中国现当代文学、现代汉语、古代汉语、汉语国际教育概论、汉语写作、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学、中国文化通论、西方文化概论 、跨文化交际学、教师语言、语言教学法、英语听说、名著阅读、中华民俗概览、中国文化地理、汉语语音汉字与教学、汉语词语语法与教学、涉外礼仪与法规、国学导读、应用语言学等。
④培养质量与就业
学生在参与的留学生教学项目和泰国实习项目中展示出较高的专业素养和较强的专业能力,产生了良好的社会影响。毕业生成为赴海外汉语教师志愿者以及在迪拜 、新加坡、马来西亚、泰国等国就业人数逐年增多,先后多名毕业生考取中国人民大学、四川大学、西南大学等高校研究生。
三、汉语国际教育(师范)和数字媒体技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
浙江数字媒体技术(铜梁校区)综合普通类平行录取普通类四年3
江西数字媒体技术理科本科二批普通类-3
河南数字媒体技术(16000元/年;办学地点铜梁校区)理科本科二批普通类四年3
文科3
湖北数字媒体技术(办学地点铜梁校区)物理类本科批普通类四年3(W03)首选物理,再选不限
重庆数字媒体技术(办学地点:铜梁校区。)物理类本科批普通类四年34
四川数字媒体技术(铜梁校区)理科本科二批普通类四年3
汉语国际教育(师范)(铜梁校区)(铜梁校区)文科10
数字媒体技术(铜梁校区)5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
浙江数字媒体技术综合平行录取一段普通类499155583
江西数字媒体技术理科本科二批普通类453106717
文科52431000
海南数字媒体技术综合本科批普通类51526837(03)物理必选
重庆数字媒体技术物理类本科批普通类46672122
四川汉语国际教育(师范)文科本科二批普通类50442604
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
  中专 2022-11-06 00:18

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