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重庆对外经贸学院数字经济和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-19 22:00:18 解决时间：2022-11-06 00:17

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一、数字经济和产品设计录取分数线(重庆)

物理类

年份	数字经济	产品设计
2021	457	--

历史类

年份	数字经济	产品设计
2021	482	--

二、数字经济和产品设计专业介绍

设计学类产品设计

重庆对外经贸学院

层次本科

学制四年

学制：四年授予学位：艺术学学士
①培养规格与目标
本专业培养热爱祖国，拥护中国共产党，德智体美全面发展，适应新时代中国特色社会主义发展需求的建设者和接班人。培养服务地方和区域社会经济发展需要，具有扎实的产品设计基础理论知识和设计实践能力，良好的互联网意识、职业技能和职业素养，能在IT行业从事产品外观设计、交互设计、APP界面设计、电子商务网站设计等工作；能在家具设计和制造、室内设计、整木研发等企业，从事相关产品设计、模型制作、产品营销、售后技术服务等工作的高素质应用型人才。
②培养模式与特色
模式：模块化教学。模块一：传统产品设计相关知识与能力培养。模块二：互联网时代下的交互设计知识与技能学习。
特色：利用学院在企事业单位所建立的实践教学平台和教师的项目资源，将项目策划与运作引进课堂，让学生在实战中提升综合素质与专业能力。
③培养质量与就业
近两年，学生已获得设计专利3项，在各级设计竞赛中成绩突出，多项作品实现量产。APP交互设计方面已开发“96166打车软件”。学生就业率100%，毕业后可在工业产品设计公司、家具类产品的设计与制造公司、家电类产品的设计与制造公司、手机软件开发公司、UI交互设计公司、汽车设计公司等从事相设计、研发、管理工作及个人创业。
④主要课程
设计概论、产品线描、家具设计与结构、用户体验设计、智能产品设计、产品手绘实训、计算机辅助实验、家具造型设计、家具材料与工艺、家具结构设计、家具模型制作、用户体验设计、智能产品交互设计、UI设计、快题设计、交互设计、界面设计、机械制图、产品手绘效果图、二维形态设计、三维形态构成、素描、色彩、电脑辅助设计（CAD、RHINO）、仿生设计、产品线描、设计心理学、空间形态设计、人机工程学、木制品手工制作等。

经济学类数字经济

重庆对外经贸学院

层次本科

学制四年

学制：四年授予学位：经济学学士
①培养规格与目标:
培养具有国际视野、创新意识，适应国家数字经济发展需要，具有良好政治素质与道德修养、自觉践行社会主义核心价值观；掌握经济学、管理学、统计学、计算机科学的基础理论知识，理解数字经济基本理论与运行规律，熟悉中国数字经济运行规律与改革实践；具有数据驱动创新与发展的基本理念，掌握数据管理、数据分析的基础方法，具备洞悉数据内在和外延价值的能力，理解经济活动运行的基本机制；具有管理运营数据分析与决策能力，以及产业数字化规划与建设能力，适应地方经济建设和社会发展所需要的高素质复合型“新商科”应用型人才。
②培养模式与特色:
模式：实施“理论与实践结合，工作与学习结合”的人才培养模式，构建精细化数字经济人才培养体系，教学做一体化。
特色：突出数字经济应用型人才培养，校企合作“订单式”人才培养。
③培养质量与就业:
具备良好的思想政治素质和道德素质，扎实的经济学基础和良好的人文素养，具有良好的综合素质、创新意识和一定的国际视野，掌握经济大数据建模、分析与应用能力，熟悉数字经济运行规律与改革实践。在培养过程中注重数字技术与经济管理交叉融合，培养学生快速适应经济社会发展需要，毕业生毕业后能够胜任公司企业、金融机构、政府相关部门的工作岗位，并坚持多样化发展，鼓励学生自主创业，升学深造。

三、数字经济和产品设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数字经济（合川B校区）	综合	本科批B段	普通类	四年	3	（1）	不限
安徽	数字经济	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	数字经济	文科	本科二批	普通类	-	2
河南	数字经济（15000元/年；办学地点合川B校区）	理科	本科二批	普通类	四年	3
河南	数字经济（15000元/年；办学地点合川B校区）	文科	本科二批	普通类	四年	3
湖南	数字经济	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
湖南	数字经济	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广东	数字经济（合川B校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选不限
广东	数字经济（合川B校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
广西	数字经济（在合川B校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	3
广西	数字经济（在合川B校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	数字经济（办学地点:合川B校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	30
重庆	数字经济（办学地点:合川B校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	13
四川	数字经济（合川B校区）	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	数字经济（合川B校区）	文科	本科二批	普通类	四年	5
云南	数字经济（合川B校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	4
云南	数字经济（合川B校区）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	数字经济（大一在铜梁校区就读，大二回合川校区直至毕业）	综合	本科批B段	普通类	474	38942	（1）	不限
上海	数字经济	综合	本科批	普通类	402	35381	（1）	不限
江苏	数字经济（第一学年在铜梁校区学习，第二学年起在合川校区学习）	历史类	本科批	普通类	480	53160	（01）	首选历史，再选不限
浙江	数字经济	综合	平行录取一段	普通类	525	126816
安徽	数字经济	理科	本科二批	普通类	444	131958
安徽	数字经济	文科	本科二批	普通类	538	37221
广西	数字经济（15000元/年）	文科	本科二批	普通类	447	35842
重庆	数字经济	物理类	本科批	普通类	457	75053
重庆	数字经济	历史类	本科批	普通类	482	30792
四川	数字经济（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	457	150746

五、就业前景

产品设计

1.产品设计就业前景：
在我们的生活中产品设计无处不在。例如，一把勺子，是什么材质，羹匙与长柄的比例，怎样的弧度更容易盛取食物；一组移动抽屉，如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线；一件珠宝，从首饰表现方式，到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作，都是产品设计需要考虑的问题。科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显，就业前景看好。
2.产品设计就业方向：
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作；能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作；能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作；能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作；能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作；能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。

中专 2022-11-06 00:17

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