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重庆对外经贸学院数字经济和艺术教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-16 08:49:59 解决时间：2022-11-06 00:17

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重庆对外经贸学院数字经济和艺术教育哪个好？小编通过比较数字经济和艺术教育在重庆往年的录取分数线，数字经济就业前景和艺术教育就业前景，数字经济专业介绍和艺术教育专业介绍等数据帮助大家了解数字经济和艺术教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数字经济和艺术教育录取分数线(重庆)

物理类

年份	数字经济	艺术教育
2021	457	--

历史类

年份	数字经济	艺术教育
2021	482	--

二、数字经济和艺术教育专业介绍

教育学类艺术教育

重庆对外经贸学院

层次本科

学制四年

学制：四年授予学位：艺术学学士
①培养规格与目标
本专业培养热爱祖国，拥护中国共产党，德、智、体、美、劳全面发展，适应新时代中国特色社会主义发展需求的建设者和接班人。政治立场坚定，家国意识浓厚，师德师风高尚，教育情怀真挚，教学智慧灵巧，国际视野宽广，专业基础扎实，综合能力突出的中、小学卓越美育教师。立足地方、面向全国，能在教育、文化行业从事中、小学美育教学和地方文化单位等工作的高素质应用型人才。毕业后能在小学、幼儿园、文化企事业单位、专业艺术培训机构从事相关工作及个人创业。
②培养模式与特色
以传承中国书、画艺术为导向，并兼习西方美术、音乐、舞蹈，促进个性化发展为宗旨，分类培养。学生在学习中西绘画、音乐、舞蹈基础课程后，从大三开始根据中国书、画和美术及美育教学的两个方向，以个性特点、专业兴趣发展，结合行业需求，通过理论与实训方式培养学生专业创作能力和教学能力。
“重基础、强实践”实行“实际专业基础实践训练+教学团队+导师指导实践”的模式，让学生进行专业基础技能和理论的学习与实践，提高学生的项目管理和实践就业的设计与实践，以及实践就业能力。
③培养质量与就业
价值观培养：热爱祖国、坚持社会主义核心价值观，热爱教育事业，建立立德树人的教育理念，形成德智体美劳全面发展的教育思想，具有依法执教意识，具备高尚师德。
专业能力：具备中小学及社会教育机构的美术、美育课程设计和美术课堂教学的能力，美术、美育课程和教材开发的能力，美术、美育教育教学研究的能力，美术、美育教育教学管理的能力。
综合素养：具有积极向上的、健康的心理和审美，具有较强的社会责任感，掌握一定的社会、历史、文化等综合知识。
综合实践能力：具有较强的专业实践和社会实践能力，具备美术教学组织能力、课程实施建设能力和教学管理能力，具有较强的沟通交流能力和团队组织合作能力。
拓展创新思维：具有终身学习意识，积极了解国内外专业发展和基础教育改革发展动态；具有问题意识，能够主动进行自我批评和反思；具有创新精神，能够不断进行探索和创新。
通过系统的人才培养，使该专业学生能够尽快适应未来中小学美术、美育教育教学工作的需求和职业竞争，并通过自身努力能够成为一名优秀的中小学美术、美育教师或优秀美术、美育教育职业人。

经济学类数字经济

重庆对外经贸学院

层次本科

学制四年

学制：四年授予学位：经济学学士
①培养规格与目标:
培养具有国际视野、创新意识，适应国家数字经济发展需要，具有良好政治素质与道德修养、自觉践行社会主义核心价值观；掌握经济学、管理学、统计学、计算机科学的基础理论知识，理解数字经济基本理论与运行规律，熟悉中国数字经济运行规律与改革实践；具有数据驱动创新与发展的基本理念，掌握数据管理、数据分析的基础方法，具备洞悉数据内在和外延价值的能力，理解经济活动运行的基本机制；具有管理运营数据分析与决策能力，以及产业数字化规划与建设能力，适应地方经济建设和社会发展所需要的高素质复合型“新商科”应用型人才。
②培养模式与特色:
模式：实施“理论与实践结合，工作与学习结合”的人才培养模式，构建精细化数字经济人才培养体系，教学做一体化。
特色：突出数字经济应用型人才培养，校企合作“订单式”人才培养。
③培养质量与就业:
具备良好的思想政治素质和道德素质，扎实的经济学基础和良好的人文素养，具有良好的综合素质、创新意识和一定的国际视野，掌握经济大数据建模、分析与应用能力，熟悉数字经济运行规律与改革实践。在培养过程中注重数字技术与经济管理交叉融合，培养学生快速适应经济社会发展需要，毕业生毕业后能够胜任公司企业、金融机构、政府相关部门的工作岗位，并坚持多样化发展，鼓励学生自主创业，升学深造。

三、数字经济和艺术教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数字经济（合川B校区）	综合	本科批B段	普通类	四年	3	（1）	不限
安徽	数字经济	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	数字经济	文科	本科二批	普通类	-	2
河南	数字经济（15000元/年；办学地点合川B校区）	理科	本科二批	普通类	四年	3
河南	数字经济（15000元/年；办学地点合川B校区）	文科	本科二批	普通类	四年	3
湖南	数字经济	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
湖南	数字经济	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广东	数字经济（合川B校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选不限
广东	数字经济（合川B校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
广西	数字经济（在合川B校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	3
广西	数字经济（在合川B校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	数字经济（办学地点:合川B校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	30
	数字经济（办学地点:合川B校区。）	历史类				13
	艺术教育（师范类。办学地点:合川B校区。）	历史类				30
四川	数字经济（合川B校区）	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	数字经济（合川B校区）	文科	本科二批	普通类	四年	5
云南	数字经济（合川B校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	4
云南	数字经济（合川B校区）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	数字经济（大一在铜梁校区就读，大二回合川校区直至毕业）	综合	本科批B段	普通类	474	38942	（1）	不限
上海	数字经济	综合	本科批	普通类	402	35381	（1）	不限
江苏	数字经济（第一学年在铜梁校区学习，第二学年起在合川校区学习）	历史类	本科批	普通类	480	53160	（01）	首选历史，再选不限
浙江	数字经济	综合	平行录取一段	普通类	525	126816
安徽	数字经济	理科	本科二批	普通类	444	131958
安徽	数字经济	文科	本科二批	普通类	538	37221
广西	数字经济（15000元/年）	文科	本科二批	普通类	447	35842
重庆	数字经济	物理类	本科批	普通类	457	75053
重庆	数字经济	历史类	本科批	普通类	482	30792
四川	数字经济（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	457	150746

中专 2022-11-06 00:17

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