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重庆大学航空航天工程（航空航天类大类招生）和环境工程（环境科学与工程类大类招生）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-24 08:26:48 解决时间：2022-11-03 23:14

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一、航空航天工程（航空航天类大类招生）和环境工程（环境科学与工程类大类招生）录取分数线(重庆)

理科

年份	航空航天工程（航空航天类大类招生）	环境工程（环境科学与工程类大类招生）
2020	605(航空航天类)	602(环境科学与工程类)
2019	621(航空航天类)	605(环境科学与工程类)
2018	617(航空航天类)	621(环境科学与工程类)
2017	591(航空航天类)	595(环境科学与工程类)

二、航空航天工程（航空航天类大类招生）和环境工程（环境科学与工程类大类招生）专业介绍

环境科学与工程类环境工程（环境科学与工程类大类招生）

重庆大学

层次本科

学制四年

本专业创办于1985年，是国家优势特色专业，已通过中国工程教育专业认证，享受“华盛顿协议”权益，也是我国工程教育实践基地合作建设单位，与2018年入选重庆市首批一流专业建设“双万计划”。本专业根据国家生态文明建设、环境保护和绿色发展的需要，培养具有全球视野、创新意识、人文情怀、职业道德和团队精神，具备宽广的基础理论知识、扎实的专业知识、通晓环境工程基本原理，掌握环境工程专业技能，在环境工程特别是水污染控制、固体废物处理处置与资源化、环境规划与管理等领域从事新技术开发、工程设计、科学研究、环境咨询等工作，并具备创新性解决新型城镇化过程中复杂环境问题能力的高级工程技术与管理人才。

航空航天类航空航天工程（航空航天类大类招生）

重庆大学

层次本科

学制四年

航空航天学院下设航空航天工程和工程力学两个专业。新生一年级不分专业，在本科生院学习，重点打好基础；二年级确定专业方向。航空航天工程专业面向飞行器设计等相关领域，培养具有扎实的基础知识和广博的专业知识、善于创新实践的航空航天专业人才。工程力学专业旨在培养能够运用现代力学理论、先进计算技术和实验手段解决工程中力学问题的专门人才。
培养特色：强化基础，能力为重，注重创新实践
一、二年级强化数理基础和专业基础，学院组织教师指导学生课程学习及参与各类创新实践环节，如科研训练计划(SRTP)、全国周培源大学生力学竞赛和中国国际飞行器设计挑战赛等。大三进入专业课学习，分配专业指导教师，指导参与无人机创新实践、力学综合实验、飞行器设计等综合实践环节，安排到航空航天相关设计和生产单位实习。大四由导师指导毕业设计，所有课题来源于科研项目或者工程实际问题，进一步提升学生的创新和实践能力。近年来，重庆大学依托学院与重庆航空联合培养民航技术和飞行技术人才，打造 “既懂设计、又会飞行”的高层次复合人才队伍。
专业实力：专业师资力量雄厚，拥有一流平台设施
学院现有教职工66人，含“海外高层次人才引进计划”人才1人、国家海外杰出青年基金获得者1人、教育部新（跨）世纪优秀人才支持计划4人、中科院百人计划1人、洪堡学者2人、教育部高等学校教学指导委员会委员2人、中国科协青年人才托举工程1人，重庆市“百人计划”2人、巴渝学者2人、重庆市学术技术带头人及后背人选9人，2人连续5年入选爱思唯尔高被引学者榜单,3人享受政府特殊津贴,4人担任国家一级学会常务理事及以上职位。学院积极拓展海内外人才资源，聘请了6位院士、9位知名教授作为高级兼职专家。
学院学科建设完善，实验条件一流，拥有力学一级学科博士/硕士学位点、航空宇航科学与技术一级学科硕士学位点、力学博士后流动站，在机械和能源动力两个领域招收航空航天方向的专业硕士；拥有教育部深空探测联合研究中心、非均质材料力学重庆市重点实验室、重庆市力学重点学科、重庆市力学实验教学示范中心等；拥有一流的教学和科研实验平台，包括：虚拟仿真实验室、航空复合材料成型及性能实验室、高温金属实验室、结构静强度实验室、结构振动实验室、教学风洞实验室、微小飞行器实验室、MTS力学测试实验室、飞行模拟实验室、电池化学实验室等。
发展道路：面向国际，行业认可
学院与英国贝尔法斯特女王大学（Queen’s University Belfast）签订了合作办学协议，实施“2+2”、“3+1”、“3+1+1”培养模式，步入国际化道路。作为重庆市通用航空学会的常务副理事单位，与重庆通用航空、国营川西机器厂、贵阳航空发动机设计研究所等周边航空航天科研院所和生产单位在人才培养、科研合作及学生就业等方面开展紧密合作。学院将依托力学和航空宇航科学与技术的学科优势，紧抓航空航天产业的大好机遇，为西南地区和全国相关企业和院所培养高素质的专门人才。

就业深造：前景广阔，充满机遇
学院坚持“三全育人”培养理念，实施“种子人才”培育计划，帮助学生精准就业。毕业生就业面宽广，能在航空航天、装备制造、土木工程等行业从事设计或相关工作，也能结合自身职业发展定位择优选择。近年来，我院学生本科毕业后有半数以上学生选择继续深造，优秀学生在四年级可以保送硕士研究生或直攻博士学位，部分学生毕业后前往美国、英国、德国、新加坡和中国香港等地留学深造，也有学生选择考研到本校和国内其他著名高校。

三、就业前景

航空航天工程

1.航空航天工程就业前景：
航空航天科技工业是知识密集和技术密集的高技术领域，航空航天技术的广泛应用影响到政治、经济、军事、科技、文化及通信、气象、能源、探测等领域，成为社会进步的强大动力。从世界范围来看，航空航天科技工业是朝阳产业，在提升国家整体科技水平和综合国力方面起着龙头的作用。近年来，以航天科技，科工集团，航空一、二集团等为代表的航空航天类企事业单位生产和科研任务饱满，条件大为改善，待遇较好。随着航空航天事业的迅猛发展，无异于为年轻学子的成长搭建了理想的平台。
2.航空航天工程就业方向：
毕业生可从事与航空学有关的科研、技术开发、工程设计、性能测试、生产制造、维修养护和教学工作。

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-03 23:14

重庆大学工程力学（航空航天类大类招生）和环境科学（环境科学与工程类大类招生）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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