| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 英语 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 531 | 120671 |
| 文科 | 英语 | 安徽 | 本科二批 | - | 535 | 39485 |
| 文科 | 英语 | 江西 | 本科二批 | - | 521 | 32806 |
| 文科 | 英语 | 广西 | 本科二批 | 465 | 435 | 40845 |
| 物理类 | 英语 | 重庆 | 本科批 | - | 474 | 69332 |
| 历史类 | 英语 | 重庆 | 本科批 | - | 470 | 34742 |
| 理科 | 英语(民族) | 四川 | 本科二批 | 504 | 476 | 130507 |
| 文科 | 英语(民族) | 四川 | 本科二批 | 507 | 501 | 45047 |
| 文科 | 英语 | 贵州 | 本科二批 | - | 512 | 25261 |
| 文科 | 英语 | 陕西 | 本科二批 | - | 461 | 25572 |
| 文科 | 英语(英语考生) | 甘肃 | 本科二批K段 | 458 | 458 | 18931 |
| 理科 | 英语 | 宁夏 | 本科二批 | - | 379 | 18750 |
| 文科 | 英语 | 宁夏 | 本科二批 | - | 475 | 5937 |
| 文科 | 英语 | 新疆 | 本科二批 | 394 | 385 | - |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 英语 | 山西 | 本科二批C段 | - | 414 | 113327 |
| 文科 | 英语 | 山西 | 本科二批C段 | - | 440 | 35901 |
| 综合 | 英语 | 浙江 | 平行录取二段 | - | 540 | 113119 |
| 理科 | 英语 | 安徽 | 本科二批 | - | 466 | 128115 |
| 文科 | 英语 | 安徽 | 本科二批 | - | 512 | 41098 |
| 文科 | 英语 | 江西 | 本科二批 | - | 505 | 31812 |
| 文科 | 英语 | 湖北 | 本科二批 | - | 476 | 28347 |
| 文科 | 英语 | 湖南 | 本科三批 | - | 519 | - |
| 理科 | 英语 | 广西 | 本科二批 | - | 385 | 107483 |
| 文科 | 英语 | 广西 | 本科二批 | - | 396 | 43951 |
| 综合 | 英语 | 海南 | 本科批 | - | 511 | 26491 |
| 理科 | 英语 | 重庆 | 本科二批 | - | 422 | 78239 |
| 文科 | 英语 | 重庆 | 本科二批 | - | 459 | 32551 |
| 理科 | 英语 | 四川 | 本科二批 | 484 | 470 | 143320 |
| 文科 | 英语 | 四川 | 本科二批 | 484 | 480 | 48376 |
| 理科 | 英语(交通) | 贵州 | 本科二批 | - | 421 | 92020 |
| 文科 | 英语(交通) | 贵州 | 本科二批 | - | 498 | 26689 |
| 理科 | 英语 | 云南 | 本科二批及预科 | - | 460 | 78442 |
| 文科 | 英语 | 陕西 | 本科二批 | - | 475 | 27312 |
| 理科 | 英语 | 甘肃 | 本科二批 | - | 401 | 67675 |
| 文科 | 英语 | 甘肃 | 本科二批 | - | 473 | 20595 |
| 文科 | 英语 | 宁夏 | 本科二批 | - | 486 | 6371 |
| 文科 | 英语 | 新疆 | 本科二批 | - | 405 | 9769 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 英语 | 山西 | 本科二批C段 | - | 392 | 115199 |
| 文科 | 英语 | 山西 | 本科二批C段 | - | 448 | 37500 |
| 文科 | 英语 | 河南 | 本科二批 | - | 462 | 84369 |
| 文科 | 英语(外语) | 湖北 | 本科二批 | - | 482 | 30699 |
| 文科 | 英语 | 河北 | 本科二批 | - | 499 | 41809 |
| 文科 | 英语 | 江苏 | 本科二批 | - | 292 | 42533 |
| 综合 | 英语 | 浙江 | 平行录取二段 | - | 532 | 121491 |
| 文科 | 英语 | 安徽 | 本科二批 | - | 518 | 42366 |
| 文科 | 英语 | 江西 | 本科二批 | - | 518 | 29491 |
| 文科 | 英语 | 湖南 | 本科三批 | - | 513 | 36353 |
| 理科 | 英语 | 广西 | 本科二批 | - | 375 | 109553 |
| 文科 | 英语 | 广西 | 本科二批 | - | 411 | 41953 |
| 理科 | 英语 | 重庆 | 本科二批 | - | 437 | 80947 |
| 文科 | 英语 | 重庆 | 本科二批 | - | 458 | 35452 |
| 理科 | 英语 | 四川 | 本科二批 | - | 485 | 141748 |
| 文科 | 英语 | 四川 | 本科二批 | - | 492 | 50655 |
| 文科 | 英语 | 贵州 | 本科二批 | - | 489 | 27549 |
| 文科 | 英语(教学,交通) | 陕西 | 本科二批 | - | 476 | 28720 |
| 文科 | 英语 | 甘肃 | 本科二批 | - | 464 | 22659 |
| 文科 | 英语 | 宁夏 | 本科二批 | - | 491 | 6737 |
| 文科 | 英语 | 新疆 | 本科二批 | - | 422 | 10038 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 英语 | 山西 | 本科二批C段 | - | 374 | 115580 |
| 文科 | 英语 | 山西 | 本科二批C段 | - | 426 | 38805 |
| 综合 | 英语 | 浙江 | 平行录取二段 | - | 520 | 126059 |
| 文科 | 英语 | 安徽 | 本科二批 | - | 505 | 43172 |
| 文科 | 英语 | 广西 | 本科二批 | - | 431 | 37804 |
| 理科 | 英语 | 重庆 | 本科二批 | - | 428 | 78769 |
| 文科 | 英语 | 重庆 | 本科二批 | - | 435 | 35146 |
| 理科 | 英语 | 四川 | 本科二批 | - | 481 | 144061 |
| 文科 | 英语 | 四川 | 本科二批 | - | 509 | 53572 |
| 文科 | 英语 | 贵州 | 本科二批 | - | 510 | 31258 |
| 文科 | 英语 | 甘肃 | 本科三批 | - | 428 | 26062 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 文科 | 英语 | 河北 | 本科二批 | - | 433 | 43148 |
| 综合 | 英语 | 浙江 | 平行录取二段 | - | 490 | 140582 |
| 文科 | 英语 | 安徽 | 本科二批 | - | 459 | 43998 |
| 文科 | 英语 | 湖北 | 本科二批 | - | 435 | 34911 |
| 理科 | 英语 | 重庆 | 本科二批 | - | 376 | 84827 |
| 文科 | 英语 | 重庆 | 本科二批 | - | 427 | 36052 |
| 理科 | 英语 | 四川 | 本科二批 | - | 453 | 142839 |
| 文科 | 英语 | 四川 | 本科二批 | - | 487 | 53630 |
| 文科 | 英语 | 贵州 | 本科二批 | - | 490 | 30022 |
| 文科 | 英语 | 甘肃 | 本科三批 | - | 434 | 24954 |
英语【中小学师范方向、国际学前教育方向、翻译方向】
【专业代码:050201学制:四年授予学位:文学学士】
1、英语【英语师范方向(含中小学师资)】
专业培养目标:本专业学生接受全面的英语技能训练,了解英语国家基本概况,主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和知识,了解我国国情和英语国家的社会与文化,接受英语听、说、读、写、译等方面的技能训练,掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识,具有一定的第二外国语的实际应用能力,掌握一定的科研方法,具备良好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力,具备英语教学方面的知识和能力。
主干专业课程及特色:本专业的主干课程包括:基础英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、英语泛读、基础英语写作、高级英语写作、英语论文写作、英语语言学、英语词汇学、英汉翻译理论与实践、英汉口译、英语国家概况、英美文学、外报外刊阅读、第二外语(法语、日语)、跨文化交际等。
本专业(师范方向)注重学生的基本功训练,以及专业理论与实践技能的培养,重视学生人文素质及相关知识和能力的拓展。本专业充分利用学院教育教学方面的专业人才资源,在学生掌握英语知识和能力的基础上,为学生扩展专业领域,学生在一、二年级以公共基础和专业基础课程学习为重点;三、四年级时,除了英语专业主干课程外,为拓宽学生知识领域,培养实践技能,扩展就业平台,本专业还开设了英语师范方向的选修课,如:教育学、教育心理学、英语教学法、三字一画、英语课程论、外语教育史等课程。
本专业学生可获得英语专业四级、八级证书,此外还可自主选择参加商务英语专业四级、八级证书的考试。本专业坚持“三证合一”的基本要求(毕业证、学位证和教师职业资格证),学生毕业后能在中小学、教育科研及教育管理部门,从事教学、科研、管理等工作。毕业生就业前景好。
2、英语专业【国际学前教育方向】
专业培养目标:本专业学生接受全面的英语技能训练,掌握语言学、文学及人文方面的基础知识,具备扎实的英语语言知识和技能,了解英语国家基本概况,主要学习英语语言、文学、社会文化、艺术等方面的基本理论、知识和技能,具有一定的第二外国语的实际应用能力,较强的英语教学能力,以及良好的艺术素养和较强的语言表达能力,具有学前英语教学的基础理论、基本知识和技能,具备学前教育活动的组织、设计、指导和管理能力,掌握一定的科研方法,具备良好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力,具备英语教学方面的知识和能力。
主干专业课程及特色:本专业的主干课程包括:基础英语、英语听力、英语口语、英语视听、英语语音、英语语法、英语泛读、基础英语写作、高级英语写作、英语论文写作、英语语言学、英语词汇学、英汉翻译理论与实践、英汉口译、英语国家概况、英美文学、外报外刊阅读、第二外语、跨文化交际等。
本专业(国际学前教育方向)注重学生的基本功训练,以及专业理论与实践技能的培养,重视学生人文素质的培养及相关知识和能力的拓展。本专业充分利用学院教育教学专业人才资源,在学生掌握英语知识和能力的基础上,拓宽学生的专业领域,一、二年级的学习重点以公共基础课程和专业基础课程为主,三、四年级除英语专业主干课程外,为拓宽学生的知识领域,培养实践技能,扩展就业平台,本专业还开设了英语(国际学前教育方向)的选修课,如:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、三字一画、幼儿园游戏、幼儿园活动教育与指导等课程。
学生可取得英语专业四级证书、八级证书,此外还可自主选择参加商务英语专业四级、八级证书的考试。本专业坚持“三证合一”的基本要求(毕业证、学位证和教师职业资格证)。学生毕业后能在儿童教育、儿童娱乐、国际学校等相关行业和机构,从事学前教育教学、英语教育、教学、研究及管理等工作。毕业生就业前景好。
3、英语专业【翻译方向】
专业培养目标:本专业学生接受英语听、说、读、写、译等方面的全面英语技能训练,掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识,具有扎实的英语语言知识和技能,了解英语国家基本概况。本专业主要学习英语语言、文学、社会文化等方面的基本理论、知识和技能,具有一定的第二外国语的实际应用能力,具备坚实的英汉语言基础和娴熟的语言交际能力,能熟练掌握英汉口、笔译翻译技巧与策略,掌握一定的国际文化、旅游、科技、教育及商务知识,具有良好的人文素养和较强的语言表达能力,具备较高的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力,能适应21世纪经济全球化发展趋势和社会主义市场经济建设对英汉翻译人才的需求。
主干专业课程及特色:本专业的主干课程包括:基础英语、英语听力、英语口语、英语视听、英语语音、英语语法、英语泛读、基础英语写作、高级英语写作、英语论文写作、英语语言学、英语词汇学、英汉翻译理论与实践、英汉口译、英语国家概况、英美文学、外报外刊阅读、第二外语、跨文化交际等。
本专业(翻译方向)注重学生的基本功训练,以及专业理论与实践技能的培养,重视学生人文素质的培养及相关知识和能力的拓展。本专业充分利用学院各专业人才的资源,在学生掌握英语知识和能力的基础上,拓宽学生的专业领域,一、二年级的学习重点以公共基础课程和专业基础课程为主,三、四年级除英语专业主干课程外,为拓宽学生的知识领域,培养实践技能,扩展就业平台,本专业还开设了英语(翻译方向)的选修课,如:文化与翻译、语言研究与翻译、翻译史、基础口译、交替传译、文学翻译、计算机与翻译等课程。
学生可取得英语专业四级、八级证书,此外还可自主选择参加商务英语专业四级、八级证书的考试。本专业坚持“三证合一”的基本要求(毕业证、学位证和职业资格证),职业资格证包括:全国翻译专业资格(水平)考试(CATTI)、全国外语翻译证书考试(NAETI)、全国商务英语翻译资格证书(ETTBL)等。学生毕业后能在外贸、外事、金融、旅游、教育、科研等部门,从事翻译、文秘、涉外旅游、教育及科研等工作。毕业生就业前景好。
重庆工商大学派斯学院于2003年12月经教育部确认为全日制本科独立学院(教发函〔2003〕541号文件),是一所具有学士学位授予权的财经类普通本科高等学校。
学校座落于中国历史文化名城——重庆市合川区城区内,校园古朴典雅、环境怡人,具有深厚的历史文化底蕴。现已初步形成了以经济、管理类学科为主,会计学、金融学、工商管理三个专业群相互支撑,文学、工学等专业相互促进的应用型人才培养模式。学校累计为社会培养输送了3万余名毕业生,为地方和国家经济社会的发展做出了应有的贡献。
学院下设四个学生食堂为学生提供服务。
学校位于重庆市合川区城区内,毗邻合川客运中心,周边建有多个大型商业中心,购物交通便捷。
我院新生收费标准将严格按照重庆市物价局核定的收费标准执行。大一新生除了学费和住宿费外,还有军训费、体验费、保险费、教材费等费用。
。

重庆工商大学派斯学院录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次物理类商务英语重庆本科批-历史类审计学重庆本科批-物理类财务管理重庆本科批-物理类信用管理重庆本科批-物理类物流工程重庆本科批-物理类新闻传播学类重庆本科批-历史类商务英

重庆工商大学派斯学院信用管理录取分数为江苏物理类最低录取分数线是434,最低位次是142632、江苏历史类最低录取分数线是480,最低位次是53160、浙江综合最低录取分数线是524,最低位次是128300、广西文科最低录取分数线是428,

重庆工商大学派斯学院保险学录取分数为广西理科最低录取分数线是397,最低位次是98994、重庆物理类最低录取分数线是461,最低位次是73764、重庆历史类最低录取分数线是483,最低位次是30464、四川理科最低录取分数线是443,最低位

重庆工商大学派斯学院金融工程录取分数为山西文科最低录取分数线是440,最低位次是35901、浙江综合最低录取分数线是535,最低位次是118075、安徽文科最低录取分数线是512,最低位次是41098、江西文科最低录取分数线是506,最低位

重庆工商大学派斯学院金融学录取分数为河北理科最低录取分数线是480,最低位次是134985、河北文科最低录取分数线是504,最低位次是37286、山西理科最低录取分数线是422,最低位次是108573、山西文科最低录取分数线是444,最低位

重庆工商大学派斯学院投资学录取分数为浙江综合最低录取分数线是535,最低位次是117964、湖南文科最低录取分数线是519,最低位次是-、重庆理科最低录取分数线是422,最低位次是78239、重庆文科最低录取分数线是464,最低位次是309

重庆工商大学派斯学院税收学录取分数为重庆物理类最低录取分数线是459,最低位次是74441、重庆历史类最低录取分数线是463,最低位次是37059、四川理科最低录取分数线是457,最低位次是150746、四川文科最低录取分数线是496,最低

重庆工商大学派斯学院录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次历史类旅游管理重庆本科批-历史类信用管理重庆本科批-物理类大数据管理与应用重庆本科批-物理类数据科学与大数据技术重庆本科批-物理类物流工程重庆本科批-物理类保险学重庆本科

重庆工商大学派斯学院商务英语录取分数为浙江综合最低录取分数线是529,最低位次是122613、江西文科最低录取分数线是519,最低位次是33966、广西文科最低录取分数线是433,最低位次是41755、重庆物理类最低录取分数线是468,最低

重庆工商大学派斯学院英语录取分数为浙江综合最低录取分数线是531,最低位次是120671、安徽文科最低录取分数线是535,最低位次是39485、江西文科最低录取分数线是521,最低位次是32806、广西文科最低录取分数线是435,最低位次是