重庆工业职业技术学院和长沙卫生职业学院哪个好？录取办法?食堂环境什么样？

重庆工业职业技术学院是由重庆市政府举办、重庆市教委主管的全日制公办普通高等院校。学校前身是重庆机器制造学校，1956年，由原国家机械工业部创建；2000年，重庆机器制造学校和重庆机械职工大学合并升格为重庆工业职业技术学院；2006年获批为首批28所国家示范性高职院校建设单位；2010年整体搬迁入住渝北空港；2019年获批中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位（B档）。

学校占地1287.79亩，建筑面积34.2万平方米，现有全日制在校学生18400余人，设有机械工程与自动化学院、车辆工程学院、电子与物联网工程学院、人工智能与大数据学院、建筑工程学院、设计学院、轨道交通与航空服务学院、化学与制药工程学院、经济与管理学院、马克思主义学院（思想政治理论课教学研究部）、通识教育学院（体育工作部）11个二级学院和教学单位，开设52个专业。学校先后三次被评为全国职业教育先进单位，在中国教育质量评价中心、武汉大学中国科学评价研究中心等联合研发的2020年中国高职高专院校竞争力排行榜中位列全国第9位，并获得全国职业院校“教学管理50强”“学生管理50强”“育人成效50强”等6个“50强”荣誉称号，办学成效显著。

艺术（美术）类考生录取顺序：重庆市考生文化、专业双上线后按专业成绩从高到低进行录取；在其他招生省份的艺术（美术）类考生录取规则按各省级招办规定为准。

我校认可考生所在省市招办制定的相关规定。

目前学校有学生食堂3个，大部分荤菜4元/份、素菜2元/份，味美价廉。

长沙卫生职业学院是一所由长沙市人民政府举办的全日制公办专科层次的普通高等学校，其前身是创办于 1958 年的国家级重点中专学校 — 长沙市卫生学校。2011 年 3 月湖南省人民政府批准同意升格为长沙卫生职业学院，并于 2011 年 5 月经国家教育部备案。学校设有五学院两部两中心一所共 10 个教学部门和 12 个党政管理机构，在校全日制学生 7000 人。    

学校自 2019 年 9 月起搬迁至新校区 —— 长沙市湘江新区香山教育城（岳宁大道 6 号），占地 1052 亩，建筑面积 26.6 万平方米（含附属医院），设施设备功能齐全。学校有附属医院、教学医院、实习医院、校企合作实训基地共 104 个。学校是一所纯医卫类高职学院，医学学科门类齐全，专业设置结构合理，开设临床医学、口腔医学、预防医学、护理、助产、老年保健与管理、药学、中药学、药品经营与管理、眼视光技术、口腔医学技术、康复治疗技术、医学美容技术、言语听觉康复技术、医学检验技术等 15个专业。学院已形成了健康照护、基层医疗服务、药品技术与服务三个专业群，其中健康照护专业群、基层医疗服务专业群为湖南省高等职业教育一流特色专业群。护理和口腔医学技术专业为中央财政支持提升专业服务产业发展能力的专业。护理专业被列入国家紧缺人才培养基地和全国职业院校健康服务类示范专业点。口腔医学专业入选湖南省教学资源库建设项目。口腔医学技术专业是湖南省高职校企合作生产性实习实训基地项目。学校建有 “国家职业技能鉴定所”，依托国家卫计委在我校设立的卫生行业特有工种职业技能鉴定站、国家卫计委职业技能鉴定试题开发基地、国家中医药管理局行业特有职业技能鉴定基地，开展多个工种的职业技能培训与鉴定工作，服务区域经济社会发展能力显著提升。

第一条在统考成绩达到同批次录取控制分数线的考生中，非平行志愿和平行志愿的省份分别在本校招生计划数的120%和105%以内，确定调阅考生档案的比例。学校视各省（自治区、直辖市）生源情况的不同可作适当调整。

第二条对于实行非平行志愿的省份，学校优先录取第一志愿报考的考生，在第一志愿生源不足的情况下，可录取非第一志愿考生；对于实行平行志愿的省份，若平行第一志愿报考生源不足，学校招生计划调整将按照教育部和相关省级招生部门的招生计划管理规定执行。

第三条对于符合我校投档要求的考生的专业安排，按不设专业志愿分数级差、分数优先的原则录取；对于服从专业调剂的考生，其专业志愿不能满足时，将调录到录取未满计划的专业；不服从专业调剂的考生，将予以退档；同分段考生按高考语文、数学、外语成绩从高分到低分择优录取，护理专业（英语方向）、护理专业（日语方向）、护理专业（德语方向）按高考外语、语文、数学成绩从高分到低分择优录取。

第四条对于享受生源地优惠政策增加分数或降低分数的考生，按相关省（自治区、直辖市）招生办的规定提档。专业安排参照第十九条。

第五条除助产专业只招女生外，其他专业男女生性别及比例不限。

第六条报考我校的考生限其参加全国统考的外语语种为英语，所有专业无需口试。

第七条除特殊注明的专业外，学校对考生身体健康状况的要求按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。

食堂提供多种菜肴，能根据不同省份的同学们的饮食习惯调整菜式，尽可能的满足同学们的需求。