重庆交通大学和福建工程学院哪个好？录取分数线多少分？录取办法?

办学条件日臻完善。学校现有南岸、科学城、大坪三个校区，占地3000余亩。全校固定资产总值36.93亿元，校舍建筑面积82万多平方米。各类仪器设备总值7.38亿元，拥有1个国家级和6个市级实验教学示范中心。图书馆馆藏文献427.6万册，其中纸质文献222.9万册，电子图书204.7万册。年订报刊1000余种，购有SCI、EI、Elservier、CNKI、万方、维普等中外文数据库约50个。

教育教学改革不断深化。学校健全完善教育教学协同联动机制，创新人生教育，拓展实践平台，凸显“交通+”培养特色，打造“创新创业园”，开办茅以升班、英才班、卓越工程师班、海外项目管理人才班、CIMA班、创新创业班等实验班。现有全日制在校生3万余名，其中普通本科生2.4万余名，在校博硕士研究6000余名。本科毕业生初次就业率连续24年超过90%，学校入选首批“全国毕业生就业典型经验高校”和首批“全国创新创业典型经验高校”。办学70年来学校累计培养各类各层次人才20万余名。

      艺术类专业录取原则：我校对艺术类考生的专业考试成绩采用相关省市专业联考成绩；在政治思想品德考核合格、参加了招生体检和文化、专业考试成绩达到同批控制分数线的情况下，在进档考生中，我校按照考生文化成绩和专业成绩的综合分排序，从高分到低分德智体全面考核，择优录取。

      综合分计算办法为：考生高考文化成绩（不含高考政策性加分）×40%+专业成绩×60%。若出现考生综合成绩相同的情况，则比较考生的专业联考成绩总分，从高到低录取；若专业联考成绩总分相同，则比较考生“语文+外语”成绩总分，从高到低录取；若“语文+外语”成绩总分相同，则比较考生外语成绩，从高到低录取。

我校认可考生所在省市招办制定的相关规定。

福建工程学院坐落于素有“海上丝绸之路”门户之称的历史文化名城福州。学校发端于1896年清末著名乡贤名士陈璧、孙葆瑨、力钧，著名闽绅林纾、末代帝师陈宝琛创办的“苍霞精舍”，首开福州近代新式教育之先河。在漫长的办学历程中，学校与时代发展同步，与民族命运相连。1908年开始举办工业教育，开设了铁路、电报两科，解放前为享有盛誉的“福建高工”，是福建乃至全国职业教育的一面旗帜。1953年学校分立为轻工业部福州工业学校和福州建筑工程学校，之后两校几易校名，2000年福建高级工业专门学校与1985年成立的福建中华职业大学合并组建福建职业技术学院。2002年福建建筑高等专科学校与福建职业技术学院合并升格为福建工程学院。2013年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，并被确定为福建省重点建设高校。

第四章录取原则

第十二条 学校录取新生的原则：坚持公平竞争、公正选拔、公开透明，以普通高等学校招生全国统一考试成绩为主要依据，德智体美综合评价、择优录取。

第十三条 学校调档比例：各省（自治区、直辖市）文件有明确规定的，按照文件规定执行。没有明确规定的，调档比例为1：1。

第十四条 文史、理工类专业调配原则（生源所在省份有特殊规定的，按相关文件规定执行）：

1.分数优先，遵循专业志愿。即按照投档成绩从高到低，对每位考生的专业志愿实行专业志愿平行且有顺序的原则进行调配；

2.经过以上调配，仍有专业未录取满额的，再从愿意服从专业调剂志愿的考生中，按照分数从高到低，综合考虑考生填报的专业志愿类型、高中阶段综合素质、单科成绩、体检、特长等情况调配至录取未满专业；

3.投档成绩相同时，按照单科成绩从高分到低分顺序进行排序，单科成绩的排列顺序：文史类按照语文、文科综合、数学、外语；理工类按照数学、理科综合、语文、外语；

4.考生填报的专业志愿为体检结论受限的，我校可以结合其填报的专业志愿情况调配或调剂至体检结论不受限的专业；若考生填报的专业志愿均为体检结论受限专业，且不服从专业调剂的，我校不予录取；

5.所填报的专业都不能录取，且不愿意服从专业调剂的考生，作退档处理。

6.实施高考综合改革的上海市和浙江省，各专业选考科目要求和录取规则按照相关省级招生主管部门公布的方案及有关办法执行。

7.江苏省按照“先分数后等级”规则录取，等级要求不低于BB级；分数相同时按照AA、AB、BB等级顺序录取（相同等级有+优先）。

8.内蒙古自治区按照该自治区招生主管部门公布的招生录取规则方案执行。招生实行“动态排名、精确定位”的录取模式。

第十五条 艺术学类专业调配原则：

1.专业成绩采用各省美术类专业统考成绩；

2.考生的文考成绩（高考成绩+政策性加分）与省美术类专业统考成绩分别达到所在省份的艺术类本科录取文考分数线和专业统考本科资格线（合格线）的基础上，按照分数（即综合成绩）优先、遵循专业志愿原则录取；

3.经过以上调配，仍有专业未录取满额的，再从愿意服从专业调剂志愿的考生中，按照综合成绩从高到低，调配至录取未满专业；

4.所填报的专业都不能录取，且不愿意服从专业调剂的考生，作退档处理；

5.综合成绩相同时，按照单科成绩从高分到低分顺序进行排序，单科成绩的排列顺序：文科艺术类按省级专业统考成绩、语文、文科综合、数学、外语；理科艺术类按照省级专业统考成绩、数学、理科综合、语文、外语。

福建省考生：根据一档多投的规定，按照综合成绩从高分到低分进行预录取排序，综合成绩=高考文考总分×40%+省美术类专业统考成绩×2.5×60%。

其他省份考生：各省艺术类招生文件有明确规定综合成绩（投档成绩）计算办法的，按照各省文件执行；各省文件没有明确规定的，综合成绩按照以下公式计算：综合成绩=高考文考总分×40%+省美术类专业统考成绩×60%。

第十六条 根据福建省教育主管部门有关文件要求，学校旗山校区、鳝溪校区在福建省本科二批文史类录取的专业，使用同一个招生代码。根据学校专业录取调配原则：

1.按照考生填报的专业志愿录取；

2.如果考生填报的专业志愿均没有被录取，并愿意服从专业调剂，按照投档分数从高到低进行调剂录取，优先调剂到旗山校区录取未满专业、再调剂到鳝溪校区录取未满专业。

第十七条 我校旗山校区、鳝溪校区录取的学生，根据学校转专业相关规定只能在专业所在的校区内申请转专业学习。闽台合作项目专业招收的学生，入学后只能在闽台合作项目同科类同批次的招生专业中申请转专业。

少数民族预科学生预科期满转正时，按照学校关于少数民族预科学生专业分流的有关规定，转入入学当年同批次同科类招生的专业。

第十八条 为确保我校本科批招生计划全额、有效完成，确保新生报到率，我校不录取院校调剂志愿（即未填报我校志愿）的考生，未完成的招生计划调整到生源充足省份。

招生计划调整的原则是：学校按规定将未完成招生计划省份的指标调至生源充足的省份；生源不足专业的计划数调至生源充足的专业，由我校提出计划调整意见，报上级主管部门批准后执行。

第十九条 学校严格执行福建省有关加分或降分照顾政策的文件规定。其他省（自治区、直辖市）有文件明确规定我校必须执行全国性加分项目和地方性加分项目的，按照文件规定执行；文件没有规定必须执行的，我校仅承认全国性加分项目，并适用于投档及专业调配。

《福建工程学院2017年普通高考招生章程》

第十五条 艺术学类专业调配原则：(1)专业成绩采用各省美术类专业统考成绩；（2）考生的文考成绩（高考成绩+政策性加分）与省美术类专业统考成绩分别达到所在省份的艺术类本科录取文考分数线和专业统考本科资格线（合格线）的基础上，按照分数（即综合成绩）优先、遵循专业志愿原则录取。(3)经过以上调配，仍有专业未录取满额的，再从愿意服从专业调剂志愿的考生中，按照综合成绩从高到低，调配至录取未满专业；(4)所填报的专业都不能录取，且不愿意服从专业调剂的考生，作退档处理；（5）综合成绩相同时，按照单科成绩从高分到低分顺序进行排序，单科成绩的排列顺序：文科艺术类按省级专业统考成绩、语文、文科综合、数学、外语；理科艺术类按照省级专业统考成绩、数学、理科综合、语文、外语。

1．福建省考生：根据一档多投的规定，按照综合成绩从高分到低分进行预录取排序，综合成绩=高考文考总分×40%+省美术类专业统考成绩×2.5×60%。

2．其他省份考生：各省艺术类招生文件有明确规定综合成绩(投档成绩)计算办法的，按照各省文件执行；各省文件没有明确规定的，综合成绩按照以下公式计算：综合成绩=高考文考总分×40%+省美术类专业统考成绩×60%。