年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 地球物理学(教学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 468 | 63585 |
2019 | 材料物理(教学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 468 | 63585 |
2019 | 地质学(教学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 468 | 63585 |
2019 | 材料成型及控制工程(教学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 469 | 62906 |
2019 | 石油工程(教学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 469 | 62906 |
2019 | 管理科学与工程类(工程管理、工程造价,教学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 469 | 62906 |
2019 | 化学类(化学、应用化学,教学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 469 | 62906 |
2019 | 安全工程(教学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 471 | 61516 |
2019 | 智能科学与技术(教学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 473 | 60156 |
2019 | 机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程,教学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 473 | 60156 |
2019 | 计算机科学与技术(教学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 474 | 59485 |
2019 | 国际经济与贸易(教学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 515 | 15539 |
2019 | 汉语言文学(教学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 515 | 15539 |
2019 | 工商管理类(会计学、人力资源管理、市场营销,教学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 515 | 15539 |
2021年重庆科技学院陕西省招生专业:材料类、汽车服务工程、化学类、地质学、油气储运工程、翻译、计算机科学与技术、安全工程、地质类、机械类、石油工程、酒店管理、汉语言文学、应用统计学等14个专业。2021年重庆科技学院陕西省录取分数线(供大
重庆科技学院2017年陕西各专业录取分数线:资源勘查工程理科录取分数线为437分,工程管理理科录取分数线为437分,材料成型及控制工程理科录取分数线为438分,无机非金属材料工程理科录取分数线为438分,测控技术与仪器理科录取分数线为438
重庆科技学院2018年陕西各专业录取分数线:消防工程理科录取分数线为450分,地质学理科录取分数线为466分,材料成型及控制工程理科录取分数线为466分,能源化学工程理科录取分数线为466分,化学类(化学、应用化学)理科录取分数线为466分
重庆科技学院2020年陕西各专业录取分数线:汽车服务工程理科录取分数线为445分,地质类理科录取分数线为446分,材料物理理科录取分数线为446分,地质学理科录取分数线为446分,安全工程理科录取分数线为448分,化学类理科录取分数线为44
重庆科技学院2021年陕西各专业录取分数线:地质类理科录取分数线为417分,材料类理科录取分数线为433分,化学类理科录取分数线为433分,油气储运工程理科录取分数线为433分,汽车服务工程理科录取分数线为433分,地质学理科录取分数线为4
重庆第二师范学院2019年陕西各专业录取分数线:网络与新媒体(教学)理科录取分数线为460分,食品科学与工程(教学)理科录取分数线为460分,应用化学(教学)理科录取分数线为461分,计算机类(计算机科学与技术、物联网工程,教学)理科录取分
重庆电子工程职业学院2019年陕西各专业录取分数线:广播影视节目制作(教学)文科录取分数线为248分,计算机类(移动应用开发、计算机网络技术、软件技术软件与信息服务、信息安全与管理、云计算技术与应用、大数据技术与应用)(教学)文科录取分数线
重庆外语外事学院2019年陕西各专业录取分数线:中国语言文学类(汉语言文学、汉语国际教育,教学)理科录取分数线为433分,商务英语(英语语种考生,教学)理科录取分数线为433分,西班牙语(教学)理科录取分数线为435分,法语(教学)理科录取
重庆工商职业学院2019年陕西各专业录取分数线:会计(教学)理科录取分数线为255分,会计(教学)文科录取分数线为272分。重庆工商职业学院2019年陕西各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019会计(教学)理科专科
重庆科技学院2019年陕西各专业录取分数线:地球物理学(教学)理科录取分数线为468分,材料物理(教学)理科录取分数线为468分,地质学(教学)理科录取分数线为468分,材料成型及控制工程(教学)理科录取分数线为469分,石油工程(教学)理