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重庆科技学院环境工程和应急技术与管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-26 01:21:32 解决时间：2022-11-05 07:26

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一、环境工程和应急技术与管理录取分数线(重庆)

物理类

年份	环境工程	应急技术与管理
2021	522	516

理科

年份	环境工程	应急技术与管理
2020	478	--
2019	510	--
2018	505	--

二、环境工程和应急技术与管理专业介绍

安全科学与工程类应急技术与管理

重庆科技学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养能适应国家及区域经济发展对应急技术和管理专业人才的需求，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德修养和社会责任感；具备较高的人文素养、扎实的自然科学基础和应急技术及管理基础理论、专业知识与工程应用能力；具有良好的创新精神和国际视野，良好的沟通、团队协作和终生学习能力，能够在政府应急管理部门和基层应急管理岗位，以及油气、化工、建设、消防等行业领域从事应急预案管理、应急检测评估、应急救援处置、应急教育培训、应急技术研究等工作的高级应用型专门人才。
主要课程：应急管理、安全与应急法律法规、运筹学、防灾减灾工程、应急预案管理、抢险与救援技术、应急救援装备、灾害监测与预警技术、灾害风险评估、安全系统工程、防灭火与防爆技术、应急资源管理、通风工程安全、特种设备安全、应急信息与舆情管理、应急技术与管理导论、应急技术与管理仿真实训、（应急技术与管理）生产实习、应急处置综合训练等。
毕业去向：可以在政府机构、应急管理部门和基层社区及油气、化工、建设、消防等行业领域及大型企事业单位的应急管理岗位，针对突发事件的预防、准备、响应、恢复等环节，围绕应急决策与指挥、组织与协调、政策与监管、技术运用与资源保障等主题，从事应急预案编制与管理、应急检测评估、应急救援处置、应急教育培训、应急技术研究等工作，也可以在相关研究部门和学校从事科研和教学等工作。

环境科学与工程类环境工程

重庆科技学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养能适应市政环保、给排水、石油化工、冶金矿产、轻工食品、生物材料等行业环保科技及生产发展需要，能够较系统扎实地掌握环境工程专业的基本理论、基本知识和基本技能，掌握水污染控制、固体废弃物资源化、大气污染控制、物理性污染控制、生态环境恢复技术等方面的知识，具备污染控制工程的设计、施工、管理、研发的能力，培养掌握环境工程新理论、新工艺和新设备研发能力的高级工程技术人才。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境工程原理、仪器分析、环境化学、水污染控制技术、大气污染控制技术、固体废弃物处理与处置、环保设备原理与设计、水污染控制工程课程设计、大气污染控制工程课程设计、固体废弃物处理与处置课程设计、环保设备课程设计、环境影响评价、土壤治理与修复、工业水处理等。
毕业去向：能在环保部门、市政部门、规划部门、设计单位、科研院所及企事业单位，特别面向石油、化工、冶金、制药、材料等行业，从事环境规划、管理、设计、施工、监测、评价和研究开发等方面的工作。

三、环境工程和应急技术与管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
内蒙古	应急技术与管理	理科	本科二批	普通类	四年	5
江苏	应急技术与管理	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
重庆	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	20
重庆	应急技术与管理	物理类	本科批	普通类	四年	23
四川	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
四川	应急技术与管理	理科	本科二批	普通类	四年	5
新疆	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	510	77713
山西	环境工程	理科	本科二批B段	普通类	465	57817
江苏	应急技术与管理	物理类	本科批	普通类	486	100777	（02）	首选物理，再选不限
重庆	应急技术与管理	物理类	本科批	普通类	516	52173
重庆	环境工程	物理类	本科批	普通类	522	49394
四川	应急技术与管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	515	89002
四川	环境工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	516	87960
贵州	应急技术与管理	理科	本科二批	普通类	425	72087
新疆	应急技术与管理	理科	本科二批	普通类	396	0
新疆	环境工程	理科	本科二批	普通类	399	0

五、就业前景

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-05 07:26

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