| 年份 | 法学 | 音乐表演(钢琴、声乐、器乐、通俗演唱、通俗演奏方向) |
|---|---|---|
| 2021 | 500 | -- |
| 年份 | 法学 | 音乐表演(钢琴、声乐、器乐、通俗演唱、通俗演奏方向) |
|---|---|---|
| 2021 | 487 | -- |
| 年份 | 法学 | 音乐表演(钢琴、声乐、器乐、通俗演唱、通俗演奏方向) |
|---|---|---|
| 2020 | 454 | -- |
| 2019 | 461 | -- |
| 2018 | 447 | -- |
| 2017 | 397 | -- |
| 年份 | 法学 | 音乐表演(钢琴、声乐、器乐、通俗演唱、通俗演奏方向) |
|---|---|---|
| 2020 | 492 | -- |
| 2019 | 484 | -- |
| 2018 | 459 | -- |
| 2017 | 455 | -- |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 内蒙古 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 浙江 | 法学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 安徽 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | 2408(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 河南 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 广西 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 重庆 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 45 | ||
| 历史类 | 108 | |||||||
| 四川 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 云南 | 法学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 陕西 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 甘肃 | 法学 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 宁夏 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 新疆 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 492 | 41831 | ||
| 内蒙古 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 438 | 13609 | ||
| 浙江 | 法学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 542 | 108284 | ||
| 福建 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 483 | 24082 | 2402(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 法学(15000元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 436 | 40443 | ||
| 海南 | 法学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 531 | 23183 | (01) | 不限 |
| 重庆 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 487 | 64562 | ||
| 历史类 | 500 | 25074 | ||||||
| 四川 | 法学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 470 | 136940 | ||
| 文科 | 513 | 35706 | ||||||
| 云南 | 法学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 450 | 82608 | ||
| 文科 | 526 | 27359 | ||||||
| 陕西 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 461 | 25572 | ||
| 甘肃 | 法学 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 460 | 18351 | ||
| 宁夏 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 384 | 17906 | ||
| 新疆 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 393 | 0 |
培养目标:培养系统掌握中外音乐基础知识、基本理论,有较高的演唱、演奏技能和艺术修养,能胜任高、中等艺术院校的音乐技能教学以及文化艺术团体演唱、演奏和教学方面的专业人才。主要课程:基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声学、中外音乐简史、合唱与指挥、形体与舞蹈等。根据不同的专业方向开设音乐表演技能课程。就业方向:可在电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作
培养目标:培养系统掌握中外音乐基础知识、基本理论,有较高的演唱、演奏技能和艺术修养,能胜任高、中等艺术院校的音乐技能教学以及文化艺术团体演唱、演奏和教学方面的专业人才。主要课程:基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声学、中外音乐简史、合唱与指挥、形体与舞蹈等。根据不同的专业方向开设音乐表演技能课程。专业特色:本专业突出对音乐表演相关的实践能力以及艺术普及、组织、策划和管理能力的培养。本专业注重实践能力

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