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重庆师范大学特殊教育（师范）和小学教育（全科教师）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-01-03 13:56:01 解决时间：2022-11-04 02:24

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一、特殊教育（师范）和小学教育（全科教师）录取分数线(重庆)

物理类

年份	特殊教育（师范）	小学教育（全科教师）
2021	574(教育学类)	574(教育学类)

历史类

年份	特殊教育（师范）	小学教育（全科教师）
2021	564(教育学类)	564(教育学类)

文科

年份	特殊教育（师范）	小学教育（全科教师）
2019	529(特殊教育（师范）（定向西藏）)	--

理科

年份	特殊教育（师范）	小学教育（全科教师）
2019	530	--

二、特殊教育（师范）和小学教育（全科教师）专业介绍

教育学类小学教育（全科教师）

重庆师范大学

层次本科

学制四年

办学实力：本专业面向重庆招收小学教育公费师范生，定向培养，毕业有编，工作有岗，旨在培养小学教育卓越教师。学院联合重庆各定向区县成立“高校-政府-教研机构-小学（UGIS）”人才培养联盟，为全科教师搭建实习实践和专业成长的良好平台，是首批入选教育部卓越小学教师培养计划改革项目的实施单位。

主干课程：儿童发展、小学教育学、文学与写作、综合英语、小学语文教学论、小学语文课程标准与教材研究、小学英语教学论、高等数学、自然科学基础、小学数学教学论、小学数学课程标准与教材研究、小学科学教学论等。

毕业去向：入校前签订定向培养协议，毕业时由定向区县考核选聘到定向区县小学任教，服务期不少于6年。毕业时还可以报考在职研究生。

专业之最：小学全科教师培养获得教育部首批“卓越小学教师培养改革项目”。

教育学类特殊教育（师范）

重庆师范大学

层次本科

学制四年

专业定位：

立足川渝、面向西部、辐射全国，以追求卓越为导向，致力于培养崇高教育理想、良好师德修养、深厚特殊教育情怀，具有扎实特殊教育专业知识，较强的特殊教育教学能力、育人能力和创新能力的人才。

核心课程：

特殊教育专业：特殊教育学（双语）、特殊需要学生诊断与评估、特殊教育课程理论与实践、个别化教育与教学、特殊教育教学活动设计与实施、行为管理原理与技术、特殊教育班级管理、融合教育导论、早期干预与生涯教育、听力障碍儿童心理与教育、视力障碍儿童心理与教育、智力障碍儿童心理与教育、自闭症儿童心理与教育、国家通用手语、国家通用盲文等。

特殊教育（信息与资源）专业方向：计算机网络应用、网络维护与管理、辅助技术导论、造型基础、色彩基础、图形图像采集与加工、程序设计、特殊教育信息检索与利用、现代教育技术应用、二维平面设计、二维图形处理、二维动画设计、特殊教育辅助技术与实践、特殊学校教材教法等。

就业情况：

近五年平均一次性就业率为91.37%，多次获得学校就业质量奖。20%左右毕业生考入北京师范大学、华东师范大学、西南大学、厦门大学、重庆大学、西南大学和重庆师范大学（本校）等国内高校或英国、日本、韩国、捷克等国家的相关高校及专业继续深造；60%左右毕业生进入到全国各地特殊教育学校和普通中小学担任特教教师，成为当地乃至全国特殊教育的开拓者和推动者。

特殊教育专任教师团队

“理论与实践结合”的培养

三、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
浙江	特殊教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	597	50458
广东	特殊教育（师范）	理科	本科批	普通类	541	62838
四川	特殊教育（师范）（大学城校区）	文科	本科一批	普通类	551	9101
宁夏	特殊教育（师范）	文科	本科一批	普通类	554	1608

中专 2022-11-04 02:24

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