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重庆文理学院2021年在江苏各专业录取分数线,2021重文理江苏分数线

技校网更新时间：2022-11-30 00:09:56 解决时间：2022-11-04 21:00

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2021年重庆文理学院江苏省招生专业：生物技术（星湖校区）、电气类、人工智能、数据科学与大数据技术、环境科学与工程类（红河校区）、计算机类、文化遗产（红河校区）、机械类、风景园林（星湖校区）、工商管理类（红河校区）、机器人工程、化学工程与工艺（红河校区）、工程审计、材料类、工商管理类等15个专业。2021年重庆文理学院江苏省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、重庆文理学院江苏省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线	专业组	选科要求
物理类	本科批	普通类	-	494	92664	417	（05）	首选物理，再选地理/生物(2选1)
			-	488	98727		（02）	首选物理，再选不限
			-	483	103709		（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
			-	479	107627		（03）	首选物理，再选化学
历史类	本科批	普通类	-	515	32182	476	（01）	首选历史，再选不限

二、重庆文理学院江苏省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
机械类	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
材料类				四年	2
电气类				四年	2
人工智能				四年	2
机器人工程				四年	2
计算机类				四年	2
环境科学与工程类（红河校区）				四年	2	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
生物技术（星湖校区）				四年	2	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
数据科学与大数据技术				四年	2	（02）	首选物理，再选不限
工程审计				四年	2
工商管理类				四年	2
化学工程与工艺（红河校区）				四年	2	（03）	首选物理，再选化学
风景园林（星湖校区）				四年	2	（05）	首选物理，再选地理/生物(2选1)
文化遗产（红河校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
工商管理类（红河校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限

三、重庆文理学院江苏省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
化学工程与工艺（红河校区）	物理类	本科批	普通类	479	107627	（03）	首选物理，再选化学
环境科学与工程类（红河校区）				483	103709	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
生物技术（星湖校区）				484	102728	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
工程审计（在红河校区学习）				488	98727	（02）	首选物理，再选不限
电气类（在红河校区学习）				488	98727
机械类（在红河校区学习）				489	97714
工商管理类（在红河校区学习）				490	96728
材料类（在红河校区学习）				491	95744
机器人工程（在红河校区学习）				492	94681
数据科学与大数据技术（在红河校区学习）				493	93632
计算机类（在红河校区学习）				493	93632
风景园林（星湖校区）				494	92664	（05）	首选物理，再选地理/生物(2选1)
人工智能（在红河校区学习）				497	89544	（02）	首选物理，再选不限
文化遗产（红河校区）	历史类	本科批	普通类	515	32182	（01）	首选历史，再选不限
工商管理类（红河校区）	历史类	本科批	普通类	522	28249	（01）	首选历史，再选不限

四、部分专业介绍

管理科学与工程类工程审计

重庆文理学院

层次本科

学制四年

专业定义

工程审计是专业审计人员通过行使独立审计职权，检查工程建设各基建环节的管理是否合规合法、建设成本的真实性和相关规定的贯彻执行情况等，通过检查，纠正工程管理中存在的不规范行为。例如：企业会计手工和微机操作基本技能、审计技能，有一定财会、审计理论水平和较强的动手能力的高级岗位技术人才。

课程体系

《经济学》《管理学》《会计学》《审计学》《运筹学》《应用统计学》《财务管理》《经济法》《工程制图与识图》《土木工程概论》《工程力学》《工程结构》《工程经济学》《工程估价》《工程项目管理》《工程项目融资》《合同管理》《建设单位会计》《建设与审计法规》《建设项目审计》等。

就业方向

政府部门：政府审计机关审计员、国资委资产管理员。企事业单位：工程审计专员、审计监督员、造价咨询员等。

建筑类风景园林

重庆文理学院

层次本科

学制四年

本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有风景园林学科的基本理论知识，具有风景园林规划设计与景观工程施工能力，能在规划设计机构、园林企事业单位等从事规划设计、园林工程施工与管理、园林植物应用、资源与遗产保护等工作的高素质应用型专门人才。

一、专业特色与优势

1、服务地方有特色。本专业自2013年建成以来，服务重庆及西南地区风景园林行业发展，依托优势教学科研平台，强化教学团队建设，优化课程教学体系，深化教学改革，形成“工、学、用”三位一体的风景园林应用型人才培养模式。加强校企合作，以“核心岗位、核心能力、核心知识和核心课程”为抓手，形成“四位一体”的应用型人才培养体系，成为市内领先的具有显著工学特点的特色专业，并将进一步探索与环境艺术设计、环境保护专业开展“合格+复合”人才培养。学校培养的应用型技术人才得到社会广泛认可，专业的社会声誉不断提高。

2、实验实训条件有保障。风景园林和园林目前共用教学实验室，实验室有园林规划设计实验室、园林制图实验室、园林美术实验室、园林测量与工程实验室、植物造景与装饰实验室、园林建筑与模型制作实验室、计算机辅助设计实验室，实验使用设备243台套，设备总值近300万元，总占地约 3000平方米，被重庆市教委确定为园林教学实验示范中心建设。长期与重庆蓝调设计公司、重庆渝西园林工程有限公司（国家级大学生实践教学基地）等重庆一级、二级资质企业合作，学生能够系统学习和掌握现代景观设计学科所涉及到的基本理论和技能，并参与景观设计和工程施工的各个环节。

3、师资队伍年轻有为。专任教师11人，绝大多数是硕士、博士，绝大多数是有行业背景或工程背景的“双师型”教师，长期与重庆渝西园林有限公司、重庆蓝调园林设计公司等企业合作，为企业提供规划设计或技术支撑。

二、就业去向

风景园林专业就业需求旺，岗位需求人数均为毕业生人数的2-3倍。近年来就业率均达100%。

1、园林相关企业：从事风景区、城乡园林绿地、国土与区域、城市景观、风景园林建筑、风景园林遗产、旅游游憩、生态修复等规划设计、园林工程施工与管理、园林植物应用、资源与遗产保护等单位的管理与技术岗位

2、行政事业单位：到城市建设与管理、林业部门等从事管理与技术工作。

3、考研深造：考取国内知名院校的研究生或海外留学等，继续进行景观规划设计的学历深造。2018届有10多名毕业生考研进入重庆大学、西南大学等高校。

三、主要专业课程　

画法几何、素描、VB程序设计、色彩基础、园林树木学、计算机辅助设计、测量学、建筑结构与构造、大学英语、景观生态学、城市绿地系统规划、风景园林规划设计、城市规划与设计原理、风景园林建筑设计、植物景观规划与设计、风景园林工程概预算、风景园林工程设计。

四、授予学位

工学学士学位

五、主要实践教学环节

技能训练、职业资格证书、学科竞赛、创新创业教育、认知实习、专业实习、毕业实习、毕业论文（设计）等。

职业资格证书：可考取助理风景园林师、施工员、预算员、绿化工等证书。

学科竞赛:学生可参加中国风景园林学会大学生设计竞赛、全国高校景观设计作品展、“园冶杯”风景园林国际竞赛设计、重庆风景园林学会大学生设计竞赛等。

电子信息类人工智能

重庆文理学院

层次本科

学制四年

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

计算机类数据科学与大数据技术

重庆文理学院

层次本科

学制四年

培养目标:本专业培养适应经济社会发展需要，具有良好的数学、统计学与计算机素养，掌握大数据分析的基本理论和方法，能熟练运用大数据相关工具进行数据收集、清洗、储存、分析和可视化，能在金融、商业、物流等行业从事大数据处理、分析及应用的高素质应用型专门人才。

主干课程:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、数据库应用技术、大数据应用与建模、Java程序设计、多元回归分析、应用多元统计分析、R语言数据分析与挖掘、R语言基础、数据可视化技术、并行计算。

毕业去向：可在国家各级财经政务部门、信息产业、工商企业、金融机构等从事大数据分析、挖掘、处理、服务、应用和研究工作。

化工与制药类化学工程与工艺

重庆文理学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养适应经济社会需要，德、智、体、美全面发展，以“培养生产与管理的化工高素质人才，培养优秀化学工程师” 为己任，创新“专业实验+技能训练” 实验教学和“工程设计+工程实践”工程教学技能体系，着力打造具有新工科背景的高素质化工专门人才。具有化工生产技术，化工分析检验及化工技术开发的专业知识和专业技能，能在化工、石油、能源、轻工、医药、食品、环保等企事业单位从事生产技术管理、化工分析、工艺设计、技术服务等工作。

主要课程：化工原理、反应工程、分离工程、化工热力学、化工工艺学、化工设计、化工设备基础、化工仪表与自动化等。

就业方向：在化工、石油、能源、轻工、医药、食品等相关企事业单位从事生产技术管理、工艺设计、化工分析、技术服务与技术改造等方面的工作，也适合在高校及科研单位从事科研开发工作。

该专业学生获得首届全国大学生化工实验大赛总决赛第一名，多次获得全国大学生化工设计大赛奖项（一等奖1次，二等奖8次，三等奖3次），获得川渝地区化学实验大赛总决赛二等奖一项。

历史学类文化遗产

重庆文理学院

层次本科

学制四年

专业特色：重庆文理学院是除首都师范大学外全国唯一开办文化遗产本科专业的高校，本专业也是学校“十三五”期间重点建设的特色专业之一。培养过程中，学院开设了“文物鉴定修复”“文化遗产数字化”“文化遗产调查”等专业技术课程。优秀学生将得到赴意大利佩鲁贾大学交换学习半年的机会（大二开始每学期5名），优秀毕业生还将获得直接进入意大利佩鲁贾大学攻读公费硕士研究生的机会（10名）。

培养目标：主要培养在各级政府文化遗产保护部门、公共文化组织、博物馆以及文化产业企业等机构从事文化遗产公共事务管理、文化遗产保护实践、博物馆日常管理、博物馆展览设计以及文化创意策划等工作的复合型应用型高级专门人才。

主要课程：非物质文化遗产概论、世界遗产导论、人类学民族学通论、世界文明史、古代汉语、中国文化史、中国通史、文物与博物馆学概论、中国文化遗产文献选读、文物鉴赏、文化遗产保护理论与方法、中国文化遗产概览、田野调查理论与方法、中国民俗学、世界著名文化遗产鉴赏、文化遗产影像技术、西南历史地理、社会科学研究方法、考古学基础、文化遗产保护技术、文化遗产数据库、社会学统计软件使用、文化遗产评估等。

就业方向：进入各级行政部门、教育部门、文化产业公司等从事文化遗产发掘、普查、保存、传播、利用、创新与教育等工作。

生物科学类生物技术

重庆文理学院

层次本科

学制四年

本专业旨在培养系统掌握扎实的生物技术专业基础理论和专业技能，具有较强的生物技术实践操作技能和一定的行业执业能力，具有创新精神和实践能力，能在各级检疫检验部门、动植物产品卫生与监督机构、生物技术高新企业、食品及农畜产品生产企业等领域从事检验检疫、食品、农畜产品及生物制（药）品安全检测、行政执法和管理的高素质应用型专门人才。

学生通过学习和参加检验检疫教学实践，逐渐熟悉各个技能环节的操作，掌握检验检疫原理及应用技术，具备动植物疾病检验检疫、疾病防治和动物防疫规划设计与管理，农副产品、食品及生物药品安全与检验等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能多方面适应就业市场和岗位群的需要。

一、专业特色与优势

1、师资力量雄厚，具有高级职称教师13人，其中博士7人，硕士5人，教授3人，副教授6人。

2、依托 “重庆（永川）国家农业科技园区”国家级科研平台和“重庆特色植物种苗工程技术研究中心” 市级科研平台及“珍稀水产资源保护研究中心”校级平台，在多个研究领域成果显著。

3、拥有重庆市生物教学实验中心和国家级科技特派员创业基地。实验仪器设备2000多万元，实验室面积3000多平方米，实行学生自主创新实验，全开放式教学，强化学生创新能力和动手能力的培养。

4、创新人才培养机制。以经济建设需求为导向，与市内20多家生物技术企业建立紧密合作型实习基地，全面提升学生的专业应用能力，满足行业对人才的需求。

二、就业前景

1、机关行政部门：到农业局、渔政局、水产局、质量监督局、药检所等部门从事行政管理、资源调查、技术质量监督及检测等。

2、生物相关企业：生物医药、生物农业、生物制造、生物能源等行业从事研发、生产、管理、销售、技术服务、营养分析检测、检验检疫、质量控制等工作。

3、考研深造：考取国内知名院校的研究生或海外留学等，继续进行生物类相关专业的学历深造。

三、主要专业课程

微生物学、微生物检验实验、生物化学、生物化学实验、分子生物学、分子生物学实验、免疫学及实验技术、植物病理学、植物检疫学、植物检疫学实验、动物病理学、动物检疫学、动物检疫学实验、农产品分析、药品分析等。

四、授予学位

理学学士学位

五、主要实践教学环节

技能训练、职业资格证书、学科竞赛、创新创业教育、认知实习、专业实习、毕业实习、毕业论文（设计）等。

自动化类机器人工程

重庆文理学院

层次本科

学制四年

专业特色与优势：本专业是全国首批、西南地区最早设立的智能类新工科专业，重庆市普通本科高校与高职专科院校“3+2”贯通分段培养智能产业高端技术技能型人才试点专业。本专业积极对接重庆市战略新兴产业和永川区建设全国机器人与智能装备产业示范基地的需要，推行基于工程应用的案例教学模式，全面提升学生工程实践能力，重点培养机器人应用工程师、机器人系统集成工程师、机器人创新创业工程师等工程技术人才。本专业是重庆文理学院立项建设的重庆市“机器人与智能装备”特色学科专业群的骨干专业，学校“十三•五”规划重点建设的核心专业。

目前拥有专任教师16人，其中具有高级职称教师6人，博士12人。教师中有新世纪百千万人才工程国家级人选和国家有突出贡献的中青年专家1人，重庆市学术技术带头人后备人选及重庆市首批企业科技特派员1人，博士研究生导师1人，硕士研究生导师2人。本专业建有工业机器人使用与维护实验室、模块化机器人创新设计实验室、3D打印实训室、工业机器人运动控制实验室、机器人仿真设计实验室、工业机器人拆装实训室、机器人智能制造生产线实训中心、焊接机器人实验室、SCARA机器人实验室、Delta机器人等先进的专业实验室；引进了成套的ABB、OTC、三菱、华数、固高等品牌的六自由度串联机器人、带视觉的并联机器人、弧焊机器人、直角坐标机器人、SCARA机器人等实训设备，设备总值约1000万余元。

培养目标：本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具备扎实的机械工程与自动化专业的基础知识和基本技能，能够综合应用机械制造、自动化、计算机控制技术，具有创新精神、创业意识和较强的工程实践能力，在工业自动化、智能制造特别是工业机器人等行业及相关领域从事机器人系统集成应用、研发设计、维修维护、运行管理和销售服务等工作的高素质工程技术人才。

主干课程：人工智能、机器人PLC控制及应用、机器人学基础、工业机器人系统集成、工程制图与CAD、机械设计基础、电工电子技术基础、机械制造技术基础、机电传动控制、控制工程基础、单片机原理与接口技术。

修业年限：3-7年(标准修业年限为4年)

授予学位：工学学士

就业去向：毕业生重点在工业机器人、服务机器人、智能装备等自动化产品及其零部件的生产制造、销售、应用企业、职业院校、政府部门及事业单位从事机器人系统及部件的产品开发、设计、生产管理、安装调试、维修维护及经营管理等工作；或考取研究生，到国内外高等院校、科研院所继续深造。

中专 2022-11-04 21:00

重庆文理学院2021年在江西各专业录取分数线,2021重文理江西分数线

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重庆文理学院2021年在福建各专业录取分数线,2021重文理福建分数线

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重庆文理学院2021年在江苏各专业录取分数线,2021重文理江苏分数线

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