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中山火炬职业技术学院食品药品监督管理和应用电子技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 18:34:53 解决时间：2022-11-05 02:24

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中山火炬职业技术学院食品药品监督管理和应用电子技术哪个好？小编通过比较食品药品监督管理和应用电子技术在广东往年的录取分数线，食品药品监督管理就业前景和应用电子技术就业前景，食品药品监督管理专业介绍和应用电子技术专业介绍等数据帮助大家了解食品药品监督管理和应用电子技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、食品药品监督管理和应用电子技术录取分数线(广东)

物理类

年份	食品药品监督管理	应用电子技术
2021	--	373(应用电子技术（非定向）（办学地点：校本部）)

理科

年份	食品药品监督管理	应用电子技术
2020	357	362
2018	--	0(应用电子技术（与广东白云学院三二分段培养）)

二、食品药品监督管理和应用电子技术专业介绍

电子信息类应用电子技术

中山火炬职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

一、培养目标

本专业面向电子信息、半导体照明等企事业单位，培养具有LED驱动、开关电源应用技术岗位（群）必备的专业理论知识和专门技术技能，具备从事包括电源产品开发、测试维修、生产管理、市场营销、售后服务等岗位，具有创新精神、实践能力和良好职业素养的高素质技术技能型专门人才。

二、核心课程

开关电源原理分析与制作、LED驱动电路分析与调试、逆变器与镇流器设计与制作、高频变压器设计与制作、电子产品结构与工艺、PIC单片机系统应用与编程等。

三、技能证书

电子结构与工艺工程师（助理级），由教育部颁发；电子设计工程师（助理级），由中国电子学会颁发。

四、就业方向

适合在LED照明产品类企业、开关电源类企业、移动电信、电力公司任职，职位包括电源产品开发、维护工程师，电子产品销售工程师、项目管理人员、生产主管、电子产品售后主管、工艺培训工程师等。

药品与医疗器械类食品药品监督管理

中山火炬职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

一、培养目标

培养具备生物学、食品科学以及营养与食品安全的基本知识和技能，具有良好的团队合作精神，具备创新创业能力和可持续发展能力，能够胜任在农产品、食品、卫生、环保、质量监督、进出口贸易等领域从事食品质量与安全检测、评价、监控管理等岗位的综合职业能力的高端、技能型专门人才。

二、核心课程

基础化学、食品化学、微生物、仪器分析实用技术、样品检测前处理、食品质量检测、食品营养与卫生、环境与食品安全、食品法律法规、食品添加剂应用等教、学、做一体化课程。

三、技能证书

食品检验工、化学检验工、食品安全质量管理内审员、食品安全质量管理内审员、药品GMP自检员、健康管理师

四、就业方向

在农产品、食品、卫生、环保、质量监督、进出口贸易等领域从事食品质量与安全检测、评价、监控管理等岗位

三、食品药品监督管理和应用电子技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河南	食品药品监督管理	理科	专科批	普通类	三年	10
湖北	食品药品监督管理	物理类	专科批	普通类	三年	10	（W01）	首选物理，再选不限
湖南	食品药品监督管理	物理类	专科批	普通类	三年	10	（001）	首选物理，再选不限
广东	食品药品监督管理（校本部）	物理类	专科批	普通类	三年	50	（501）	首选物理，再选不限
广东	应用电子技术（校本部）	物理类	专科批	普通类	三年	50	（502）	首选物理，再选不限
广西	食品药品监督管理	理科	专科批	普通类	三年	10
广西	应用电子技术	理科	专科批	普通类	三年	10

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	应用电子技术	理科	专科批	普通类	130	93489
安徽	应用电子技术	理科	专科批	普通类	242	222042
广东	应用电子技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	专科批	普通类	373	275280	（565）	首选物理，再选不限

五、就业前景

应用电子技术教育

1.应用电子技术教育就业前景：
应用电子技术教育本科专业的学科建设始终紧扣国家电子技术发展的需求，瞄准国民经济主战场。随着电子技术的发展，以计算机为核心的信息技术迅猛地发展起来，信息产业在发达国家已成为国民经济的支柱产业，在我国则是发展最迅速、国家重点发展的产业，IT产业已深入到社会生活的各个方面。这些新技术知识渗透到工业、农业、交通、商贸、文教、卫生、机关事业单位等各个领域，可以说当今社会各行各业都急需具有IT产业知识与技术的人才。
2.应用电子技术教育就业方向：
本专业的毕业生，可在高等院校、职业技术院校、中等教育学校等教育部门从事应用电子技术、电子信息工程方面的学科教学、科研、信息处理和管理工作。还可在电子产品设计与制造领域，到电子、电气公司或相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、制造与推广等方面的工作。还可继续深造电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科方向。

中专 2022-11-05 02:24

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