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长沙理工大学2021年天津各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 15:51:50 解决时间：2022-08-24 19:24

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长沙理工大学2021年天津各专业录取分数线：应用统计学综合录取分数线为584分，材料类（无机非金属材料工程、新能源材料与器件）综合录取分数线为584分，生物工程类（生物工程、食品科学与工程）综合录取分数线为584分，工商管理综合录取分数线为588分，国际经济与贸易综合录取分数线为589分，金融学综合录取分数线为589分，水利类（水利水电工程、港口航道与海岸工程、水文与水资源工程）综合录取分数线为589分，网络与新媒体综合录取分数线为589分，工程力学综合录取分数线为590分，数字经济综合录取分数线为590分，信息与计算科学综合录取分数线为591分，工程管理综合录取分数线为591分，会计学综合录取分数线为591分，给排水科学与工程综合录取分数线为591分，轨道交通信号与控制综合录取分数线为591分，城市地下空间工程综合录取分数线为591分，能源与动力工程综合录取分数线为592分，数据科学与大数据技术综合录取分数线为593分，交通运输类（交通运输、交通工程、物流工程）综合录取分数线为594分，通信工程综合录取分数线为595分，人工智能综合录取分数线为595分，土木工程综合录取分数线为597分，计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程）综合录取分数线为599分，建筑类（建筑学、城乡规划、风景园林）综合录取分数线为605分，自动化综合录取分数线为609分，电气工程及其自动化（中外合作办学）（英语语种）（中外合作办学）综合录取分数线为614分，电气工程及其自动化综合录取分数线为618分。

一、长沙理工大学2021年天津各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	应用统计学	综合	本科批A段	普通类	584	15712
2021	材料类（无机非金属材料工程、新能源材料与器件）	综合	本科批A段	普通类	584	15712
2021	生物工程类（生物工程、食品科学与工程）	综合	本科批A段	普通类	584	15712
2021	工商管理	综合	本科批A段	普通类	588	14918
2021	国际经济与贸易	综合	本科批A段	普通类	589	14727
2021	金融学	综合	本科批A段	普通类	589	14727
2021	水利类（水利水电工程、港口航道与海岸工程、水文与水资源工程）	综合	本科批A段	普通类	589	14727
2021	网络与新媒体	综合	本科批A段	普通类	589	14727
2021	工程力学	综合	本科批A段	普通类	590	14520
2021	数字经济	综合	本科批A段	普通类	590	14520
2021	信息与计算科学	综合	本科批A段	普通类	591	14334
2021	工程管理	综合	本科批A段	普通类	591	14334
2021	会计学	综合	本科批A段	普通类	591	14334
2021	给排水科学与工程	综合	本科批A段	普通类	591	14334
2021	轨道交通信号与控制	综合	本科批A段	普通类	591	14334
2021	城市地下空间工程	综合	本科批A段	普通类	591	14334
2021	能源与动力工程	综合	本科批A段	普通类	592	14152
2021	数据科学与大数据技术	综合	本科批A段	普通类	593	13964
2021	交通运输类（交通运输、交通工程、物流工程）	综合	本科批A段	普通类	594	13777
2021	通信工程	综合	本科批A段	普通类	595	13589
2021	人工智能	综合	本科批A段	普通类	595	13589
2021	土木工程	综合	本科批A段	普通类	597	13240
2021	计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程）	综合	本科批A段	普通类	599	12873
2021	建筑类（建筑学、城乡规划、风景园林）	综合	本科批A段	普通类	605	11779
2021	自动化	综合	本科批A段	普通类	609	11038
2021	电气工程及其自动化（中外合作办学）（英语语种）（中外合作办学）	综合	本科批A段	中外合作办学	614	10145
2021	电气工程及其自动化	综合	本科批A段	普通类	618	9411

二、部分专业

能源动力类能源与动力工程

长沙理工大学

层次本科

学制四年

能源与动力工程专业1能源与动力工程专业的专业概况如何？“能源与动力工程”专业创立于1956年，具有60余年的办学历史。该专业于2019年首批入选国家一流本科专业建设点，是国家I类特色专业、国家级专业综合改革试点专业和湖南省一流重点专业，教育部“卓越工程师教育培养计划”第二批试点专业。

“能源与动力工程”专业围绕国家能源发展战略，服务国家“碳达峰、碳中和”重大需求，面向化石能源高效清洁利用和污染物控制、新能源及先进能源系统、能源动力设备及系统等领域培养基础扎实、创新精神和工程实践能力强的高素质复合型专门人才。该专业已经成为我国发电工程领域工程师培养的摇篮，一大批毕业生成长为我国能源动力工程领域的卓越工程技术专家和优秀管理人才。

2能源与动力工程专业的培养目标是什么？培养具备能源与动力工程专业的基础理论、专门知识、基本技能和方法，熟悉与能源电力领域相关的人文、伦理、法律、法规、标准及工程管理、经济决策等知识，具备复杂能源与动力工程问题的研究分析和设计开发实践能力，能在能源相关领域从事设计、安装、运行、研究以及管理等方面工作的高素质复合型专门人才。

3能源与动力工程专业的课程设置有哪些？工程热力学、工程流体力学、传热学；燃烧学、锅炉原理、汽轮机原理、水轮机原理、核电站设备与系统、热力发电厂、新能源发电技术、热工测量与检测技术；区域能源系统、能源经济学、智慧能源等。图片三峡水电站

4能源与动力工程专业的学科平台有哪些？本专业拥有一批国家级和省部级高水平的创新平台，主要包括：“能源系统与动力工程”国家实验教学示范中心“电力生产与控制”国家虚拟仿真实验中心“能源高效清洁转换与利用”省重点实验室“可再生能源电力技术”重点实验室“清洁能源生产与智能电网”湖南省2011协同创新中心等。

5能源与动力工程专业的就业前景如何？毕业生就业去向主要是能源电力领域、大型央企，地方骨干企业、科研院所、政府职能部门。开设有“中广核”和“三峡”联培班，毕业生就业率在95%以上。每年推免优秀毕业生到国内外知名高校攻读硕士、博士学位。图片大亚湾核电站

统计学类应用统计学

长沙理工大学

层次本科

学制四年

应用统计学专业
1
应用统计学专业的培养目标是什么？
落实立德树人根本任务，遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，主动适应国家、地方社会经济发展需要，具有国际视野和家国情怀，掌握扎实的数学与统计理论基础，熟练运用统计知识和方法处理数据，具备较强的解决实际问题能力，能在金融、保险、公共管理、信息产业、交通、电力、水利等相关领域从事数据收集、分析及信息管理等相关工作或能继续深造的高素质复合型人才。
2
应用统计学专业的课程设置有哪些？
学习数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、运筹学、数理统计、回归分析、多元统计分析、试验设计、抽样调查理论与方法、时间序列分析、数学模型、数学模型实验、数据挖掘、数据结构、SPSS、Python、R语言、计算机与信息技术应用、社会调查与研究方法、专业论文写作等专业课程。
3
应用统计学专业的就业前景如何？
学生适合在统计、金融、保险、公共管理、信息产业、交通、电力、水利等相关领域从事数据收集、分析及信息管理工作，学生就业去向以行政、事业单位为主，就业率保持在98%以上，就业质量较好，学生就业满意度和用人单位满意度均在99%以上。
4
应用统计学专业有哪些促进学生发展的措施？
把课程思政元素贯穿人才培养全过程，培养学生的“家国情怀”和 “创新精神”。加强与学校工科专业的深度融合，制定从事工程统计的复合型人才培养方案，重塑专业能力与知识体系，注重培养学生解决工程统计问题的能力依托校企合作人才培养基地和大学生创新创业基地，立足社会和经济需求问题、校企合作项目、师生科技项目等，培养学生将统计理论和方法运用到数据处理和统计分析实际问题的能力。

电气类电气工程及其自动化

长沙理工大学

层次本科

学制四年

电气工程及其自动化专业
电气与信息工程学院电气工程及其自动化专业创建于1956年，是学校优势特色专业，为国家“第一类特色专业”并入选“双万计划”国家一流专业，入选为教育部“卓越工程师教育培养计划”，具有一级学科硕士学位点，一级学科博士学位授权点，所依托的电气工程学科在第四轮学科评估中获得B-，是湖南省“十一五”、“十二五”、“十三五”重点学科，获批与美国内华达大学拉斯维加斯分校联合办学。
1电气工程及其自动化专业的师资力量如何？
电气工程及其自动化专业现有教授人数18人，副教授人数29人，博士学位人数47人，博士学位人数占比70%。
2电气工程及其自动化专业的培养目标是什么？
适应电力工业发展需要，立足强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，培养能够从事与电气工程有关的电网运行、电厂监控、风力发电及太阳能发电的设计制造与运行、供用电管理、电气试验、电力装备研发、电力工程设计安装与咨询、能源管理等领域工作的应用型高级工程技术人才。
3电气工程及其自动化专业都有哪些课程？
电路理论、电子技术基础、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、自动控制理论、电力电子技术、电机学、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、发电厂电气主系统、高电压技术、高电压试验、电力系统继电保护、电力系统自动控制技术等。
4电气工程及其自动化专业的毕业生主要去向如何？
毕业生可继续读研深造，也可进入电力行业内的电网公司、发电企业、电力设计院所就业，或在电力装备生产、检测和工程安装企业和与电气工程相关的企事业单位、政府管理部门从事相关领域工作。本专业毕业生就业范围广泛，工作待遇优越，用人单位评价高。

金融学类金融学

长沙理工大学

层次本科

学制四年

金融学专业
长沙理工大学金融学专业是国家一流本科专业建设点，创办于1995年，经过20多年的建设和发展，专业整体办学实力与办学水平已处于省内领先地位，在金融学专业人才培养方面拥有较强的实力和广泛的社会影响。
1
金融学专业的培养目标是什么？
本专业坚持“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，培养具有高度社会责任感、深厚人文底蕴与广阔国际视野，具备自主学习能力、创新意识与创新能力、人际沟通能力，熟悉金融法律法规与国际金融规则，了解金融理论前沿和金融业最新动态，系统掌握金融学专业的基础理论、专门知识、基本技能和方法，熟悉与金融领域相关的计算机科学、人工智能、大数据技术、统计学、会计学、管理学、经济学、法律法规等专业知识，具备利用多学科知识对复杂金融问题进行综合分析和创造性思考的能力，能在银行、证券、保险、信托、基金、金融租赁、资管等金融机构和金融监管部门、企事业单位从事相关工作的“底色亮、实践强、有情怀、敢担当”的高素质复合型金融专门人才与行业精英。
2
金融学专业的课程设置有哪些？
本专业的主要课程有微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学、统计学、管理学原理、计量经济学、保险学、金融市场学、商业银行经营学、中央银行学、国际金融学、公司金融学、公司财务报告分析与估价、现代公司治理学、证券投资学、投资银行学、金融计量学、金融工程学、金融风险管理、金融数据挖掘、金融理论前沿专题、金融科技概论、金融法规、统计与分析软件应用等。
3
金融学专业的就业前景如何？
近三年中，本科毕业生有25%在六大国有银行、商业银行和政策性银行工作；25%在交通、电力和水利等企事业单位工作；20%在证券公司、保险公司等金融机构就业；20%考上国内研究生、国家公务员或出国深造；剩下的10%因个人追求选择灵活就业。
4
金融学专业的学生发展如何？
（1）实现途径。以学生为中心，通过系统的教育教学资源、交叉融合的课程体系、形式多样的教学活动（理论教学、实验、实习实训、毕业论文、第二课堂、课外科技活动、学科竞赛、社会实践等）引导学生全面发展、个性发展。
（2）师资保障。现有专职教师28人，其中教授8人、博士15人、博导3人、湖南省芙蓉教学名师1名、省优秀教师2人、省青年教学能手1名、省青年骨干教师2名、“双师型”教师5人。近三年，主持国家级和省部级纵向项目16项（含1项国家社科重大项目），获省级科研奖励2项、省级教学成果奖1项，主持完成31项应用性科研成果。

经济学类数字经济

长沙理工大学

层次本科

学制四年

数字经济专业
近年来，我国数字经济蓬勃发展，引致了巨大的人才需求。长沙理工大学2021年获批“数字经济”本科专业并开始招生，是湖南省首个获批本专业的高等学校。
1
数字经济专业的培养目标是什么？
数字经济专业旨在培养基础理论扎实、掌握经济学、数据科学，并具有深厚数字素养、经济素养和管理素养的复合型人才。作为经济学门类下的一个交叉学科，数字经济专业培养的“新商科”创新人才具有运用现代统计分析方法及数据挖掘工具掌握数字经济运行规律、并解决数字经济发展中所产生的实际问题的能力。
2
数字经济专业的课程设置有哪些？
本专业开设的核心课程包括：宏观经济学、微观经济学、数字经济概论、统计学、计量经济学、数字产业经济、数字货币理论、数字金融、数字财政、数字贸易、Python 程序设计实验、机器学习、大数据分析、数据库原理、区块链技术及其应用等。
3
数字经济专业的就业前景如何？
数字经济专业的主要就业领域包括五大方面。一是数字产业领域，主要包括人工智能、区块链、云计算、大数据等行业企业和科研机构。二是现代服务业中的互联网金融、数字贸易、精准营销、电子商务、共享经济、智慧生活、平台经济等数字化领域。三是先进制造业中的智慧工厂、工业互联网及其应用、产品全生命周期管理、柔性化定制、共享生产平台、供应链管理等数字化领域。四是现代农业中的精准农业等新领域。五是数字经济行业主管部门。
4
数字经济专业的学生发展如何？
本专业依托金融、国际经济与贸易两个国家一流专业建设点，建设有国家精品课程（2009）、省级教学团队（2010）、“十二五”国家本科规划教材（2014）、国家精品资源共享课（2016）、省级一流本科课程（2019）。依托工商管理一级学科博士点、应用经济学一级硕士点等学位点办学，拥有完整的人才培养体系。现有专职教师25人，其中教授8人、博士25人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、湖南省优秀社科专家1人、湖南省芙蓉教学名师1人、省121人才工程人选4人。近年来，主持完成国家级重大项目3项，国家社科重点项目4项，以及其他各类国家项目12项；发表论文180多篇，出版专著10多部；相关成果获省级奖项8项。

中专 2022-08-24 19:24

已解决问题

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