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长沙理工大学数字经济和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 02:37:54 解决时间：2022-11-04 10:02

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一、数字经济和网络与新媒体录取分数线(湖南)

历史类

年份	数字经济	网络与新媒体
2021	568	572

物理类

年份	数字经济	网络与新媒体
2021	577	--

二、数字经济和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

长沙理工大学

层次本科

学制四年

1、网络与新媒体专业的专业概况如何？
网络与新媒体专业遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，主动适应国家、地方社会经济与新闻传播业发展需要，以文理交叉融合为基础，依托学校理工科专业背景和行业特色，适应社会发展和媒体需求，秉承人文理念与传播技术、社科方法融通的教育理念，凭借教研结合的双师型师资队伍，依托成熟的实习/实践基地，走出一条以“融合报道”和“新媒体营销”为特色的专业建设与人才培养之路。本专业是2020年在新闻学专业的基础上组建而成，于2021年正式开始招生，属于湖南省部校共建新闻学院计划专业。

2、网络与新媒体专业师资力量如何？
本专业现有专任教师11人，其中教授2人，副教授4人，博士11人。有新媒体从业工作经验的教师3人。本专业自有全媒体实验实训中心，与腾讯合作建设有企鹅新媒体学院，并建设有今日头条、梨视频、红网等稳定的实习就业基地，能够满足本专业的实验实践教学和人才培养需要。
3、网络与新媒体专业学科成果与科研平台有哪些？
网络与新媒体专业旨在培养既具备传播学、新闻学以及市场营销学基本理论知识，又拥有扎实的计算机数字传播技术，能够适应网络与新媒体领域的变革趋势以及业态多样性的厚基础、宽口径、复合型传播人才。本专业在框架设置上体现了立足学校特色谋求新文科发展的视野，突出了传媒行业与现代需求的诉求，彰显了立足本土面向国际的思路；在课程设置上做到了媒介技术与人文素质的结合、基础学科与前沿动态的结合、共性（专业）和个性（工科）的结合，理论与实践（业务）的结合。
4、网络与新媒体专业的课程设置有哪些？
本专业主要开设课程有：新闻学概论、中国新闻史、外国新闻史、舆论学、传播学概论、马克思主义新闻思想、新闻传播伦理与法规、新闻传播学研究方法、传媒经济学、新闻采访与写作、融合新闻学、摄影基础、摄影基础实验、新闻摄影、网页设计与制作、网络舆情监测与研判数字多媒体作品创作、非线性编辑、短视频制作、新媒体编辑、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理、新媒体营销。
5、网络与新媒体专业的毕业前景如何？
毕业生能在新闻出版机构、各类网站、网络公司及其它各类互联网信息服务与新媒体公司，以及政府部门、大中型企事业单位，从事项目策划、信息采编、产品开发、服务推广、运营管理、数据发掘与分析等与网络和新媒体相关的实务和研究工作。

经济学类数字经济

长沙理工大学

层次本科

学制四年

数字经济专业
近年来，我国数字经济蓬勃发展，引致了巨⼤的⼈才需求。长沙理工大学2021年获批“数字经济”本科专业并开始招生，是湖南省首个获批本专业的高等学校。
1
数字经济专业的培养目标是什么？
数字经济专业旨在培养基础理论扎实、掌握经济学、数据科学，并具有深厚数字素养、经济素养和管理素养的复合型人才。作为经济学门类下的一个交叉学科，数字经济专业培养的“新商科”创新人才具有运用现代统计分析方法及数据挖掘工具掌握数字经济运行规律、并解决数字经济发展中所产生的实际问题的能力。
2
数字经济专业的课程设置有哪些？
本专业开设的核心课程包括：宏观经济学、微观经济学、数字经济概论、统计学、计量经济学、数字产业经济、数字货币理论、数字金融、数字财政、数字贸易、Python 程序设计实验、机器学习、大数据分析、数据库原理、区块链技术及其应用等。
3
数字经济专业的就业前景如何？
数字经济专业的主要就业领域包括五大方面。⼀是数字产业领域，主要包括⼈⼯智能、区块链、云计算、⼤数据等⾏业企业和科研机构。⼆是现代服务业中的互联网金融、数字贸易、精准营销、电⼦商务、共享经济、智慧⽣活、平台经济等数字化领域。三是先进制造业中的智慧工厂、工业互联网及其应用、产品全⽣命周期管理、柔性化定制、共享⽣产平台、供应链管理等数字化领域。四是现代农业中的精准农业等新领域。五是数字经济⾏业主管部门。
4
数字经济专业的学生发展如何？
本专业依托金融、国际经济与贸易两个国家一流专业建设点，建设有国家精品课程（2009）、省级教学团队（2010）、“十二五”国家本科规划教材（2014）、国家精品资源共享课（2016）、省级一流本科课程（2019）。依托工商管理一级学科博士点、应用经济学一级硕士点等学位点办学，拥有完整的人才培养体系。现有专职教师25人，其中教授8人、博士25人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、湖南省优秀社科专家1人、湖南省芙蓉教学名师1人、省121人才工程人选4人。近年来，主持完成国家级重大项目3项，国家社科重点项目4项，以及其他各类国家项目12项；发表论文180多篇，出版专著10多部；相关成果获省级奖项8项。

三、数字经济和网络与新媒体招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数字经济	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
天津	网络与新媒体	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	数字经济	历史类	本科批	普通类	四年	2
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	数字经济	理科	本科一批B段	普通类	-	2
辽宁	数字经济	历史类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	数字经济	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	数字经济	文科	本科一批A段	普通类	四年	2
浙江	数字经济	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	网络与新媒体	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	数字经济	历史类	本科批	普通类	四年	2	2369（L999）	首选历史，再选不限
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	2369（L999）	首选历史，再选不限
江西	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	数字经济	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	数字经济	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L02）	首选历史，再选不限
湖北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	数字经济	物理类	本科批	普通类	四年	1	（029）	首选物理，再选不限
	数字经济					9	（008）
	网络与新媒体					1	（028）
	网络与新媒体					9	（007）
	数字经济	历史类				1	（018）	首选历史，再选不限
						2	（027）
						19	（006）
	网络与新媒体					1	（017）
						3	（026）
						19	（005）
广东	数字经济（不招单色识别不全者）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选不限
	数字经济（不招单色识别不全者）（校本部）	历史类				2	（201）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体（校本部）	历史类				2	（202）	首选历史，再选不限
广西	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	数字经济	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	数字经济	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	数字经济	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	数字经济	综合	本科批A段	普通类	590	14520	（1）	不限
天津	网络与新媒体	综合	本科批A段	普通类	589	14727	（1）	不限
河北	数字经济	历史类	本科批	普通类	580	5407
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	583	4898
山西	数字经济	理科	本科一批B段	普通类	543	18546
辽宁	数字经济	历史类	本科批	普通类	581	4618
辽宁	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	584	4252
吉林	数字经济	理科	本科一批A段	普通类	500	14698
黑龙江	数字经济	文科	本科一批A段	普通类	530	3063
江苏	数字经济	历史类	本科批	普通类	539	19649	（01）	首选历史，再选不限
浙江	数字经济	综合	平行录取一段	普通类	595	46757
浙江	网络与新媒体	综合	平行录取一段	普通类	597	45442
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	567	4378	2363（L999）	首选历史，再选不限
江西	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	592	4710
山东	数字经济	综合	普通类一段	普通类	563	45322
河南	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	594	8313
湖南	数字经济	物理类	本科批	普通类	577	22555	（4组）	首选物理，再选不限
		历史类			568	6195	（3组）	首选历史，再选不限
					567	6429	（1组）	首选历史，再选不限
	数字经济（国家专项）				565	6869	（2组）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体				572	5382	（3组）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体				567	6429	（1组）	首选历史，再选不限
广东	数字经济（非定向）（办学地点：湖南省长沙市）	历史类	本科批	普通类	555	16530	（201）	首选历史，再选不限
广东	网络与新媒体（非定向）（办学地点：湖南省长沙市）	历史类	本科批	普通类	555	16530	（201）	首选历史，再选不限
海南	数字经济	综合	本科批	普通类	620	7145	（01）	不限
重庆	数字经济	历史类	本科批	普通类	561	8319
四川	数字经济（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	文科	本科一批	普通类	565	8750

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-04 10:02

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