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长沙理工大学智能制造工程和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 05:14:00 解决时间：2022-11-04 10:04

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长沙理工大学智能制造工程和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较智能制造工程和计算机科学与技术在湖南往年的录取分数线，智能制造工程就业前景和计算机科学与技术就业前景，智能制造工程专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能制造工程和计算机科学与技术录取分数线(湖南)

物理类

年份	智能制造工程	计算机科学与技术
2021	570(机械类)	585(计算机类)

理科

年份	智能制造工程	计算机科学与技术
2020	579(机械类（含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程；收费5900元/年）)	592(计算机类（含计算机科学与技术、软件工程、网络工程；收费5900元/年）)
2019	552(机械类（含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程专业；根据新工科建设需要，机械类专业新增设了智能制造、工业机器人和智能网联汽车三个培养方向）)	566
2018	568(机械类)	579
2017	539(机械类（含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程专业）)	550

二、智能制造工程和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

长沙理工大学

层次本科

学制四年

计算机科学与技术专业
本专业开办于1995年，2005年获批湖南省重点专业，2009年获批国家级第二类特色建设专业，2013年获批教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，2019年获批湖南省一流建设专业，2019年通过国家工程教育专业认证，2020年获批国家一流建设专业。专业所依托的计算机科学与技术学科，2000年获计算机应用硕士学位授予权，2010年获得计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权，拥有“综合交通运输大数据智能处理”湖南省重点实验室、“教育卡安全云服务与可信大数据应用湖南省工程研究中心”。
1
计算机科学与技术专业培养目标是什么？
本专业有机结合学校的行业特色，服务区域经济，主动适应国家、地方与行业发展对计算机人才需求，培养具有良好职业道德，系统掌握计算机科学软硬件知识，具备解决复杂工程问题能力，拥有创新意识和国际视野的高素质复合型人才。
2
计算机科学与技术专业课程设置有哪些？
本专业建有嵌入式系统、Web 应用开发、大数据分析与处理等专业实验室及完善的校外实习基地体系。本专业加强实践教学环节和创新创业训练环节，大力开展课程改革与教学模式创新，以课程群方式推进一流课程建设，拥有国家级一流本科课程《程序设计、算法与数据结构》、虚拟仿真实验教学省级一流课程《视觉智能系统虚拟仿真实践教学》、省级一流本科课程《计算机组成原理及实验》。
3
计算机科学与技术专业师资力量如何？
本业现有专业教师27人，其中教授5名，副教授11名。
4
计算机科学与技术专业都有哪些专业优势？
本专业注重培养学生的运用计算机程序求解问题的基础能力，突出学生系统软件、嵌入式及应用等研发能力的培养，结合学科发展，强化培养学生的创新能力，形成“夯实基础、强化能力、突出创新”的人才培养特色。
近五年来，本专业学生CSP能力测试排名全国高校前列，在服务外包创新创业大赛、机器人及人工智能大赛、ACM国际大学生程序设计竞赛、高校计算机大赛大数据挑战赛、CCF大学生计算机系统与程序设计竞赛等国内外学科性竞赛中连创佳绩，累计获得国家级奖150余人次，获省级奖160余人次。
5
计算机科学与技术专业就业前景如何？
近三年本专业毕业生就业率保持在95%以上，部分毕业生近年直升保送或考研进入清华大学、北京大学、中国科学院、华中科技大学、哈尔滨工业大学、中南大学、湖南大学、华南理工大学等高校，继续攻读硕士研究生。部分毕业生就业去向为华为技术有限公司、中兴通信股份有限公司、阿里巴巴网络技术有限公司、腾讯科技（深圳）有限公司、百度在线网络技术有限公司、北京字节跳动科技有限公司、拓维信息系统股份有限公司、深信服科技有限公司、珠海金山软件有限公司、长沙景嘉微电子股份有限公司等。

机械类智能制造工程

长沙理工大学

层次本科

学制四年

智能制造工程专业
本专业是2020年由国家教育部正式批准新设的“新工科”专业，以先进制造为基础，深度融合新一代信息技术与人工智能技术，注重数字化设计与制造、机器人、工业物联网、人工智能、大数据、云计算等关键技术的融合，涉及机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等多个学科，采用跨学院、跨专业、跨学科联合共建方式，以项目驱动为牵引，产学研用协同培养。
1培养目标
遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，立足湖南，主动适应国家、地方与行业社会经济发展需求，培养具有“家国情怀、国际视野、创新思维、工匠精神”品质，系统掌握智能制造工程专业的基础理论和实践技能，熟悉与智能制造领域相关的人文、伦理、法律、法规、标准及工程管理、经济决策等知识，具备复杂智能制造工程问题的研究分析和设计开发实践能力，能在机器人、信息、智能装备、汽车、交通、电力等行业从事科学研究、产品研发、生产制造和运营管理等工作，成为德、智、体、美、劳全面发展的高素质复合型专门人才。
2课程设置
智能制造工艺、智能制造装备与系统、智能传感与测试技术、智能生产计划管理、数字化制造、人工智能、机器人学、工业网络技术及应用、嵌入式控制系统及应用等。
3就业前景
本专业主要在机器人、新一代信息产品、现代工程装备、高档数控机床、先进轨道交通装备、智能汽车等智能制造领域就业。学院长期为中车、中联、三一、铁建、美的、格力、江淮、比亚迪、吉利、中铁、中交、中建等30余家国内重点企业进行本科机械类人才输送，不少毕业生已在智能制造相关岗位工作。
4促进学生发展的举措
本专业依托“机械工程”湖南省“十二五”重点学科、“机械装备高性能智能制造关键技术”湖南省重点实验室、“现代设计与智能制造”湖南省创新创业中心、“先进装备与智能制造技术”湖南省研究生培养创新基地等高水平培养平台，形成了“高性能机械加工工艺与装备”“精密激光智能制造工艺与装备”“机械零件智能检测与性能调控”“机械装备智能控制与运维”等多个知名科研团队，为学生的进一步深造提供了良好培养条件。本专业正联合长沙市数控装备产业联盟，着力打造虚实结合的智能制造工程实验、实践教学平台。

三、智能制造工程和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	计算机科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	-	2
内蒙古	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选不限
浙江	计算机科学与技术	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	1
福建	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	2369（W999）	首选物理，再选不限
江西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	1
山东	计算机科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W06）	首选物理，再选不限
湖南	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	7	（022）	首选物理，再选不限
						15	（031）
						105	（010）
广东	计算机科学与技术（不招单色识别不全者）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	8	（206）	首选物理，再选不限
广西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	3
重庆	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	计算机科学与技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
新疆	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	计算机科学与技术	理科	本科批A段	普通类	554	10819
河北	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	582	25703
山西	计算机科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	535	19535
内蒙古	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	562	8356
辽宁	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	581	14577
上海	计算机科学与技术	综合	本科批	普通类	461	24528	（02）	物/化/生(3选1)
浙江	计算机科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	614	34410
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	569	22748
福建	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	548	15168
江西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	578	13702
山东	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	581	27540
河南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	581	27095
湖北	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	571	20023
湖南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	566	18614
湖南	计算机科学与技术（地方专项）	理科	本科一批	普通类	562	20336
广东	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	527	46121
海南	计算机科学与技术	理科	本科批A段	普通类	669	3525
重庆	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	581	15707
四川	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	616	23896

五、就业前景

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 10:04

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