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长沙师范学院2020年在辽宁录取分数线是多少分,2020长沙师范辽宁分数线

技校网更新时间：2022-11-25 23:40:14 解决时间：2022-11-04 21:15

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2020年长沙师范学院辽宁省招生专业：物联网工程、电子商务等2个专业。2020年长沙师范学院辽宁省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、长沙师范学院辽宁省录取分数线(2020)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科批	普通类	-	461	59146	359

二、长沙师范学院辽宁省招生计划(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
物联网工程	理科	本科批	普通类	四年	2
电子商务	理科	本科批	普通类	四年	2

三、长沙师范学院辽宁省各专业分数线(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
物联网工程	理科	本科批	普通类	461	59146
电子商务	理科	本科批	普通类	465	57410

四、部分专业介绍

电子商务类电子商务

长沙师范学院

层次本科

学制四年

电子商务
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应地方经济社会发展需要，热爱电子商务事业，具有经济学、管理学、计算机科学与技术等学科知识及电子商务基本理论，具备良好的人文素养、科学精神、诚信品质和双创意识，具有国际视野和全球观念，了解电子商务专业前沿与发展动态，具备电子商务操作技能及现代主流经济管理分析工具，能从事市场营销与策划、商务管理与运营、数据分析与处理等工作的电子商务高素质应用型人才。
主要课程：网络营销学、网络客户关系管理、商务沟通与谈判、互联网金融、移动电子商务、跨境电子商务、国际贸易理论与实务、应用统计学、管理运筹学、物流系统规划与设计、商务数据分析与处理、程序设计基础、数据库原理与应用、平面设计技术、财务管理。
就业前景：本专业毕业生能胜任电子商务平台运营与管理、企事业单位商务策划、客户管理、网络服务、项目管理、数据分析、经济产业规划等岗位群。
特色与优势：在人才培养目标上，本专业是湖南省较早设置以商务数据分析为核心培养目标的电子商务专业，旨在为地区经济发展培养现代化商务数据分析人才。本专业在服务地区经济发展方面，成果显著，如为株洲物流与交通运输融合发展规划、南洲新区产城融合发展规划、湘江流域港口改扩建规划、芦淞·会同产业联动发展规划、武冈市电子商务扶贫项目、湖南省高速物流园区发展规划、湖南高速电子商务网络发展规划等项目提供决策咨询服务。
授予学位：管理学学士学位。

计算机类物联网工程

长沙师范学院

层次本科

学制四年

物联网工程
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握物联网相关的计算机、传感和通信的基本理论、基本技能和基本方法，具有利用物联网技术进行信息获取、传输、处理和控制等能力，能胜任物联网、计算机应用领域从事系统设计、开发、运维、技术管理和工程实施等工作的高素质应用型人才。
主要课程：电工电子技术基础、C语言程序设计、数据结构与算法分析、JAVA程序设计、计算机网络、操作系统、数据库原理及应用、射频识别（RFID）原理及应用、嵌入式系统原理及应用、Python应用开发实践、传感器原理及应用、无线传感器网络、机器人技术、物联网应用系统综合设计等。
授予学位：工学学士学位

五、长沙师范学院

566名

软科(综合)

452名

校友会(综合)

学校简介

长沙师范学院是由湖南省人民政府举办的全日制公办本科院校，前身为毛主席的老师、无产阶级革命家、共和国教育事业奠基人徐特立先生于1912年创办的长沙师范学校。

学校办学历史悠久，人文底蕴深厚，名师荟萃，英才辈出。在百年发展历程中，汇聚了杨昌济、朱剑凡、周谷城等学者名流，涌现了柳直荀、罗学瓒、陈章甫、蒋长卿等20多位革命先烈，培养了以国歌词作者田汉、开国大将许光达、著名作家廖沫沙、长征女杰刘英等为杰出代表的大批栋梁之材。作为全国最主要的徐特立纪念地和研究基地，学校历来受到党和政府的高度重视，胡耀邦、李岚清、李铁映、刘延东等党和国家领导人曾以题词、接见、视察等方式表达亲切关怀。

学校百年坚守师范教育，70余年发展学前教师教育，是教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位，教育部体育美育浸润行动计划试点高校，幼师国培示范性综合改革培训基地，湖南建设教育强省师资培养基地。

办学条件：学校现有南（星沙）、北（安沙）两个校区，校园面积69.82万平方米，建筑面积40.18万平方米，教学科研仪器设备总值1.07亿元，馆藏纸质图书100.68万册；现有省级实践教学示范中心1个，校级教学实验中心9个，实验实训室54个；室外运动场2个、体育馆1座，配套设施完备。

学科专业：设置本科专业26个，涵盖教育学、艺术学、文学、理学、工学、管理学等多个学科门类。专业建设成效明显，拥有国家级一流本科专业建设点2个，省级一流本科专业建设点7个；国家级一流本科课程3门，国家级教师教育精品资源共享课3门，省级一流本科课程37门，省级课程思政示范课程2门。

师资队伍：学校现有在职教职工1026人，其中专任教师665人。专任教师中，高级职称226人，博士119人。拥有“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、全国高等学校教学指导委员会委员1人、全国优秀教师2人、全国岗位学雷锋标兵1人、湖南省新世纪121人才工程人选5人、芙蓉教学名师1人、省级学科带头人3人等专家和优秀教师。

人才培养：学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育发展规律，围绕地方经济社会和教育事业发展需要，大力加强应用型人才培养；以立德树人为根本，以教学工作为中心，以质量提升为目标，秉承“厚德博学、特立笃行”的校训，积极营造“经师人师合一”的教风和“学问思辨行”的学风，为国家培养了10万余名扎根基层、乐于奉献的优秀应用型人才。

科学研究：学校拥有全国幼儿体育发展研究中心、湖南省学前教育研究中心等8个省级以上科研平台，1个省级“双一流”应用特色学科；主办的《学前教育研究》，是全国中文核心期刊、AMI核心期刊、CSSCI来源期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。升本以来，主持国家自科基金、国家社科基金等各级各类科研项目722项；获评省级高等教育教学成果奖13项，省级及以上科研成果奖6项；获批各类专利和软件著作权1008项。

社会服务：学校积极服务国家发展战略需求与地方经济社会发展，是教育部指定对口支援云南丽江师专的4所高校之一；承担了湖南70%的幼师国培任务，并受甘肃、吉林、新疆、西藏等省份委托承担系列专项培训项目，被教育部遴选为幼儿园教师课程培训标准研制单位；在全国率先实施学前教育本科公费定向培养、农村小学教师公费定向培养等扶贫计划，是湖南教育扶贫典型单位；大力推进校政、校地、校企、校校合作，主持湖南省《3-6岁儿童学习与发展指南》实验等重点项目，实施湖南省校地园全要素协同体制机制改革试点工作，为促进地方经济社会发展、城乡教育均衡发展等作出了积极贡献。

文化传承与创新：学校赓续百年红色传统，坚持“文化润校”、打造“红色长师”，拥有中央文明办先进模范工作室、教育部大学生网络文化工作室、湖南省爱国主义教育基地、湖南省青少年教育基地等一大批平台，创作了《特立颂》《前进！前进！》《田汉之歌》《坚强的老战士-徐特立》等一批在全国有影响的原创作品，发挥了良好的育人作用。

对外交流：坚持开放办学，拓展国际视野。先后与美国、英国、韩国、巴基斯坦等国家17所高校或机构建立友好合作关系，实施师资互派、学生暑期带薪实习、长短期留学等项目。

潮平两岸阔，风正一帆悬。学校本着“厚德博学、特立笃行”的校训和“以人为本、胸怀天下、勤朴坚毅、与时俱进”的长师精神，正朝着建设特色鲜明、国内外有一定影响的地方高水平应用型本科师范院校目标不断迈进。

中专 2022-11-04 21:15

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