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中央财经大学精算学和统计学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-26 20:10:18 解决时间：2022-11-05 00:55

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中央财经大学精算学和统计学哪个好？小编通过比较精算学和统计学在北京往年的录取分数线，精算学就业前景和统计学就业前景，精算学专业介绍和统计学专业介绍等数据帮助大家了解精算学和统计学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、精算学和统计学录取分数线(北京)

综合

年份	精算学	统计学
2021	647(精算学（办学地点按学校两校区建设规划和办学实际确定）)	645(统计学类（含经济统计学、统计学、应用统计学数据科学与大数据技术）（办学地点按学校两校区建设规划和办学实际确定）)
2020	652	649(统计学类)

理科

年份	精算学	统计学
2019	655(精算学（办学地点：按学校两校区建设规划和办学实际确定）)	653(统计学类（含经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术）（办学地点：按学校两校区建设规划和办学实际确定）)
2018	657(精算学（办学地点：按学校两校区建设规划和办学实际确定）)	651(统计学类（含经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术）（办学地点：按学校两校区建设规划和办学实际确定）)
2017	648(金融学类（保险学院）)	646(统计学类)

文科

年份	精算学	统计学
2019	640(金融学类（含金融学）（办学地点：按学校两校区建设规划和办学实际确定）)	--
2018	663(金融学类（含金融学）（办学地点：按学校两校区建设规划和办学实际确定）)	--

二、精算学和统计学专业介绍

统计学类统计学

中央财经大学

层次本科

学制四年

统计学是关于数据的科学与艺术，研究各种随机现象的本质与内在规律性，以及自然科学、社会科学等各个学科中各种类型数据的科学的综合处理及统计推断方法。

金融学类精算学

中央财经大学

层次本科

学制四年

专业定义

精算学主要研究数学、统计学、经济学、金融学等方面的基本知识和技能，利用回归分析、统计模型等现代数学方法和股票、期货、外汇等多种金融工具，对货物和服务交易、金融交易等经济活动进行预测、财务分析、估价和管理等。例如：财政收支计划的测算，投资活动的分析等。该专业对数学的要求较高。

课程体系

《金融计算学》、《统计学》、《宏观经济学》、《数学风险理论》、《统计分布理论》、《金融数学基础》、《寿险精算学》、《损失分布》、《线性统计模型》、《随机模型在保险与金融的应用》。

就业方向

保险类企业：保险精算。

三、精算学和统计学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	精算学	综合	本科批	普通类	四年	10	（02）	物理必选
北京	统计学类	综合	本科批	普通类	四年	15	（02）	物理必选
天津	精算学（按学校两校区建设规划和办学实际确定）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（2）	物理必选
天津	统计学类（经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目）（按学校两校区建设规划和办学实际确定）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（2）	物理必选
河北	精算学	物理类	本科批	普通类	四年	3
河北	统计学类（含经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目）专业）	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	精算学	理科	本科一批A段	普通类	-	3
山西	统计学类（包含专业:经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目）	理科	本科一批A段	普通类	-	4
内蒙古	精算学	理科	本科一批	普通类	四年	3
内蒙古	统计学类	理科	本科一批	普通类	四年	4
辽宁	精算学	物理类	本科批	普通类	四年	3
辽宁	统计学类（经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目））	物理类	本科批	普通类	四年	3
吉林	统计学类（经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
黑龙江	精算学	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
黑龙江	统计学类（经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目（。）	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	统计学类	物理类	本科批	普通类	四年	4	（02）	首选物理，再选不限
江苏	精算学	物理类	本科批	普通类	四年	4	（02）	首选物理，再选不限
浙江	精算学（按学校两校区建设规划和办学实际确定）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
浙江	统计学类（按学校两校区建设规划和办学实际确定。含经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位）专业）（按学校两校区建设规划和办学实际确定。含经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位）专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	精算学	理科	本科一批	普通类	-	3
安徽	统计学类（含经济统计字、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目））	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	精算学	物理类	本科批	普通类	四年	3	3490（W999）	首选物理，再选不限
福建	统计学类（经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目）。）	物理类	本科批	普通类	四年	5	3490（W999）	首选物理，再选不限
江西	精算学	理科	本科一批	普通类	-	3
江西	统计学类（经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目））	理科	本科一批	普通类	-	4
山东	统计学类（经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
山东	精算学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	精算学（5500元/年；办学地点按学校两校区建设规划和办学实际确定）	理科	本科一批	普通类	四年	4
河南	统计学类（5000元/年；包含专业经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目）；办学地点按学校两校区建设规划和办学实际确定）	理科	本科一批	普通类	四年	5
湖北	精算学（办学地点按学校两校区建设规划和办学实际确定）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	统计学类（经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目）；办学地点按学校两校区建设规划和办学实际确定）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	精算学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选物理，再选不限
广东	统计学类（020102.经济统计学+071201.统计学+071202.应用统计学+080910.数据科学与大数据技术+071201.统计学(统计学、金融学双学位项目)）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（203）	首选物理，再选不限
广西	统计学类（包含专业经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目））	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	统计学类（包含专业:经济统计学、统计学:应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目）。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	统计学类（包含专业:经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（专业备注：按学校两校区建设规划和办学实际确定就读地点）	理科	本科一批	普通类	四年	5
四川	精算学（专业备注:按学校两校区建设规划和办学实际确定就读地点）（专业备注：按学校两校区建设规划和办学实际确定就读地点）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	统计学类（经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目）（按学校两校区建设规划和办学实际确定）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	精算学（按学校两校区建设规划和办学实际确定）	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	精算学	理科	本科一批	普通类	四年	4
云南	统计学类（包含专业经济统计学、统计学、应用统计数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目（	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	精算学	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	统计学类（经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目）	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	精算学	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
甘肃	统计学类（经济统计学,统计学,应用统计学,数据科学与大数据技术,统计学（统计学,金融学双学位项目）	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	统计学类	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	统计学类（经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术、统计学（统计学、金融学双学位项目）	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	精算学（办学地点按学校两校区建设规划和办学实际确定）	综合	本科批	普通类	647	2484	（02）	物理必选
北京	统计学类（含经济统计学、统计学、应用统计学数据科学与大数据技术）（办学地点按学校两校区建设规划和办学实际确定）	综合	本科批	普通类	645	2665	（02）	物理必选
天津	精算学	综合	本科批A段	普通类	690	1299	（2）	物理必选
天津	统计学类（经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术）	综合	本科批A段	普通类	688	1299	（2）	物理必选
河北	精算学	物理类	本科批	普通类	640	2729
河北	统计学类	物理类	本科批	普通类	640	2729
山西	精算学	理科	本科一批A段	普通类	610	3217
山西	统计学类（包含专业经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术）	理科	本科一批A段	普通类	612	2963
内蒙古	统计学类	理科	本科一批	普通类	626	761
辽宁	统计学类（经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术）	物理类	本科批	普通类	660	1336
吉林	统计学类（经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术）	理科	本科一批A段	普通类	606	1912
黑龙江	统计学类（经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术）	理科	本科一批A段	普通类	621	1342
江苏	精算学	物理类	本科批	普通类	612	4578	（02）	首选物理，再选不限
江苏	统计学类（含统计学等4个专业）	物理类	本科批	普通类	610	5039	（02）	首选物理，再选不限
浙江	精算学	综合	平行录取一段	普通类	655	5447
浙江	统计学类	综合	平行录取一段	普通类	652	6647
安徽	统计学类（5000元/年;含经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术）	理科	本科一批	普通类	635	4446
福建	精算学	物理类	本科批	普通类	636	2582	3448（W999）	首选物理，再选不限
福建	统计学类（含经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术）	物理类	本科批	普通类	636	2582	3448（W999）	首选物理，再选不限
江西	精算学	理科	本科一批	普通类	626	3488
江西	统计学类（经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术）	理科	本科一批	普通类	628	3233
山东	精算学	综合	普通类一段	普通类	642	2662
山东	统计学类	综合	普通类一段	普通类	643	2634
河南	统计学类	理科	本科一批	普通类	640	6896
湖南	精算学	物理类	本科批	普通类	639	2512	（3组）	首选物理，再选不限
广东	统计学类（非定向）（020102.经济统计学+071201.统计学+071202.应用统计学+080910.数据科学与大数据技术）（办学地点：北京市）	物理类	本科批	普通类	641	4967	（202）	首选物理，再选不限
广西	统计学类（5000元/年，包含专业:经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术）	理科	本科一批	普通类	609	3173
海南	统计学类（包含专业经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术）	综合	本科批	普通类	734	604	（02）	物理必选
重庆	统计学类	物理类	本科批	普通类	665	1447
四川	精算学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。按学校两校区建设规划和办学实际确定就读地点）	理科	本科一批	普通类	664	1650
四川	统计学类（包含专业：经济统计学、统计学、应用统计学、数据科学与大数据技术）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。按学校两校区建设规划和办学实际确定就读地点）	理科	本科一批	普通类	654	2878

五、就业前景

统计学

1.统计学就业前景：
统计学专业能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。统计学不仅要注重与其它学科的结合，统计学自身在统计原理、统计技术、统计方法等领域也要谋求创新和突破。一直以来，政府统计、部门统计在统计学生的就业中占有较高的比重。然而，随着社会主义市场的完善，随着中国全球化贸易的发展，民间统计越来越热。民间统计是政府统计之外的涉及市场调研、统计分析、预测和决策等内容的一系列统计活动，包括各类统计调查公司、统计信息咨询中心、统计师事务所、统计研究所，以及把统计方法运用于企业决策和管理的企业管理咨询公司等，是介于市场和企业、居民之间的一个桥梁，主要为企业和居民提供市场微观信息。民间统计机构，由于其服务的多样性、形式的灵活性，目前在我国获得大幅度的发展，已经逐渐为广大统计学生提供广阔的就业机会。随着民间统计机构的持续发展，民间统计机构必将成为统计学生就业的主要渠道之一。
2.统计学就业方向：
毕业生适合到银行、保险、金融、企事业单位、政府部门等行业从事教学、人工智能研究、大数据处理与分析、统计预测与决策、统计调查、统计信息分析与管理等应用、开发和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作，或继续攻读数学、统计学或相关学科的研究生。研究生阶段衔接方向：统计学、数学、计算机科学与技术等相关学科。

中专 2022-11-05 00:55

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