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中原科技学院汉语国际教育和广播电视学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-12 19:05:31 解决时间:2022-11-06 00:57

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中原科技学院汉语国际教育和广播电视学哪个好?小编通过比较汉语国际教育和广播电视学在河南往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和广播电视学就业前景,汉语国际教育专业介绍和广播电视学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和广播电视学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和广播电视学录取分数线(河南)
理科
年份汉语国际教育广播电视学
2020486477
2019439433
2018428(汉语国际教育(师范))410
2017402(汉语国际教育(师范))392(广播电视学(郑州校区))
文科
年份汉语国际教育广播电视学
2020507506
2019485485
2018478(汉语国际教育(师范))479
2017443(汉语国际教育(师范)(郑州校区))435(广播电视学(郑州校区))
二、汉语国际教育和广播电视学专业介绍
新闻传播学类 广播电视学
中原科技学院
层次 本科
学制 四年

本专业培养具备广播电视新闻学、传播学知识,具有较广博的科学文化知识,能够胜任广播电视媒体的采访、编辑、策划、经纪、主持人工作以及国土资源管理部门和其他企事业单位的宣传、策划、经纪、新闻传播活动,也可进一步深造,从事新闻传播理论的研究和教学工作。

中国语言文学类 汉语国际教育
中原科技学院
层次 本科
学制 四年

本专业根据党的教育方针,适应改革开放、对外交流的需要,主要为各类高等院校培养具有扎实的语言基础、宽厚的文化根基、能熟练掌握现代化教学方法与技术的对外汉语师资。同时也为科研机构、文化交流、编辑出版等部门培养相关人才,为汉语走向世界、弘扬汉民族文化,加强国际交流服务。

三、汉语国际教育和广播电视学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
安徽汉语国际教育(师范)许昌校区)文科本科二批普通类-5
河南汉语国际教育(师范)理科本科二批普通类四年20
广播电视学20
汉语国际教育(师范)文科52
广播电视学60
陕西汉语国际教育文科本科二批普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
安徽汉语国际教育(师范)(15000元/年)文科本科二批普通类53837221
陕西汉语国际教育文科本科二批普通类45726970
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
广播电视学
1.广播电视学就业前景:
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势,其中,电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显,虽然即将迎来因特网的强劲挑战,但未来的传媒业,不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练,具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。 本专业培养的是高层次新闻传播人才,应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力,能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向:
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。 就业岗位:文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人,或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。
  中专 2022-11-06 00:57

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