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中原科技学院汉语国际教育和日语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-18 14:51:20 解决时间：2022-11-06 00:57

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中原科技学院汉语国际教育和日语哪个好？小编通过比较汉语国际教育和日语在河南往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和日语就业前景，汉语国际教育专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和日语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和日语录取分数线(河南)

理科

年份	汉语国际教育	日语
2020	486	481
2019	439	435
2018	428(汉语国际教育（师范）)	408(日语（师范）)
2017	402(汉语国际教育（师范）)	391(日语（师范）)

文科

年份	汉语国际教育	日语
2020	507	507
2019	485	484
2018	478(汉语国际教育（师范）)	481(日语（师范）)
2017	443(汉语国际教育（师范）（郑州校区）)	436(日语（师范）（郑州校区）)

二、汉语国际教育和日语专业介绍

外国语言文学类日语

中原科技学院

层次本科

学制四年

本专业培养德智体美全面发展，掌握扎实的语言基础和比较广泛的外国语言学、文学、社会文化以及其他科学知识，熟悉本专业领域的基本理论，了解本学科的最新动态；了解国际动向、不同国家的文化、思维方式，熟悉国际规则、惯例、法规，具备较强的日语应用能力与跨文化交流能力和国际理解能力；能在企业、外事、文化、新闻出版，教育、科研、技术等部门从事翻译，研究、教学、管理工作，具有国际视野，根植于中国文化以及具有创新能力的高素质应用型人才。

中国语言文学类汉语国际教育

中原科技学院

层次本科

学制四年

本专业根据党的教育方针，适应改革开放、对外交流的需要，主要为各类高等院校培养具有扎实的语言基础、宽厚的文化根基、能熟练掌握现代化教学方法与技术的对外汉语师资。同时也为科研机构、文化交流、编辑出版等部门培养相关人才，为汉语走向世界、弘扬汉民族文化，加强国际交流服务。

三、汉语国际教育和日语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
安徽	汉语国际教育（师范）许昌校区）	文科	本科二批	普通类	-	5
河南	汉语国际教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	20
	日语（师范）	理科				20
	汉语国际教育（师范）	文科				52
	日语（师范）	文科				60
陕西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
安徽	汉语国际教育（师范）（15000元/年）	文科	本科二批	普通类	538	37221
陕西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	457	26970

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-06 00:57

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