| 年份 | 汉语言文学 | 音乐表演 |
|---|---|---|
| 2020 | 512 | -- |
| 2019 | 489 | -- |
| 2018 | 485(汉语言文学(师范)(郑州校区)) | -- |
| 2017 | 447(汉语言文学(师范)) | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握音乐表演 的基础理论和基本技能,具备较强的舞台表演能力,从事音乐表演、群众文化辅导等工作的 高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向文艺团体、演艺机构,基层文化馆站等单位,从事音乐表演、群众文化辅导等 工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备为不同风格的声乐或器乐伴奏的能力;
3.具备群众文化活动的组织策划与辅导能力;
4.具备较强的演唱或演奏、范唱或范奏能力;
5.具备一定的钢琴独奏、范奏能力:
6.掌握音乐理论基础知识,具有较高的音乐作品鉴赏能力;
7.了解中西方各个时期的音乐风格、音乐流派及代表作品。
核心课程与实习实训
1.核心课程
视唱练耳、合唱指挥、民歌、声乐表演(声乐)、器乐演奏(器乐)、即兴伴奏、钢琴基 训、重奏(器乐)、合奏(器乐)等。
2.实习实训
在校内进行声乐表演、器乐演奏等实训。
在专业文艺团体、演艺机构、基层文化馆站等单位进行实习。
职业资格证书举例
歌唱演员 外国乐器演奏员 民族乐器演奏员 其他乐器演奏员
衔接中职专业举例
音乐 民族音乐与舞蹈
接续本科专业举例
音乐学音乐表演
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 汉语言文学(师范类;新生就读于许昌校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 安徽 | 汉语言文学(师范)许昌校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 |
| 河南 | 汉语言文学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 134 |
| 四川 | 汉语言文学(师范)(许昌校区)(许昌校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 495 | 39976 |
| 安徽 | 汉语言文学(师范)(15000元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 542 | 34297 |
| 四川 | 汉语言文学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 501 | 45047 |
| 新疆 | 汉语言文学(NULL) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 361 | 0 |

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