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中央民族大学汉语言文学和中国少数民族语言文学（藏）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 20:00:35 解决时间：2022-11-03 19:07

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中央民族大学汉语言文学和中国少数民族语言文学（藏）哪个好？小编通过比较汉语言文学和中国少数民族语言文学（藏）在北京往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和中国少数民族语言文学（藏）就业前景，汉语言文学专业介绍和中国少数民族语言文学（藏）专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和中国少数民族语言文学（藏）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学和中国少数民族语言文学（藏）录取分数线(北京)

文科

年份	汉语言文学	中国少数民族语言文学（藏）
2019	620(汉语言文学（办学地点：校本部）)	--
2018	641(汉语言文学（办学地点：校本部）)	--
2017	617(中国语言文学类)	617(中国语言文学类)

综合

年份	汉语言文学	中国少数民族语言文学（藏）
2021	622(汉语言文学（办学地点丰台校区）)	--
2020	629	--

二、汉语言文学和中国少数民族语言文学（藏）专业介绍

中国语言文学类中国少数民族语言文学（藏）

中央民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的少数民族语言文学基础、兼通汉语言文学相关知识，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等部门工作，或在周边相通语言国家从事语言文化交流工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习中国少数民族语言文学的基础理论和基本知识，接受人文社会科学和语言学诸方面的基本训练，掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法，掌握创造性思维以及从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学及相关少数民族语言文学的基础理论和基本知识；

2．掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在少数民族语言文字及文学创作、传播和研究方面的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、语言学概论、少数民族语言文学（分民族、语族）、现代汉语、中国现代文学、外国文学、古代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关少数民族语言文化现象的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

中国语言文学类汉语言文学

中央民族大学

层次本科

学制四年

本专业是文科类基础理论型专业，人才培养具有可持续发展潜力。培养视野开阔、善于思考、具有扎实的汉语言文学功底（特别是汉语言表达与写作能力）与初步研究能力、广泛的社会与人文学科的基础理论知识、多民族文化知识背景、适应社会发展趋势的专业人才和文科通用人才。

三、汉语言文学和中国少数民族语言文学（藏）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	汉语言文学	综合	本科批	普通类	四年	4	（01）	不限
天津	汉语言文学（丰台校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	5
山西	汉语言文学	文科	本科一批A段	普通类	-	3
内蒙古	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	3
吉林	汉语言文学	文科	本科一批A段	普通类	-	3
黑龙江	汉语言文学	文科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语言文学（丰台校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	-	3
福建	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	3	3492（L999）	首选历史，再选不限
江西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	3
山东	汉语言文学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	汉语言文学（5000元/年；办学地点丰台校区）	文科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	汉语言文学（办学地点丰台校区）	历史类	本科批	普通类	四年	4	（L02）	首选历史，再选不限
湖南	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	4	（001）	首选历史，再选不限
广东	汉语言文学（丰台校区）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（202）	首选历史，再选不限
广西	汉语言文学（在丰台校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	汉语言文学（丰台校区）（丰台校区）	文科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	汉语言文学（丰台校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
云南	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	3
西藏	中国少数民族语言文学（藏）（藏语文≥90。免学费。）	理科	本科一批	普通类	四年	2
西藏	中国少数民族语言文学（藏）（藏语文≥90。免学费。）	文科	本科一批	普通类	四年	6
陕西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	汉语言文学	文科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	-	3
新疆	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	汉语言文学（办学地点丰台校区）	综合	本科批	普通类	622	5111	（01）	不限
天津	汉语言文学（丰台校区）	综合	本科批A段	普通类	660	3192	（1）	不限
河北	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	620	925
山西	汉语言文学（办学地点丰台校区）	文科	本科一批A段	普通类	604	767
内蒙古	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	600	448
辽宁	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	628	719
吉林	汉语言文学	文科	本科一批A段	普通类	572	1013
黑龙江	汉语言文学	文科	本科一批A段	普通类	594	599
江苏	汉语言文学（在丰台校区学习）	历史类	本科批	普通类	599	1749	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语言文学	综合	平行录取一段	普通类	651	6805
安徽	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	635	1077
福建	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	602	1106	3450（L999）	首选历史，再选不限
江西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	625	953
山东	汉语言文学	综合	普通类一段	普通类	620	8194
河南	汉语言文学（丰台校区）	文科	本科一批	普通类	633	1425
广东	汉语言文学（非定向）（办学地点：丰台校区）	历史类	本科批	普通类	607	2273	（201）	首选历史，再选不限
广西	汉语言文学（5000元/年，在丰台校区办学）	文科	本科一批	普通类	613	770
海南	汉语言文学	综合	本科批	普通类	696	1567	（02）	不限
重庆	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	624	918
四川	汉语言文学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.丰台校区就读）	文科	本科一批	普通类	604	1607

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中国少数民族语言文学

1.中国少数民族语言文学就业前景：
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中，民族语言与民族文学的保护和发展，是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，对与少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的少数民族语言文学专业就有广阔的发展前景。毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位工作。中国少数民族语言文学专业的就业面比较狭窄，但是就业前景还是很好的，毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。随着各民族间交往增多，通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。另外，由于地域差异较为明显，各有出路，中国少数民族语言学专业地域性较强，开设的高校相对较少，多在中西部地区，总体上来看，内地学生就业有一定压力，但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅，毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。
2.中国少数民族语言文学就业方向：
我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。如今，藏学、蒙古学、满学、突厥学、壮学、傣学、苗学、瑶学、彝学、哈尼学等已成为国际性的学科。近年来，联合国教科文组织陆续发表有关保护世界文化多样性的决议、宣言和国际公约，世界文化的多元化已成为人们普遍认同的共识。中国少数民族语言学专业毕业生主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职，或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。、

中专 2022-11-03 19:07

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