年份 | 社会学 | 舞蹈表演(民族英才班) |
---|---|---|
2019 | 631(社会学类(含社会学、社会工作)(办学地点:校本部)) | -- |
2018 | 630(社会学类(含社会学、社会工作)(办学地点:校本部)) | -- |
2017 | 618(社会学类) | -- |
年份 | 社会学 | 舞蹈表演(民族英才班) |
---|---|---|
2021 | 624(社会学类(含社会学、社会工作)(办学地点丰台校区)) | -- |
2020 | 626(社会学类) | -- |
培养目标:本专业培养具备舞蹈表演方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、 中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才,并为进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等不同专业方向, 主要学习与规定专业方向舞蹈表演相关的基本理论和基本知识,接受舞蹈表演专业方向方面的 基本训练,掌握其相应专业方向所规定的在舞蹈表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握规定专业方向舞蹈表演的基本理论和‘基本知识;
2.掌握规定专业方向舞蹈舞台表演的身体技能;
3.具有规定专业方向相关舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈编创的基本能力;
4.具有较高的文化修养,较强的审美感受力和创造性思维能力;
5.熟悉有关文艺的方针政策、具备良好的职业道德。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:规定专业方向舞蹈的基本功训练、剧目排练、教学法、动作分析与编舞、教学组合、 表演实践等。
主要实践性教学环节:
1.教学实践:主要是剧目排练、舞台表演实践、舞蹈教学实践、毕业实习(含毕业供需展示) 和毕业论文等;
2.社会实践:艺术采风、公益汇演、志愿者活动。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 社会学类 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (01) | 不限 |
天津 | 社会学类(社会学、社会工作)(丰台校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
河北 | 社会学类(含社会学、社会工作专业) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
山西 | 社会学类(包含专业:社会学、社会工作) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
内蒙古 | 社会学类(包含专业:社会学、社会工作) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
辽宁 | 社会学类(社会学、社会工作) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
吉林 | 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
黑龙江 | 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
江苏 | 社会学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 |
浙江 | 社会学类(丰台校区。含社会学、社会工作专业) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
安徽 | 社会学类(5000元/年;含社会学、社会工作) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
福建 | 社会学类(社会学、社会工作。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3492(L999) | 首选历史,再选不限 |
江西 | 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
山东 | 社会学类(社会学、社会工作) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
河南 | 社会学类(5000元/年;包含专业社会学、社会工作;办学地点丰台校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
湖北 | 社会学类(社会学、社会工作;办学地点丰台校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (L02) | 首选历史,再选不限 |
湖南 | 社会学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (001) | 首选历史,再选不限 |
广东 | 社会学类(030301.社会学+030302.社会工作)(丰台校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (202) | 首选历史,再选不限 |
广西 | 社会学类(在丰台校区办学,包含专业社会学、社会工作) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
重庆 | 社会学类(包含专业:社会学、社会工作。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
四川 | 社会学类(包含专业:社会学、社会工作)(丰台校区)(丰台校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
贵州 | 社会学类(社会学、社会工作)(丰台校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
云南 | 社会学类(包含专业社会学、社会工作) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
西藏 | 社会学类(含社会学、社会工作专业。) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
陕西 | 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
甘肃 | 社会学类(社会学,社会工作) | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
宁夏 | 社会学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
新疆 | 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 社会学类(含社会学、社会工作)(办学地点丰台校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 624 | 4866 | (01) | 不限 |
河北 | 社会学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 619 | 979 | ||
内蒙古 | 社会学类 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 598 | 489 | ||
辽宁 | 社会学类(社会学、社会工作) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 626 | 794 | ||
吉林 | 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 566 | 1184 | ||
黑龙江 | 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 579 | 954 | ||
江苏 | 社会学类(社会学、社会工作) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 598 | 1865 | (01) | 首选历史,再选不限 |
安徽 | 社会学类(5000元/年;含社会学、社会工作) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 634 | 1162 | ||
福建 | 社会学类(含社会学、社会工作) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 599 | 1297 | 3450(L999) | 首选历史,再选不限 |
江西 | 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 625 | 953 | ||
山东 | 社会学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 618 | 8762 | ||
河南 | 社会学类(丰台校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 631 | 1610 | ||
广东 | 社会学类(非定向)(030301.社会学+030302.社会工作)(办学地点:丰台校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 606 | 2385 | (201) | 首选历史,再选不限 |
广西 | 社会学类(5000元/年,在丰台校区办学,包含专业:社会学、社会工作) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 610 | 884 | ||
海南 | 社会学类(包含专业社会学、社会工作) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 692 | 1705 | (02) | 不限 |
重庆 | 社会学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 621 | 1052 | ||
四川 | 社会学类(包含专业:社会学、社会工作)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.丰台校区就读) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 602 | 1813 |
中央民族大学国际经济与贸易和舞蹈表演(民族英才班)哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和舞蹈表演(民族英才班)在北京往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和舞蹈表演(民族英才班)就业前景,国际经济与贸易专业介绍和舞蹈表演(民族英才班)专业介
中央民族大学金融学和舞蹈表演(民族英才班)哪个好?小编通过比较金融学和舞蹈表演(民族英才班)在北京往年的录取分数线,金融学就业前景和舞蹈表演(民族英才班)就业前景,金融学专业介绍和舞蹈表演(民族英才班)专业介绍等数据帮助大家了解金融学和舞蹈
中央民族大学财政学和舞蹈表演(民族英才班)哪个好?小编通过比较财政学和舞蹈表演(民族英才班)在北京往年的录取分数线,财政学就业前景和舞蹈表演(民族英才班)就业前景,财政学专业介绍和舞蹈表演(民族英才班)专业介绍等数据帮助大家了解财政学和舞蹈
中央民族大学数字经济和舞蹈表演(民族英才班)哪个好?小编通过比较数字经济和舞蹈表演(民族英才班)在北京往年的录取分数线,数字经济就业前景和舞蹈表演(民族英才班)就业前景,数字经济专业介绍和舞蹈表演(民族英才班)专业介绍等数据帮助大家了解数字
中央民族大学经济学和舞蹈表演(民族英才班)哪个好?小编通过比较经济学和舞蹈表演(民族英才班)在北京往年的录取分数线,经济学就业前景和舞蹈表演(民族英才班)就业前景,经济学专业介绍和舞蹈表演(民族英才班)专业介绍等数据帮助大家了解经济学和舞蹈
中央民族大学哲学和舞蹈表演(民族英才班)哪个好?小编通过比较哲学和舞蹈表演(民族英才班)在北京往年的录取分数线,哲学就业前景和舞蹈表演(民族英才班)就业前景,哲学专业介绍和舞蹈表演(民族英才班)专业介绍等数据帮助大家了解哲学和舞蹈表演(民族
中央民族大学宗教学和舞蹈表演(民族英才班)哪个好?小编通过比较宗教学和舞蹈表演(民族英才班)在北京往年的录取分数线,宗教学就业前景和舞蹈表演(民族英才班)就业前景,宗教学专业介绍和舞蹈表演(民族英才班)专业介绍等数据帮助大家了解宗教学和舞蹈
中央民族大学社会学和音乐表演(民族英才班器乐)哪个好?小编通过比较社会学和音乐表演(民族英才班器乐)在北京往年的录取分数线,社会学就业前景和音乐表演(民族英才班器乐)就业前景,社会学专业介绍和音乐表演(民族英才班器乐)专业介绍等数据帮助大家
中央民族大学社会学和音乐表演(民族英才班声乐)哪个好?小编通过比较社会学和音乐表演(民族英才班声乐)在北京往年的录取分数线,社会学就业前景和音乐表演(民族英才班声乐)就业前景,社会学专业介绍和音乐表演(民族英才班声乐)专业介绍等数据帮助大家
中央民族大学社会学和舞蹈表演(民族英才班)哪个好?小编通过比较社会学和舞蹈表演(民族英才班)在北京往年的录取分数线,社会学就业前景和舞蹈表演(民族英才班)就业前景,社会学专业介绍和舞蹈表演(民族英才班)专业介绍等数据帮助大家了解社会学和舞蹈