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中央民族大学天津多少分能考上,2022中央民大天津分数线

技校网更新时间：2022-12-05 11:06:15 解决时间：2022-11-04 20:31

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2022年中央民族大学天津市招生专业：光电信息科学与工程（丰台校区）、环境科学与工程类（环境工程、环境科学）（海淀校区）、法学类（法学、法学（涉外法治）（丰台校区）、教育学（丰台校区）、电子信息类（电子信息工程、通信工程）（丰台校区）、汉语国际教育（丰台校区）、生物科学类（生物科学、生态学）（海淀校区）、历史学类（历史学（基地班）、历史学（中国与周边国家关系史实验班）（50%毕业生符合条件可保研）（丰台校区）、哲学类（哲学、宗教学）（丰台校区）、信息与计算科学（丰台校区）、统计学类（统计学、应用统计学）（丰台校区）、汉语言文学（丰台校区）、工商管理类（工商管理、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理）（丰台校区）、外国语言文学类（英语、翻译）（丰台校区）、计算机类（计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术）（丰台校区）、社会学类（社会学、社会工作）（丰台校区）、经济学类（经济学、数字经济、财政学、金融学、国际经济与贸易）（丰台校区）、环境科学（中外合作办学）（海淀校区）、文物与博物馆学（丰台校区）、新闻传播学类（新闻学、广告学）（丰台校区）、俄语（俄语与中亚语）（丰台校区）、日语（丰台校区）等22个专业。2022年中央民族大学天津市录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、中央民族大学天津市录取分数线(2022)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线	专业组	选科要求
综合	本科批A段	普通类	-	654	4302	463	（2）	历史必选
			-	652	4625		（1）	不限
			-	651	4761		（4）	物/化/生(3选1)
			-	649	5070		（3）	物理必选
		中外合作办学	-	636	7232		（5）	物/化/生(3选1)

二、中央民族大学天津市招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
哲学类（哲学、宗教学）（丰台校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
经济学类（经济学、数字经济、财政学、金融学、国际经济与贸易）（丰台校区）				四年	2
法学类（法学、法学（涉外法治）（丰台校区）				四年	2
社会学类（社会学、社会工作）（丰台校区）				四年	2
外国语言文学类（英语、翻译）（丰台校区）				四年	2
新闻传播学类（新闻学、广告学）（丰台校区）				四年	2
历史学类（历史学（基地班）、历史学（中国与周边国家关系史实验班）（50%毕业生符合条件可保研）（丰台校区）				四年	2	（2）	历史必选
生物科学类（生物科学、生态学）（海淀校区）				四年	2	（4）	物/化/生(3选1)
统计学类（统计学、应用统计学）（丰台校区）				四年	2	（3）	物理必选
电子信息类（电子信息工程、通信工程）（丰台校区）				四年	2
计算机类（计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术）（丰台校区）				四年	2
环境科学与工程类（环境工程、环境科学）（海淀校区）				四年	2	（4）	物/化/生(3选1)
工商管理类（工商管理、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理）（丰台校区）				四年	2	（1）	不限
教育学（丰台校区）				四年	2
汉语言文学（丰台校区）				四年	2
汉语国际教育（丰台校区）				四年	2
俄语（俄语与中亚语）（丰台校区）				四年	2
日语（丰台校区）				四年	2
文物与博物馆学（丰台校区）				四年	2	（2）	历史必选
信息与计算科学（丰台校区）				四年	2	（3）	物理必选
光电信息科学与工程（丰台校区）				四年	2	（3）	物理必选
环境科学（中外合作办学）（海淀校区）				四年	4	（5）	物/化/生(3选1)

三、部分专业介绍

电子信息类光电信息科学与工程

中央民族大学

层次本科

学制四年

培养具有扎实的数学、物理、电子和计算机的基础知识，系统地掌握光信息调制、传输、检测、处理等技术；具备利用现代光电子学技术和计算机应用技术，解决信息系统中光电子方面、光电信息方面和工程光学方面具体问题的能力；能在光通信、光学信息处理、以及相关的光电子信息科学、计算机科学等信息技术领域、特别是光机电算一体化产业从事科学研究、产品设计和开发、生产技术或管理的二十一世纪的高级专门人才。

环境科学与工程类环境科学

中央民族大学

层次本科

学制四年

生命与环境科学学院现有6个本科专业，分别为生物科学、生物技术、生态学、环境科学、环境工程、化学，其中生态学专业为国家级特色专业。此外，学院还承担了学校理工科拔尖创新人才培养实验班的任务。目前在读本科学生人数约800人。

历史学类文物与博物馆学

中央民族大学

层次本科

学制四年

本专业培养掌握文物与博物馆相关学科的基本理论、研究方法及实践技能的专业人才，培养具有考古学、博物馆学、文化遗产及文物学全面专业知识、综合素质较高的复合型人才。毕业生熟悉文物考古与博物馆、文化遗产等领域的研究与工作理念、方法，能够从事考古与文物、博物馆及文化遗产相关专业的科学研究，博物馆的管理、策展与教育，文化事业与文化产业管理等文博相关领域的工作。

外国语言文学类俄语（俄语）（中亚语）

中央民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识，兼学有关历史、哲学、政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识，接受系统的俄语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力，具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力，具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力，具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，具有一定的创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握俄语语言和文学基础知识；

2．具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力；

3．掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法，掌握一定的创造性思维和科学研究方法；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力；

6．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．俄语专业技能核心课程，包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。

2．俄语专业知识核心课程，包括语言学导论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。

俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。

主要实践性教学环节：课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践活动是课堂教学的延伸与扩展，应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生，注意发展学生个性，提倡人人参与，培养合作精神，其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心，为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

外国语言文学类日语

中央民族大学

层次本科

学制四年

中央民族大学创建于1951年，1952年在工艺美术专业和台湾高山族研究生中开设了日语课。1955年又在政治系、语文系开设了日语课。可以说，我校开设公共日语课，是北京地区最早的院校之一。2004年9月，中央民族大学外国语学院开设日语专业，现有硕士研究生教育和本科生教育两个办学层次。

中国语言文学类汉语国际教育

中央民族大学

层次本科

学制四年

本专业培养具有健全的人格、扎实的汉语言文学功底、较高的外语水平以及良好的人文素养、汉语国际教育教学及跨文化交际的能力，能够胜任汉语国际教育教学、中外文化交流和其他领域相关工作以及继续深造的人才。

教育学类教育学

中央民族大学

层次本科

学制四年

中央民族大学是党和国家为解决中国民族问题、培养少数民族干部和高级专门人才而创建的高等学校，是我国高等教育体系中汇聚56个民族师生的国家“985工程”重点建设大学。教育学院是一个院、所合一的教学科研单位，是中央民族大学“211工程”、“985工程”重点建设单位，设有国家“985工程”建设项目“中国少数民族教育研究创新基地”，基地下设民族教育理论与政策研究中心、教育人类学研究中心、少数民族双语教育研究所、多元文化教育研究中心、跨文化心理与教育研究所。中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会秘书处设在教育学院。教育学院前身是20世纪50年代成立的教育学教研室，其后于1991年由高教研究室和《民族教育研究》编辑部以及教育学心理学教研室合并成立了民族教育研究所，2000年9月成立了教育系，2003年与少数民族文学艺术研究所和公共艺术教研室合并成立教育学院。教育学院历经50余年的发展变化，其学科与专业在近10年中实现了跨越式发展。

数学类信息与计算科学

中央民族大学

层次本科

学制四年

本专业学生主要学习信息与计算科学的理论和基本方法，接受计算机和数学软件、数学建模、优化与统计分析等方面的基本训练。毕业生应掌握数学分析、代数、几何及其应用的基本理论、基本方法；了解信息与计算科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；熟练使用计算机（包括常用语言、工具及专用软件），具有基本的算法分析、算法设计和较强的编程能力，能运用所学的理论、方法和技能解决应用领域中的实际问题；熟练掌握一门外语；掌握信息与计算科学资料的查询、文献检索及运用现代信息技术来撰写论文，参加学术交流。

中国语言文学类汉语言文学

中央民族大学

层次本科

学制四年

本专业是文科类基础理论型专业，人才培养具有可持续发展潜力。培养视野开阔、善于思考、具有扎实的汉语言文学功底（特别是汉语言表达与写作能力）与初步研究能力、广泛的社会与人文学科的基础理论知识、多民族文化知识背景、适应社会发展趋势的专业人才和文科通用人才。

中专 2022-11-04 20:31

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