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中央民族大学中国少数民族语言文学（藏）和朝鲜语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-13 12:48:49 解决时间：2022-11-03 19:07

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中央民族大学中国少数民族语言文学（藏）和朝鲜语哪个好？小编通过比较中国少数民族语言文学（藏）和朝鲜语在北京往年的录取分数线，中国少数民族语言文学（藏）就业前景和朝鲜语就业前景，中国少数民族语言文学（藏）专业介绍和朝鲜语专业介绍等数据帮助大家了解中国少数民族语言文学（藏）和朝鲜语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、中国少数民族语言文学（藏）和朝鲜语录取分数线(北京)

理科

年份	中国少数民族语言文学（藏）	朝鲜语
2019	--	632(外国语言文学类（须加试外语口语，只招英语考生，含英语、翻译）（办学地点：校本部）)
2018	--	630(外国语言文学类（含英语、翻译）)
2017	--	618(外国语言文学类)

文科

年份	中国少数民族语言文学（藏）	朝鲜语
2019	--	619(外国语言文学类（须加试外语口语，只招英语考生，含英语、翻译）（办学地点：校本部）)
2018	--	637(外国语言文学类（含英语、翻译）)
2017	617(中国语言文学类)	616(外国语言文学类)

综合

年份	中国少数民族语言文学（藏）	朝鲜语
2021	--	628(外国语言文学类（6000元，只招英语考生，含英语翻译）（办学地点丰台校区）)
2020	--	627(外国语言文学类)

二、中国少数民族语言文学（藏）和朝鲜语专业介绍

外国语言文学类朝鲜语

中央民族大学

层次本科

学制四年

学科：

门类：

培养目标:，培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

主要课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

就业方向：可从事从事翻译、研究、教学、管理工作。

中国语言文学类中国少数民族语言文学（藏）

中央民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的少数民族语言文学基础、兼通汉语言文学相关知识，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等部门工作，或在周边相通语言国家从事语言文化交流工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习中国少数民族语言文学的基础理论和基本知识，接受人文社会科学和语言学诸方面的基本训练，掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法，掌握创造性思维以及从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学及相关少数民族语言文学的基础理论和基本知识；

2．掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在少数民族语言文字及文学创作、传播和研究方面的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、语言学概论、少数民族语言文学（分民族、语族）、现代汉语、中国现代文学、外国文学、古代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关少数民族语言文化现象的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、中国少数民族语言文学（藏）和朝鲜语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
西藏	中国少数民族语言文学（藏）（藏语文≥90。免学费。）	理科	本科一批	普通类	四年	2
西藏	中国少数民族语言文学（藏）（藏语文≥90。免学费。）	文科	本科一批	普通类	四年	6

四、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	朝鲜语	文科	本科批	普通类	612	759
山西	朝鲜语	文科	本科一批A段	普通类	599	831
内蒙古	朝鲜语	文科	本科一批	普通类	590	580
辽宁	朝鲜语	文科	本科批	普通类	609	817
吉林	朝鲜语（招英语考生）（需口试）（（限非民族答卷考生报考，英语成绩原则上不低于105分））	文科	本科一批	普通类	579	1179
吉林	朝鲜语（（限非民族答卷考生报考，英语成绩原则上不低于105分））	文科	本科一批A段	普通类	579	1179
黑龙江	朝鲜语（招英语考生，加试口语）（限非民族答卷考生报考，英语成绩原	文科	本科一批A段	普通类	578	644
山东	朝鲜语	文科	本科批	普通类	626	1426
河南	朝鲜语	文科	本科一批	普通类	630	1341
湖北	朝鲜语	文科	本科一批	普通类	626	1601
湖南	朝鲜语	文科	本科一批	普通类	636	1391

五、就业前景

中国少数民族语言文学

1.中国少数民族语言文学就业前景：
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中，民族语言与民族文学的保护和发展，是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，对与少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的少数民族语言文学专业就有广阔的发展前景。毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位工作。中国少数民族语言文学专业的就业面比较狭窄，但是就业前景还是很好的，毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。随着各民族间交往增多，通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。另外，由于地域差异较为明显，各有出路，中国少数民族语言学专业地域性较强，开设的高校相对较少，多在中西部地区，总体上来看，内地学生就业有一定压力，但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅，毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。
2.中国少数民族语言文学就业方向：
我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。如今，藏学、蒙古学、满学、突厥学、壮学、傣学、苗学、瑶学、彝学、哈尼学等已成为国际性的学科。近年来，联合国教科文组织陆续发表有关保护世界文化多样性的决议、宣言和国际公约，世界文化的多元化已成为人们普遍认同的共识。中国少数民族语言学专业毕业生主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职，或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。、

朝鲜语

1.朝鲜语就业前景：
朝鲜语其实就是韩语。中韩自1992年建交以来，两国各领域关系发展迅速，现为战略合作伙伴关系。特别是2015年以来，双方签订自由贸易协定，两国在经济发展、企业运营、群众生活等方面交流更加广泛、深入。目前，双方共建立近200对友好省市关系，仅在天津投资的韩国企业已超过两千多家，为韩语人才提供广阔的就业空间。本专业毕业生去向主要为国家机关、中外企业、考研或留学。就业单位主要有外交部、商务部、文化部、中联部及新闻、旅游等机关单位和韩国领事馆、大韩航空、韩亚航空、三星集团、LG 集团、友利银行等中外企业，近年来随着研究生阶段教育的发展成熟，考研或出国留学人数有上升的趋势。
2.朝鲜语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。就业岗位：翻译、教师、政府工作人员、记者、新闻编辑、文学作家、外交人员、外资企业工作人员等。

中专 2022-11-03 19:07

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