枣庄科技职业学院是2005年经山东省人民政府批准设立、教育部备案的公办全日制普通高等职业学院,是山东省单独招生试点院校、山东省“3+2”专本贯通分段培养试点院校、本科助学自考试点院校、教育部“1+X”职业技能等级证书试点项目学校、教育部中外人文交流“工赋学堂”项目建设学校。自建院以来,学院按照“文化凝聚”“规模扩张”“育人为本”的办学思路,坚持以和合文化为中心的家文化建设、以工匠精神为核心的质量文化建设、以班墨文化为重心的育人文化建设,坚持“质量高、有特色、服务强、影响大”的办学目标,牢牢把握“提质量、创特色、推改革”的工作主题,抢抓机遇,创新发展,现占地1000亩,建筑面积31.2万平方米,拥有馆藏图书52.27万册,教学、科研仪器设备资产值1.2亿元,固定资产总值4.3亿元。全日制在校生2万余人,来自山东、黑龙江、广东、福建、江苏、内蒙古、吉林、四川、青海等18个省份。
山东省
夏季高考:常规批(专科)
春季高考:春季高考专科批
艺术类专业:艺术类专科批
高职3+2贯通培养:高职3+2贯通培养批
其他省份按各省规定的普通专科批
学院办公室:0632-5650565
招生电话:0632-5650569 5391919
传真:0632-5391918
地 址:山东省滕州市学院东路888号
网 址:zs.zzkjxy.edu.cn
E_mail: zzkjzs@126.com
邮编:277599
学院对家庭经济困难学生实行奖、助、勤、补、贷、“绿色通道”等全方位的资助政策,学院提供勤工俭学岗位,家庭经济困难但能刻苦学习的同学可申请国家助学金(分别为每人4000元/年、每人3000元/年、每人2000元/年)和生源地信用助学贷款。学院关注品学兼优、家庭困难的学生,奖学金发放覆盖面达84%。
学院成立了大学生资助中心,积极贯彻落实职业教育的奖助学政策,为莘莘学子求学深造提供资助。成绩优异者,可分别申请国家奖学金(每人8000元/年)、国家励志奖学金(每人5000元/年)、省政府奖学金(每人6000元/年),同时设有学院奖学金(一等奖600元/年、二等奖400元/年、三等奖200元/年)。

专业介绍计算机类大数据技术枣庄科技职业学院层次专科(高职)学制三年培养目标大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展

专业介绍道路运输类汽车技术服务与营销枣庄科技职业学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车营销与服务基础理论知识和基本操作技能,具备较强的汽车营销与服务能力,熟

专业介绍自动化类工业机器人技术枣庄科技职业学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人

专业介绍自动化类智能机电技术枣庄科技职业学院层次专科(高职)学制三年智能机电技术专业是人工智能与机电一体化相结合而诞生的一门新专业,智能机电是指具有人工智能的机器和人共同组成的机电一体化智能制造系统。专业属于装备制造大类-自动化类职业面向:

专业介绍煤炭类矿山机电与智能装备枣庄科技职业学院层次专科(高职)学制三年培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握矿山采、掘、通、压、排、提、运、供电基本知识,具备矿山机电设备安装、运行、维修、管理和技术改

专业介绍煤炭类煤矿智能开采技术枣庄科技职业学院层次专科(高职)学制三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握煤炭开采必需的地质测量、采煤方法、通风安全等基本知识,具备煤矿建设与生产所需要的操作、运行、维护

枣庄科技职业学院模具设计与制造是公办专科(高职)专业。枣庄科技职业学院模具设计与制造在山东省理科排名第13。山东省开设理科模具设计与制造院校排名在前面的院校:青岛科技大学、青岛职业技术学院、威海职业学院、莱芜职业技术学院、济宁职业技术学院、

枣庄科技职业学院机械设计与制造是公办省级特色专科(高职)专业。枣庄科技职业学院机械设计与制造在山东省排名第1。山东省开设机械设计与制造院校排名在靠后的院校:山东轻工职业学院、威海职业学院、山东劳动职业技术学院、潍坊职业学院、山东科技职业学院

枣庄科技职业学院建筑设计是公办专科(高职)专业。枣庄科技职业学院建筑设计在山东省理科排名第2。山东省开设理科建筑设计院校排名在前面的院校:山东城市建设职业学院。山东省开设理科建筑设计院校排名在靠后的院校:青岛城市学院、山东外国语职业技术大学

专业介绍艺术设计类艺术设计枣庄科技职业学院层次专科(高职)学制三年培养学生具有良好的艺术素养和艺术审美能力,在具备基本的绘画、设计、色彩、构图等能力的基础上,重点培养学生具备室内外装修设计、平面设计两个方向的设计、出图、预算和监理能力。同时