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郑州师范学院特殊教育和中药资源与开发哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-19 16:38:15 解决时间:2022-11-05 20:42

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一、特殊教育和中药资源与开发录取分数线(河南)
理科
年份特殊教育中药资源与开发
2019482(特殊教育(师范)(康复方向))482
2018472(特殊教育(师范)(康复))472
2017447(特殊教育(康复方向)(师范))447
文科
年份特殊教育中药资源与开发
2019541(特殊教育(师范)(温县))--
2018524(特殊教育(师范)(康复))--
2017483(特殊教育(康复方向)(师范))--
二、特殊教育和中药资源与开发专业介绍
中药学类 中药资源与开发
郑州师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,系统掌握中药学、生物学、农学和化学的基本理论、基本知识和基本技能,受到中药资源与开发专业以及现代生命科学领域基础研究和应用研究的初步训练,具备中药材规范化栽培与育种、中药材分析鉴定、中药资源调查、中药采购营销、中药资源综合开发利用等方面的知识和能力,适应中医药和健康事业发展需求,能够在中药管理监督部门、卫生医疗单位、制药企业和大型药材市场从事中药材生产、分析鉴定、采购销售和中药资源调查、保护、管理、开发、利用等方面工作,具有健全人格、理想信念和社会责任感的高素质应用型人才。

主干课程:药用植物学、药用植物生态学、中医学基础、临床中药学等课程、药用植物栽培学、中药化学、中药生物技术、中药资源学、中药鉴定学、中药质量分析、中药材加工与炮制学、中药药剂学、中药资源综合利用与产品开发、药事管理学等课程。

就业方向:主要面向中药生产经营企业、医疗卫生机构、药品监督管理机构、医药院校、科研机构等从事中药资源的规范化栽培、采购、生产、研发、鉴定、调查、管理、开发和利用等方面的工作。

教育学类 特殊教育
郑州师范学院
层次 本科
学制 四年
特殊教育专业是经河南省教育厅批准设置,河南省唯一一个专门培养特殊教育师资的本科专业,承担着全省特殊教育师资培养培训、教学、科研、实验的重任,拥有一支热爱特殊教育事业、素质高、能力强的教师队伍。

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握普通教育和特殊教育的知识,具备特殊教育教学能力的高级专门人才。

就业方向:在各类特殊教育学校及与特殊教育相关的机构从事特殊教育的教育教学、理论研究和管理工作。

主要课程:教育学、普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学、特殊儿童心理与教育、教育与心理测量、教育统计学、特殊儿童评估、神经科学、教育听力学、盲文概述、中国手语、行为矫正技术学、特殊学校教材教法、特殊教育概论等。

专业教学设施完善,拥有康复与评估实验室、手语实验室,承担着听力康复、语言康复、智力评估、手语实训等方面的教学、科研任务。

该专业拥有众多的教育实践基地,目前已为全省特殊教育学校培养了近千名特殊教育人才,已成为河南省特殊教育发展的中坚力量。

三、特殊教育和中药资源与开发招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山西特殊教育(康复方向)(师范类)理科本科二批B段普通类-2
江西特殊教育(康复方向)(师范类)理科本科二批普通类-2
河南特殊教育(师范)(康复方向)理科本科二批普通类四年14
特殊教育(师范)(手语方向)15
中药资源与开发55
特殊教育(师范)(康复方向)文科13
特殊教育(师范)(手语方向)20
广西特殊教育(康复方向)理科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西特殊教育(康复方向)(师范类)文科本科二批B段普通类49416796
江西特殊教育(康复方向)(师范类)文科本科二批普通类55515263
广西特殊教育(康复方向)(师范,4400元/年)理科本科二批普通类44965604
青海特殊教育(康复方向)文科本科一段普通类4183872
五、就业前景
中药资源与开发
1.中药资源与开发就业前景:
中药和天然药物中经过研究的已知成分是非常有限的,大部分是未知成分,而有价值的部分往往在这些未知成分中,有很多工作需要研究探索,需要大量的优质人才。 中药学发展方兴未艾,正是同学们大展宏图的好时代!随着中医药传承和发展的需要,国家对中医药人才需求也很迫切,尤其是高端的中医药人才非常有竞争力。
2.中药资源与开发就业方向:
本专业学生毕业后可从事中药资源调查、中药材栽培、中药材鉴定、中药原料采购、中药新药研究开发、中药资源的综合开发和合理利用等方面工作。
  中专 2022-11-05 20:42

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