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枣庄学院日语和生物信息学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 06:25:32 解决时间：2022-11-05 21:58

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枣庄学院日语和生物信息学哪个好？小编通过比较日语和生物信息学在山东往年的录取分数线，日语就业前景和生物信息学就业前景，日语专业介绍和生物信息学专业介绍等数据帮助大家了解日语和生物信息学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、日语和生物信息学录取分数线(山东)

综合

年份	日语	生物信息学
2021	488	483
2020	506(外国语言文学类)	--

文科

年份	日语	生物信息学
2019	525	--
2018	531	--
2017	506	--

理科

年份	日语	生物信息学
2019	475	--
2018	471	--
2017	--	466(生物科学类（包含生物科学（师范类）、生物技术、食品科学与工程）)

二、日语和生物信息学专业介绍

生物科学类生物信息学

枣庄学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业技术和技能的训练，掌握生物学、计算机及信息科学等基本理论知识，能在教学、科研、高新技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的交叉复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理基础、生物学、计算机及信息科学的基本理论和基本知识，接受生物信息学与计算机科学理论和应用研究方面的科学思维培养和基本技能训练，掌握扎实的科学理论基础知识，具有一定的生物信息处理和技术研发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理、生物学和计算机及信息科学等方面的基本知识和理论；

3．掌握计算机、信息科学技术和生物信息学的相关技术；

4．具有运用生物信息技术解决基因组学、蛋白质组学、代谢组学、生物医药等实际问题的初步能力；

5．熟悉生物信息学相关科技方面的方针、政策和法规；

6．了解生物信息学的理论前沿、应用前景和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、计算机科学。

核心知识领域：基础生物学、生物化学和分子生物学、基因与基因组学、概率论与数理统计、生物信息学、数据结构与算法、计算机网络。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：普通生物学及实验（理论课48学时，实验课16学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、分子生物学（48学时）、生物信息学（48学时）、序列与基因组分析（32学时）、蛋白质组学（32学时）、系统生物学（32学时）、发育生物学（理论课32学时，实验课16 学时）等。

示例二：普通生物学（理论课40学时，实验课16学时）、遗传与进化（56学时）、生物化学（48学时）、分子生物学（48学时）、数据库原理（理论课32学时，实验课8学时）、Perl程序设计（理论课32学时，实验课16学时）、数据结构（理论课40学时，实验课8学时）、生物统计学（理论课40学时，实验课8学时）、生物信息学（理论课40学时，实验课16学时）、基因组学（40学时）、蛋白质组学（理论课32学时，实验课24学时）、生物信息程序设计（理论课32学时，实验课 24学时）等。

示例三：动物学（48学时）、植物学（56学时）、微生物学（48学时）、生物化学（88学时）、遗传学（64学时）、生物统计学（56学时）、UNIX/LINUX（48学时）、分子生物学（64学时）、数据库技术（64学时）、基因工程（48学时）等。

主要实践性教学环节：生物信息及数据处理实践、综合实践、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：生物化学与分子生物学实验、遗传学实验、生物学数据库及实验、计算机网络技术与应用实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或工学学士。

外国语言文学类日语

枣庄学院

层次本科

学制四年

学制与层次:四年，本科

培养目标：本专业培养基础实、能力强、素质高，适应区域经济发展，能熟练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、旅游等方面工作的应用型日语人才。人才。

主要课程：基础日语、高级日语、日语口语、日语听力、日语写作、日语阅读、日本概况、日语语言学概论、日本文学史、日本文化概论、日汉互译、日语口译、日语科研论文写作。

特色与优势：本专业坚持国际化视野下的办学方针，不断探索中日合作办学的新路子。目前与日本和歌山YMCA国际福祉专门学校、大阪日中文化艺术专门学校、横滨亚细亚国际语学中心等日本大学和社会团体建立了良好合作关系，开展“3+1”学分互认赴日留学实习、寒暑假2周日本游学等项目，大大拓宽了学生学习和就业的路径。根据专业特点，优化课程结构，开设学科前沿课程及日语听说实训、日语电脑应用、日语演讲等应用性课程，并确保在理论教学过程中，学生牢固地掌握理论知识，养成科学思维方法。同时，增加旅游日语实践训练、笔译实践训练等实践性教学环节，加强学生实践能力和创新能力的培养教育。

就业去向：可在教学机构、政府部门从事教育教学和管理等工作，也能考取专业研究生,继续深造。

三、日语和生物信息学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	生物信息学	物理类	本科批	普通类	四年	5	（03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	四年	35
山东	生物信息学	综合	普通类一段	普通类	四年	45

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	488	178262
山东	生物信息学	综合	普通类一段	普通类	483	189061

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

生物信息学

1.生物信息学就业前景：
生物信息学是一门新兴学科，起步于20世纪90年代，至今已进入"后基因组时代"，生物信息学将生物与数学、计算机进行了有效结合，主要通过综合运用数学和信息科学等多领域的方法和工具对生物信息进行获取、加工、存储、分析和解释，来阐明大量生物数据所包含的生物学意义，研究重点主要体现在基因组学和蛋白质组学两方面。我国生物学本科教育主要围绕两个专业――生物科学和生物技术进行，而生物信息学相关课程通常作为这两个专业高年级学生的选修课，且要求学生们已修完大部分专业必修课以及一些计算机课程，如C语言等。教学实践表明，这一安排基本上符合国内本科生教育的实际情况，有利于本科生们掌握生物信息学的基本知识和工作原理，激发他们今后深入研究的兴趣。世界上越来越多的政府部门、教育机构和企业都呼吁加快培养各类生物信息学人才。
2.生物信息学就业方向：
本专业学生毕业后可在各级生物信息学的研究机构、高等学校、企事业单位以及在研究和成果产业化过程中涉及到生物信息学的相关部门，从事科学研究、教学和管理工作。就业方向：生化、科研类单位：生物研究、基因组学研究、蛋白质组学研究；医药类企业：生物工程、生物技术、生物制药、药品研发、药品销售等等。考研方向：生物学、生物化学与分子生物学、生物医学工程、生物工程等。

中专 2022-11-05 21:58

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