培养目标：本专业学生以基础医学、临床医学知识为背景，加强智能科学理论方法与应用技术为核心。以促进学生知识、能力、素质协调发展为指导，培养学生具有良好的科学文化素质、职业素养和国际视野，富有创新、创业和团队协作意识。在科学研究、项目开发、组织管理、团队协作、技术创新及健康医疗市场开拓等方面的复合型智能医学工程专业人才。核心课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、普通物理学、Python语言程序设计、数据库原理与技术、数据结构、电路技术
放射医学安徽医科大学放射医学本科专业是2019年国家教育部批准开设。根据国家普通高等学校本科专业目录（2020年），放射医学专业（100206TK）是临床医学类专业，也是国家特控专业。培养目标：本专业旨在培养掌握放射医学基础知识、基本理论和基本技能，并具备一定的临床能力，拥有良好职业素养和德智体美劳全面发展的放射医学应用型人才。学生毕业后能够在医疗卫生、行政监管和企业单位等部门，承担肿瘤放射诊疗、临床核医学、急慢性放射病的防治、放射卫生
基础医学基础医学属于医学基础学科，是现代医学的基础，包括生物医学在内的综合性学科领域，其主要任务是应用现代科学技术研究人的生命和疾病现象的本质及其规律的自然科学。培养目标：培养具有全面的综合素质和扎实的基础医学知识、较强的创新精神和实践能力、较大的发展潜能，既能在高等医学院校从事教学与科研，又能在医药卫生领域从事基础研究与应用开发的专业人才。核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、病理生理学、病理学、
我校精神医学学科具有精神病与精神卫生学硕士、博士授予权，精神医学专业是安徽省省级一流本科专业建设点。培养目标:本专业培养具有良好的医学职业素养，掌握医学人文、社会科学和自然科学知识，掌握扎实的医学专业知识和临床技能，特别是精神医学的基本知识及专业基本技能，具备初步临床能力、创新精神和团队合作精神，毕业时能在医疗卫生单位精神科、临床心理科及精神卫生相关单位上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型精神卫生专业人才。核心课程：系
预防医学本专业为国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点和安徽省省级教改示范专业建设点，依托安徽省省级重点学科和博士点授权学科“流行病与卫生统计学”，借力于公共卫生与预防医学一级学科博士后科研流动站、公共卫生与预防医学国家级实验教学示范中心、安徽省预防医学虚拟仿真实验教学中心、数据科学中心和炎症免疫性疾病安徽省实验室等教学研究机构建设。始终致力于培养高水平、复合型公共卫生创新人才。预防医学和流行病学教学团队为省级教学团队，拥有国家一流课
妇幼保健医学本专业为2015年首批教育部特设兼国家控制布点专业、安徽省省级一流本科专业建设点，以妇女儿童为服务对象，以儿童生长发育和妇女生殖健康为基础，以保健和疾病预防为中心，综合运用基础医学、临床医学、预防医学、心理学、社会学和管理学的理论和技术，保护和促进妇女儿童健康的新型学科。该专业依托于安徽医科大学公共卫生学院省级重点学科和博士点授权学科“儿少卫生与妇幼保健学系”，借力出生人口健康教育部重点实验室和人口健康与优生安徽省重点实验室
医学信息工程专业是电子信息专业类下的多学科交叉特色专业(080711T)。本专业于2016年开始招生，隶属于安徽医科大学生物医学工程学院。学院建设有医学大数据实训平台和超算中心，依托学校优良师资和校外实践基地资源，培养和输送医学智能信息化的专业人才。培养目标：培养综合素质较高、理论基础扎实、具有创新精神的复合型专业人才。要求学生系统地掌握计算机科学与信息工程的专业基础知识、基本技能和一定的医学基础知识，了解医学信息工程及其相关领域的发展
生物医学工程专业为安徽省省级一流本科专业建设点，拥有电子信息专业硕士学位授予权。师资力量雄厚，教职工23人，包括东南学者各类引进人才8名，博士和高级职称教师占比约70%，安徽省教坛新秀1名，获奖省级教学成果奖3项，多位教师荣获受学生欢迎教师教学奖。专业依托省级3D打印实验实训中心、生物医学材料研究与工程转化中心、医疗机器人、生物医学光学、生命信息检测、脑调控神经反馈、微纳生物系统工程和临床工程实验室面向本科生开展各类实训。拥有包括安徽医
口腔医学本专业是国家一流本科专业建设点，省级特色（品牌）专业，口腔医学专业综合改革试点和口腔医学卓越口腔医师培养计划建设单位，2012年在全省率先通过教育部口腔医学本科专业认证。现为安徽省唯一的口腔医学一级学科硕士学位授予权单位。培养目标:培养德智体美劳全面发展，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作，具有较强实践能力和创新意识，服务社会经济发展的具有岗
眼视光医学眼视光医学专业，为教育部高等学校本科专业临床医学类中特设专业之本专业以培养眼视光医学人才为目标，依托学校以及附属医院眼科的临床及教育资源，培养理论基础扎实、具有较强责任感和具有较强实际操作能力的眼视光医学人才。眼视光医学专业于2017年开始招生，是安徽省高校视光医学中唯一一个五年制本科专业。培养目标：培养适应我国医药卫生事业现代化需要的德智体美劳全面发展，具有基础医学、临床医学、眼科学及眼视光学的专业基础知识和实践技能，从事现
临床医学“5+3”一体化（儿科学）本专业为国家级一流本科专业建设点，是根据教育部办公厅《关于做好七年制临床医学教育调整为“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》精神，在全国医学专业学位研究生教育指导委员会指导下，对获毕业证书和医学学士学位五年制毕业生，不需要参加硕士研究生入学考试，转段复试通过后直接进入与住院医师规范化培训相衔接的儿科学专业学位硕士研究生教育阶段，实行两段一体化培养。培养目标：本专业注重学生科学知识、临床能力、健康意识和
医学检验技术本专业为国家级一流本科专业建设点。培养目标：培养具有良好的思想品德和高尚的职业道德，能够适应我国医药卫生事业现代化需要的德智体美劳全面发展，具备基础医学、临床医学和医学检验技术基本理论知识和技能，拥有终身学习能力和良好的职业素养，能适应经济和社会发展需要的宽口径、厚基础、高素质，有能力在各级医院、血站、防疫、教育、医学类实验技术等部门从事医学检验、医学类实验室工作的应用型高级医学检验技术人才。学生应掌握基础医学、临床医学、医
医学影像学本专业为国家级一流本科专业建设点，安徽省省级特色专业。培养目标：培养适应我国医药卫生事业现代化需要的德智体美劳全面发展,掌握基础医学、临床医学和医学影像学基本理论、基本知识、基本技能，具有一定的人文社会科学知识，良好的医学伦理背景，较高的自身修养、道德和精神境界，良好的团队合作精神和创新精神，视野宽、基础厚、能力强、素质高，能在医疗卫生单位和科研机构从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的临床和科研工作，具有岗位胜任
临床医学本专业为国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业和国家级专业综合改革试点项目，也是安徽省省级特色（品牌）专业，安徽省省级一流（品牌）专业。培养目标：本专业注重学生科学知识、临床能力、健康意识和职业素养的养成，提升学生社会责任感、法治意识、创新精神、实践能力和人文情怀，旨在培养具有扎实的医学专业知识和临床技能，具备初步临床能力、终身学习能力和良好的职业素养，能够胜任未来卫生与健康领域岗位要求的应用型医学毕业生，使之成为德智体美劳全
本专业为国家级一流本科专业建设点，是根据2013年12月国家七部委联合下发的《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》和2015年3月教育部办公厅《关于做好七年制临床医学教育调整为“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》精神，基于七年制临床医学专业而设立。临床医学（“5+3”一体化）是指学生先完成五年的本科学习，再进入与住院医师规范化培训相衔接的专业学位硕士研究生教育阶段。学生在五年本科阶段，需取得培养方案要求的低学分并满足学分结构要
(一)培养目标：培养具备放射医学基础知识、基本理论和基本技能，并具备一定的临床能力和德、智、体、美、劳全面发展，能在医疗卫生、行政监管和企业单位等部门从事肿瘤放射诊疗、临床核医学、急慢性放射病的防治、放射卫生管理以及核与辐射突发事件中医学应急等工作，并且可在高等院校和科研院所从事放射医学及相关专业教学、科研等工作的应用型人才。(二)核心课程：医学及放射医学实验学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学与病理生理学、药理学、
放射医学培养目标：培养具备放射医学基础知识、基本理论和基本技能，并具备一定的临床能力和德、智、体、美、劳全面发展，能在医疗卫生、行政监管和企业单位等部门从事肿瘤放射诊疗、临床核医学、急慢性放射病的防治、放射卫生管理以及核与辐射突发事件中医学应急等工作，并且可在高等院校和科研院所从事放射医学及相关专业教学、科研等工作的应用型人才。核心课程：医学及放射医学实验学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学与病理生理学、药理学、免疫
可关注微信公众号：安医教务了解更多招生相关信息和录取后注意事项！）医学检验技术培养目标：培养具有良好的思想品德和高尚的职业道德，能够适应我国医药卫生事业现代化需要的德智体美全面发展，具备基础医学、临床医学和医学检验技术基本理论知识和技能，拥有终身学习能力和良好的职业素养，能适应经济和社会发展需要的宽口径、厚基础、高素质，有能力在各级医院、血站、防疫、教育、医学类实验技术等部门从事医学检验、医学类实验室工作的应用型高级医学检验技术人才。学
可关注微信公众号：安医教务了解更多招生相关信息和录取后注意事项！）医学信息工程培养目标：培养综合素质较高、理论基础扎实、具有创新精神的复合型专业人才。要求学生系统地掌握计算机科学与信息工程的专业基础知识、基本技能和一定的医学基础知识，了解医学信息工程及其相关领域的发展趋势和前沿动态，具备从事信息传输处理软件研发、设备测试维护的基本能力。主要课程：医学信息工程概论、临床医学概论、移动医疗、web应用、医学图像处理与分析、操作系统、C语言程
可关注微信公众号：安医教务了解更多招生相关信息和录取后注意事项！）生物医学工程本专业拥有生物医学工程专业一级学科硕士学位和生物医学工程专业学位授予权。培养目标：培养综合素质较高、基础知识扎实、具有创新精神的复合型专业人才。要求学生系统地掌握生物医学和医学电子的专业基础知识和基本技能，了解生物医学工程及其相关领域的发展趋势和前沿动态，具备从事生物医学工程及其相关领域科学研究、技术开发、教学和管理工作的基本能力。主要课程：高等数学、普通物理
可关注微信公众号：安医教务了解更多招生相关信息和录取后注意事项！）妇幼保健医学本专业依托安徽省省级重点学科--儿少卫生与妇幼保健学和公共卫生与预防医学一级学科博士学位授权点，并借力中央与地方共建高校特色优势学科实验室-妇幼卫生综合实验室和人口健康与优生安徽省重点实验室建设，现为安徽省综合改革试点专业，《儿童少年卫生学》、《妇幼保健学》为安徽省精品资源共享课程，妇幼保健学为安徽省省级教学团队。培养目标：培养具备基础医学和临床医学的基础知识
可关注微信公众号：安医教务了解更多招生相关信息和录取后注意事项！）精神医学本专业是安徽医科大学“十三五”规划重点建设的特色专业，也是教育部、国家卫健委和安徽省共建的安徽省精神医学中心（附属巢湖医院）重要支撑。培养目标：培养综合素质较高、基础知识扎实、专业知识丰富、具有创新精神，能适应医疗、教学、科研工作需要、适应终身教育的高级医学人才。要求学生扎实掌握基础医学、临床医学、精神病学、医学心理学的基础理论、基础知识和基本技能，特别注重实践能
可关注微信公众号：安医教务了解更多招生相关信息和录取后注意事项！）眼视光医学培养目标：培养适应我国医药卫生事业现代化需要的德智体美全面发展，具有基础医学、临床医学、眼科学及眼视光学的专业基础知识和实践技能，从事现代眼科学、眼视光学诊疗工作的医学高级专门人才。主要课程：英语、物理学、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、医学影像学、内科学、外科学、眼科学、眼应用光学、眼屈光与验光学、眼视光仪器学、斜视与临床双眼视觉学、眼视光公共卫
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可关注微信公众号：安医教务了解更多招生相关信息和录取后注意事项！）临床医学(“5+3”一体化)本专业是根据2013年12月国家七部委联合下发的《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》和2015年3月教育部办公厅《关于做好七年制临床医学教育调整为“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》精神，基于七年制临床医学专业而设立。临床医学（“5+3”一体化）是指学生在五年本科阶段，学生取得培养方案要求的低学分并满足学分结构要求，完成所有教学环节
可关注微信公众号：安医教务了解更多招生相关信息和录取后注意事项！）临床医学“5+3”一体化（儿科学）本专业是根据教育部办公厅《关于做好七年制临床医学教育调整为“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》精神，在全国医学专业学位研究生教育指导委员会指导下，对获毕业证书和医学学士学位五年制毕业生，免去参加硕士研究生入学考试，直接进入与住院医师规范化培训相衔接的儿科学专业学位硕士研究生教育阶段，实行两段一体化培养。培养目标：本专业以临床问题为导向
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预防医学本专业为国家级特色专业和安徽省省级教改示范专业建设点，依托安徽省省级重点学科——流行病与卫生统计学和公共卫生与预防医学一级学科博士学位授权点建设。《流行病学》为国家级精品课程/精品资源共享课程，《卫生统计学》、《临床流行病学》、《实验室生物安全》为安徽省精品资源共享课程。培养目标：培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和学习能力，能够胜任疾病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作，从
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