产品设计专业1.培养目标：培养具有扎实的工业产品设计基础理论知识及产品造型设计能力，了解国内外相关产业的前沿动态和产品设计流行趋势，具有良好的职业素质和职业技能，能结合能源、材料、现代工艺及消费态势进行工业产品的设计、改良和改造，富有创新精神，能在企事业单位、产品设计部门、教学培训机构从事产品设计、管理、教学、工作的应用型人才。2.知识培养与能力塑造：本专业学生主要掌握产品设计专业的基本理论、基础知识、基本技能，并具有工业产品设计、研发
摄影专业1.培养目标：本专业培养具有扎实的摄影理论知识和技能、良好的人文、科学和艺术素养，掌握数字化摄影技术和手段，具备图片摄影与编辑、影视采编、影像后期数字制作与输出能力，具有较强的摄影艺术构思、表现和鉴赏能力，能在新闻、影视、广告、文化传媒、影楼、图片社、音像出版社等企事业单位从事摄影艺术创作、广告策划与制作、文化宣传和社会教学等工作的复合型应用人才。2.知识培养与能力塑造：(1)掌握摄影专业所需的基本理论、基本知识和基本技能；(2
视觉传达设计专业1.培养目标：本专业培养德、智、体美全面发展，具备系统扎实的设计理论知识和丰富的文化艺术理念、敏锐的视觉设计思维和良好的创新意识、丰富的设计表现能力和过硬的专业实践能力，同时具有较高的审美素养和可持续发展潜质，注重艺术与科技的结合，注重中国文化底蕴与国际视野，适应地方经济建设和社会发展需求的高素质复合应用型专业人才。知识培养与能力塑造：本专业学生主要学习视觉传达方面的基本知识和基本理论，受到艺术设计思维能力、设计方法和设
图书馆学专业1.专业培养目标：培养具备广博的科学文化素养、踏实的职业精神，掌握系统的图书馆学基础理论知识和必备的相关情报、档案与文献学学科知识，拥有熟练地运用现代化技术手段搜集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构、政府部门、金融机构、数据产品开发机构、出版发行机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务与管理工作的复合应用型高级专门人才。2.师资队伍：坚持培养与引进相结合、提高学历与提高水平相结合的原则，采取多种有效措施改善教
生物技术专业生物技术专业是化学系专业群的支撑专业，与沈阳农业大学联合培养硕士研究生。专业教师分别毕业于香港大学、中国科学院、南开大学、吉林大学名牌大学，有博士3人、教授3人。本专业教学条件较好，仪器设备先进；教师科研项目较多，主持国家公益性行业（农业）科研专项子课题及多项省、市、校级科科研项目，获得辽宁省科技进步三等奖、辽宁省农业科技进步二等奖、鞍山市科技进步一等奖等奖项。教学成果显著，教学团队承担了多项省级、校级教学改革项目，获一门省
应用心理学专业1.培养目标：培养掌握应用心理学专业知识和技能，能从事青少年成长及心理健康辅导和咨询工作的心理咨询师，或面向社会，独立开展心理咨询、指导及行业服务的专门人才。2.主要课程：普通心理学、教育心理学、实验心理学、发展心理学、心理测量学、积极心理学、人体解剖生理学、高等数学、心理统计学、心理学史、SPSS、社会心理学、教育原理、认知心理学、老年心理与维护、人格心理学、变态心理学、心理学研究方法、咨询心理学、管理心理学、情绪心理学
行政管理专业1.专业人才培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备行政学、管理学、政治学、法学等方面基础理论和基本知识，掌握行政管理、社区管理等专业理论与技能，能科学行政、民主行政、依法行政，能在城乡基层党政机关、企事业单位、社区、社会团体中从事管理工作的高素质应用型创新人才。2.师资队伍：自2004年以来，从东北大学、辽宁大学引进行政管理专业教师5人，派往东北大学文法学院做行政管理专业国内访问学者进修1人，队伍中硕士毕业4人，在读博士
社会工作专业专业历史及现状：社会工作专业创办于2008年，已累计招收7届社会工作专业学生。1.专业人才培养目标：面向城乡基层民政、社会保障和卫生部门，工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务、公益团体等机构，培养具有社会工作基本理论和方法，掌握熟练社会调查研究技能和社会工作专业能力，从事社会保障、社会政策、社会管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等应用型专业人才。2.师资队伍：目前，社会工作专业教师5人，教授1人，副教授1人
酒店管理专业1.历史沿革：鞍山师范学院于2001年申请旅游管理专业并试办，2002年开始招生，2004年通过辽宁省教育厅试办专业评估，2006年通过了学士学位授权评估，招收了十届的学生，同时也积累了丰富的教学经验，也为国家输送了一批旅游管理专业人才，有的已经成为所在单位的专业骨干。为了适应国家和辽宁省经济社会发展需要、酒店行业企业发展需求，旅游管理专业在2008年开设了旅游管理（酒店管理方向）。2012年根据教育部专业发展调整的要求，把
信息管理与信息系统专业历史沿革：我校于2005年9月开办信息管理与信息系统专业并招生，2007年11月通过辽宁省教育厅试办专业评估，2009年5月通过辽宁省人民政府学位办公室学士学位授权评估。专业定位与培养目标：信息管理与信息系统专业立足鞍山及周边地区，面向辽宁，服务全国，遵循面向市场、面向实际应用、面向未来的专业发展理念。本专业构建了“多元一体”（“多元是指多种能力，即学习能力、专业能力、实践能力、适应能力、创新能力；一体是指培养学生
旅游管理专业1.专业简介：旅游管理专业是商学院成立较早的专业，自2002年成立以来，连续15年招收并培养了一大批优秀的本科学生。本专业现在每年招收2个教学班，分为景区管理和旅游管理两个方向。本专业以培养学生的为中心，以地方建设和旅游企业发展需求为导向，紧跟业界发展需求方向。培养适用现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关事业单
市场营销专业培养目标市场营销专业奉行“厚基础、宽口径、重技能”的人才培养理念，体现“知识、素质、技能”的协调一致，共同发展的人才培养模式。通过四年的培养，要求学生掌握管理学、市场营销学、营销策划等基本理论与技能，具有分析市场、分析企业营销战略与策略、推销、客户管理与维护等实际问题的处理能力，具有开阔的视野和较强的社会适应能力、沟通能力、组织管理能力、团队协作和创新能力，知识、能力、素质协调发展，能够在企业和非营利性机构胜任营销策划、销售
食品科学与工程专业食品科学与工程专业是鞍山师范学院化学与生命科学学院专业群的特色专业，专业于2006年开始招生，与沈阳农业大学联合培养食品科学硕士研究生。1.专业培养目标：本专业培养具有化学、生物学、食品工程、食品技术知识，熟悉国内外食品安全法律法规和食品质量安全体系和标准，重点面向食品分析、食品质量安全监控技术等相关领域，能在食品科学领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的复合
应用化学专业专业的培养目标：培养德﹑智﹑体、美全面发展，具有良好道德素质和较好的文化与科学素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学﹑化工﹑医药﹑食品﹑环保等领域的企、事业单位从事分析、检测、研发工作的应用型人才。应用化学专业目前共有13名专业教师，其中教授3人，副高级7人，博士4人，3名在读博士、40岁以下全部具有硕士学历。教师分别毕业于中国科学院、吉林大学、大连理工大学、兰州大学、东
电子信息科学与技术专业1.专业历史：物理科学与技术学院的电子信息科学与技术专业是2004年开始招生，已经培养10届毕业生。2.专业培养目标：电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。电子信息科学与技术专业是一个宽口径的专业，学习内容非常
统计学专业1.培养目标：本专业主要包括数理统计和经济统计两类专业方向，是与国际接轨的方法论学科，主要研究统计信息的开发与利用，培养学生量化分析的专业知识和计算机操作技术，具有适应性强、择业面宽的特点。本专业培养具有良好的数学素养，具备系统的统计学理论知识和应用知识，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练运用计算机处理和分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从
日语专业日语专业成立于2006年，开设商务日语、日语福祉学两个专业方向，共有专业教师9人、外教1人。多年来，本专业形成了一套本土化与国际化相结合的适合本地区日语学习特点的教学理念，即通过与日本本土院校、企业合作，充分利用日本校企硬件资源为学生提供国内外学习、实习实训的平台，同时结合我校日语专业设置特点：跨语言跨学科，开发海外学习机会，如：日语专业已与日本早稻田大学建立了实质性的学生交流项目，已有2名学生赴日公费留学1年，同时还将增加短期
商务英语专业1.培养目标：培养德、智、体、美等全面发展的，面向区域经济建设和社会发展，具有解决国际商务活动的实际问题能力的应用型高级专门人才。本专业培养的学生应系统地掌握英语语言知识和技能，了解主要英语国家社会文化，掌握计算机操作技能，具备国际商务交往基本知识和经济学、工商管理学及国际贸易知识，毕业后能在涉外企业或部门中从事市场营销、国际贸易、投资、旅游、外事及翻译、文秘、管理、研究等相关工作；能胜任国际会议、国际商务谈判等口译工作，培
新闻学专业新闻学专业成立于2005年，人才培养以“目光向下，服务地区，服务基层”为市场定位，着力培养省、地市两级需要的、东北老工业基地建设紧缺的，具有良好的文化科学素养，掌握系统的新闻传播学理论知识与技能，熟悉我国新闻宣传政策法规，适应网络与新媒体发展要求，能在新闻出版机构、网络与新媒体、机关团体、企事业单位相关部门从事信息的采集、编辑、传播、策划与管理的复合应用型人才。新闻学专业现有新闻理论与历史、新闻业务和网络传播三个专业方向。其中
网络与新媒体专业网络与新媒体专业于2014年获省教育厅批准成为试办专业。专业的开设是果断应对信息社会与媒介生态环境变迁的结果。当今世界正处在传媒高速发展、媒介快速融合的进程中，数字化新媒体的发展使中国社会向数字化和信息化方向加速迈进，新媒体人才的市场需求随之大大增加。目前，新闻传播专业人才在市场上供给远大于需求，但新媒体行业却呈现出“这边风景独好”的景象。新的市场需求推动了新闻传播学教育改革和新媒体专业的发展。专业拥有高学历年轻有为的师
化学与生命科学学院及专业简介化学与生命科学学院简介化学与生命科学学院是鞍山师范学院早成立的理科学院之一，现设化学（师范）、应用化学、生物技术、食品科学与工程、生物科学（师范）食品营养与检验六个本科专业。并与东北师范大学、辽宁师范大学及沈阳农业大学联合招收硕士研究生。化学与生命科学学院拥有一支结构合理、科研能力较强、教学水平较高的师资队伍。其中硕士生导师5名，教授9名，副教授15名，博士12名。化学与生命科学学院坚持以教学为中心，以专业建
文学院及专业简介文学院简介文学院现有汉语言文学、汉语国际教育、网络与新媒体和新闻学等4个专业，拥有在校生839人，专任教师42人。专任教师中教授8人，副教授12人，博士研究生12人。“十二五”期间获批省重点扶植建设学科1个（中国古代文学），校重点建设学科1个（中国古代文学），校系共建学科1个（文艺学）；获批国家社科基金项目1项，省社科基金、省教育厅等市级以上科研项目40余项；在《文艺研究》、《语言科学》、《中国文化研究》、《课程教材教法
物理科学与技术学院及专业简介物理科学与技术学院简介鞍山师范学院物理科学与技术学院前身是鞍山师范学院物理系，成立于七十年代初期。2012年更名为物理科学与技术学院。截止到2017年5月，学院有教职工35人，其中教授6人，副教授和其他系列副高职称有13人，中级职称10人；有博士、硕士学位的教职工18人，其中已经毕业的博士有8人；硕士研究生导师5人。学院开设有物理学、电子科学与技术、电子信息科学与技术和机械制造工艺教育专业等四个专业，在校全日
社会发展学院及专业简介社会发展学院简介社会发展学院始建于1983年（前身为政史系），现有思想政治教育、历史学两个师范本科专业和行政管理、社会工作两个非师范本科专业。建有历史学文物室、行政管理电子政务实验室和社会工作专业实验室各一个。作为学校教育硕士培养单位，学科教学（思政）自2015年9月开始招生，现已招收两届学生，在校生21人。实现了学院办学层次质的提高。社会发展学院现有教职工29人。其中：专任教师24人；教师队伍中：教授7人（返聘1
外国语学院及专业简介外国语学院简介鞍山师范学院外国语学院是学校早设立的文科院系之一，现有英语（师范）、英语、商务英语和日语4个专业，涵盖英、日、俄、法、西5个外语语种。近年来，学院积极关注高校外语教育发展方向，适时把握国家语言战略政策，紧密结合国家及区域经济发展现状，逐渐形成了以本科教育为主兼有硕士研究生教育，以英语（师范）专业为特色发展儿童英语教育方向，以商务英语专业为支撑建设商务英语口译方向，以日语专业为依托培育日语福祉方向，以小语
商学院及专业简介商学院简介鞍山师范学院商学院前身为财经系，始建于1986年，是鞍山师范学院首批创办的非师范类院系之商学院现设有会计学、旅游管理、酒店管理、信息管理与信息系统、市场营销、图书馆学六个本科专业；拥有区域经济学、企业管理学两个校级学科和鞍山师范学院区域经济和管理研究中心；设有财务管理系、旅游管理系、信息管理系、营销管理系、图书情报系和一个基础教研部。学院现有在校生近1400人左右，每年毕业生300多人。学院现有教职工60人，其
教育科学与技术学院及专业简介教育科学与技术学院简介教育科学与技术学院成立于2004年12月。承担全校本院专业课及教师教育课程的教学任务，同时开展教育科学、心理科学、教育技术的研究、开发及社会化服务工作。目前，学院设有小学教育、学前教育、教育技术学、应用心理学四个本科专业。现有教职工57人，专任教师54人，教授4人，副教授24人，讲师20人。教师中硕士及以上学位达65%。在校学生1066人（其中本科生977，研究生89）。2012年教科院
数学与信息科学学院及专业简介数学与信息科学学院简介2012年学校调整院系时，在原来数学系的基础上创办了数学与信息科学学院，数学与信息科学学院下设数学系、计算机系、统计系，有数学与应用数学、计算机科学与技术、信息与计算科学、统计学、应用统计学、五个本科专业，在校生1059人。拥有生物数学和计算机应用技术两个研究所，计算机网络、计算机软件、计算机组成原理、数值模拟、教学技能训练五个实验室，拥有《InternationalJournalofB
我校目前设有本科专业49个（机械工艺技术专业已停招，现有三届在校生），涵盖理学、工学、文学、教育学、法学、历史学、管理学、艺术学八个学科门类，专业基本情况如下：鞍山师范学院现有专业一览表序号**码专业名称师范标识学位授予门类修业年限所属学院1030503思想政治教育法学4社会发展学院2060101历史学历史学43120402行政管理管理学44030302社会工作法学45040104教育技术学理学4教科院6040107小学教育教育学470
我校目前设有本科专业49个（机械工艺技术专业已停招，现有三届在校生），涵盖理学、工学、文学、教育学、法学、历史学、管理学、艺术学八个学科门类，专业基本情况如下：鞍山师范学院现有专业一览表序号 专业代码专业名称师范标识学位授予门类修业年限所属学院1030503思想政治教育法学4社会发展学院2060101历史学历史学43120402行政管理管理学44030302社会工作法学45040104教育技术学理学4教科院6040107小学教育教育学4
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