新能源汽车技术（北汽新能源订单班）(一)培养目标：本专业与北京新能源汽车有限公司深度校企合作，并在北京市教委的领导下，成立中德创新学习学院，采用德国双元制教学模式，以北汽新能源汽车技术为主要载体，依托校内的北汽新能源培训中心和设置在北汽新能源内的现代学徒制教育中心，面向北汽新能源工程研究院、试验中心、试制中心以及售后服务企业岗位群，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有优秀职业素养与职业能力，掌握新能源汽车专业知识与技能，精通新能源汽车技
汽车制造与装配技术（北京奔驰生产订单班）(一)培养目标：本专业学生为北京奔驰汽车有限公司订单培养，教学中采用德国“双元制”培养模式，培养学生良好的职业素质和综合能力为基础，注重学生学习能力、职业能力、可持续发展能力、创新能力、国际视野的培养。通过在学校的理论学习、基础实训和北京奔驰实训中心的专业培训，学生掌握汽车整车生产工艺和汽车生产线控制与维修方面的知识与技能，成为一专多能型的高端技术技能型人才，从事汽车整车制造与调试、自动生产线调试
汽车检测与维修技术（戴姆勒-奔驰定向）(一)培养目标：汽车检测与维修技术（戴姆勒-奔驰定向）与戴姆勒大中华区投资有限公司合作，面向北京地区奔驰汽车售后服务企业和北京奔驰汽车有限公司的汽车营销、服务顾问、检测诊断、企业管理、研发与质量检验等岗位，引入德国人才培养方案，采用德国双元制教学模式，运用德国素质培养教学方法，以奔驰汽车技术为例，重点培养具有优秀品德的，扎实掌握高端汽车检测与诊断技术理论和实践的，能够跟踪高端汽车技术发展的，具有较高
汽车制造与装配技术（北京奔驰机电维修订单班）(一)培养目标：本专业学生为北京奔驰汽车有限公司订单培养，教学中采用德国“双元制”培养模式，培养学生良好的职业素质和综合能力为基础，注重学生学习能力、职业能力、可持续发展能力、创新能力、国际视野的培养。通过在学校的理论学习、基础实训和北京奔驰实训中心的专业培训，学生掌握汽车生产线上机电设备、机器人工作站的运行与维护方面的知识与技能，成为一专多能型的高端技术技能型人才，从事汽车生产线机电设备运行
汽车制造与装配技术（奔驰定向）报考条件：身体健康，非色盲、非色弱，双眼矫正视力1.0以上（含1.0）。培养目标：本专业学生为北京奔驰汽车有限公司定向培养，以培养学生良好的职业素质和综合能力为本位，注重学生学习能力、职业能力、就业能力和创新能力的培养。通过学习使学生熟悉汽车制造与检测维修的工作流程，掌握汽车整车生产和机电设备故障检测与维修方面的知识与技能，成为一专多能型的汽车高技能专门人才。主要课程：汽车电工电子技术、奔驰车模制作与装配、
汽车检测与维修技术（奔驰定向）报考条件：身体健康，非色盲、非色弱，双眼矫正视力1.0以上（含1.0）。培养目标：以培养良好的职业素质为首位，以培养综合能力为本位，注重学生学习能力、职业能力、就业能力和创业能力的培养，能跟踪汽车新技术发展的一专多能型的汽车维修诊断高技能人才。主要课程：汽车认识与保养、汽车电工电子技术、汽车发动机、汽车底盘、汽车电器、汽车检测、发动机电子控制技术、底盘电子控制技术、自动变速器等。职业证书：汽车租赁员、汽车保
汽车技术服务与营销培养目标：本专业主要面向汽车销售和汽车维修服务企业，在经营，服务一线能从事汽车销售、售后接待、管理，车辆鉴定、评估、保险、事故查勘理赔、汽车租赁等工作。在德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。主要课程：汽车电子控制基础、汽车发动机技术及检修、汽车底盘技术及检修、汽车电器与辅助电子系统、汽车营销基础与实务、汽车推销技巧、汽车售后服务与经营管理、汽车性能评价与选购、汽车故障诊断技术、汽车保险与
培养目标 城市轨道交通车辆专业主要面向北京轨道交通业，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力；能够从事电动客车驾驶与检修、机电设备的维护和车载通信信号处理、交通运营管理等工作，具备城市轨道交通车辆操纵、维护、保养和车辆检修能力，具有良好的职业道德和科学严谨、操作规范等职业素养的高端技术技能型人才。
培养目标：汽车检测与维修技术专业培养面向汽车售后服务企业的机电维修、服务顾问、保修、车间调度及配件管理等售后服务岗位，培养具有良好职业道德的，能够扎实掌握汽车检测与维修技术基础理论和基本实践技能的，注重自我学习能力和诊断能力的、具有创新和创业能力的，能跟踪汽车新技术发展的懂服务、会管理、精维修的一专多能型的汽车维修诊断高端技术技能型人才。学生入学一年后，经过戴姆勒（奔驰）服务经销商或捷豹路虎(中国)有限公司等汽车知名企业与学生双向选择后
报考条件：身体健康，非色盲、色弱，双眼矫正视力1.0以上（含1.0）,具有北京户籍。培养目标：本专业学生为北京奔驰汽车有限公司定向培养，采用德国双元制教学模式，以培养学生良好的职业素质和综合能力为本位，注重学生学习能力、职业能力、就业能力和创新能力的培养。通过学习使学生熟悉汽车制造与装配的工作流程，掌握汽车整车生产、工业机器人、机电设备故障检测与维修方面的知识与技能，成为一专多能型的汽车制造高技能专门人才。主要课程：汽车电工电子技术、小
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