通信工程(一)[培养目标】本专业为通信信息行业及地方相关支柱产业培养具有坚定信念、较高文化素质、敬业精神和社会责任感,面向信息采集、传输、处理及应用领域,具备通信电子系统设计、幵发、应用和集成的基本能力,具有扎实的理论基础、工程实践能力与创新意识,善于学习、适应发展、视野宽阔,掌握一门外语,能在国际环境下从事通信与信息技术、通信网络、通信系统研究、设计、幵发、应用和管理的高水平工程技术人才。(二)【专业特色】本专业是广东省名牌专业、广东
通信工程(物联网工程模块)(一)[培养目标】本专业为通信信息行业及地方相关支柱产业培养具有坚定信念、较高文化素质、敬业精神和社会责任感,面向物联网工程领域的信息采集、传输、处理及应用,具备通信电子系统设计、幵发、应用和集成的基本能力,具有扎实的理论基础、工程实践能力与创新意识,善于学习、适应发展、视野宽阔,掌握一门外语,能在国际环境下从事通信与信息技术、通信网络、通信系统研究、设计、开发、应用和管理的高水平工程技术人才。(二)[专业特色
纺织工程(染整)(一)【培养目标】培养适应现代纺织印染产业发展需要,具备扎实的现代纺织染整工程基础,掌握现代纺织染整工业生产核心技术,熟悉功能性纺织产品幵发和设计等相关知识,具有较强工程实践能力和创新意识的高素质应用型人才。本专业立足珠三角面向全国,培养能主动适应社会、经济和科技发展的需要,能在染整企事业单位从事染整产品设计、开发、生产、销售、检测、管理等工作的应用型工程技术人才。预期毕业后5年左右,毕业生应能达到以下目标:具备数学、自
纺织工程(纺织化学与清洁生产模块)(一)【培养目标】本专业参考“卓越工程师教育培养计划”国家通用标准,旨在培养具有较强实践能力和创新精神,掌握清洁生产和污染治理方面的基础理论和专业知识,具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治、清洁生产、环境管理和环境工程设计能力,将知识、能力和素质三者有机结合的原则贯穿于本专业人才教育与培养全过程。(二)【专业特色】本专业为广东省名牌专业和特色专业,学生主要学习必备的自然科学、社会科学和人文科学的
纺织工程(非织造材料与工程)(一)【培养目标】培养适应非织造材料产业发展需要,具备扎实的现代非织造材料与工程基础,掌握非织造材料工业生产核心技术,熟悉非织造原材料产品设计与幵发等相关知识,具有较强工程实践能力和创新意识的高素质应用型人才。预期毕业后5年左右,毕业生应能达到以下目标:培养目标1:具备扎实的数学、自然科学理论基础知识,系统地掌握非织造材料与工程领域的理论知识、实践技能和研究方法,并能用于实际工作中;培养目标2:具有综合运用所
电子信息工程(半导体绿色光源模块)(一)[培养目标】本专业培养适应二十一世纪支柱产业一一半导体绿色光源与照明产业快速发展的需要,具有良好的科学文化素质和创新能力,有较宽厚的物理基础,掌握光电工程技术领域的专业知识和实验技能,具有半导体芯片制造与芯片检测、LED芯片封装、光电子材料与器件、光电检测、太阳能电池、LED显示、背光系统设计、半导体照明设计及光机电一体化等技术领域的初步科学研究与技术幵发能力的专门人才。(二)[专业特色】2011
电子信息工程(光电工程模块)(一)【培养目标】本专业培养国家战略性新型产业快速发展需要,具有较宽厚的物理基础、良好的科学文化素质和创新能力,掌握光电工程技术领域的专业知识和实验技能,具有光电子材料与器件、光电检测、半导体照明、太阳能电池、光伏技术、光电存储与转换、系统电路设计、光信息传输、显示背光系统设计及光机电一体化等技术领域的初步科学研究与技术幵发能力的专门人才。(二)[专业特色】2011年本专业所在的学院被国家半导体照明工程研发及
电子信息工程(新能源材料与器件模块)(一)[培养目标】本专业培养适应国家战略性新型产业快速发展需要,具备坚实的学科基础理论知识,系统掌握新能源材料与器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、系统工程等方面的基本技能,能在国家战略性新兴产业领域从事研究、技术幵发、工艺和器件设计及相关管理工作的高级工程技术人才。(二)【主干课程】电池管理系统、材料科学基础、材料加工工艺、固体物理导论、新能源材料与器件制备技术、电化学基础及应用、电化学实验、锂
交通工程(交通控制与管理模块)(一)【培养目标】本专业培养具有良好的科学与工程素质,创新意识和技术应用能力突出,理论基础扎实、动手实践经历多、自学拓展后劲足的交通控制信息化、自动化的高级管理人员、工程技术人员。(二)【专业特色】本专业是国家特色专业、广东省特色专业。专业设立的历史悠久,其智能控制理论应用于城市交通信号控制以及在桥梁状态监测领域的研究均达到国内先进水平。专业建设具有显著的理论与实践相结合特色,面向地方服务企业,并配有与教学
交通工程(轨道交通自动化模块)(一)[培养目标】本专业通过四年的学习与训练获得与轨道交通相关的电子、控制、计算机、机械与电气专业的基础知识,能进行综合性的轨道交通系统分析、设计与维护的应用技能;面向工程、面向应用,主要从事轨道交通信号系统的设计、运行维护保障、测试故障诊断及维修等方面,单片机应用系统设计,PLC应用设计、设备使用与维护等方面,并可以延伸至整个轨道交通领域等方面工作的应用型高级工程技术人才。(二)【专业特色】本专业是国家特
交通工程(轨道交通运营管理模块)(一)【培养目标】交通工程(轨道交通运营管理模块)作为五邑大学面向轨道交通行业办学的国家和广东省特色专业建设点,坚持“立足珠三角地区、面向轨道交通行业、对接企业一线岗位、注重综合实践能力培养”的办学特色,努力培养交通运输学科基础理论系统、城市轨道交通运营管理专业理论扎实、线网调度与车站运营管理能力突出的高素质工程应用型人才。(二)[专业特色】本专业着重于城市轨道交通中的线网与站场规划设计、运输组织计划、行
培养目标:本专业培养具备基础的现代经济管理理论、商务知识和较好的计算机与信息技术,掌握电子商务规划、运作、管理的理论、技术与方法,在移动商务技术开发或服饰网络营销等领域具有特长,能从事网络创业或在各类企事业单位、政府机关从事电子商务、电子政务方案设计、业务运作管理的高素质应用型人才。主干课程:业主干课程包括:管理学、西方经济学、管理运筹学、国际贸易、市场营销学、SQL网络数据库、计算机网络、网络营销与策划、网页设计与网站建设、电子商务支
培养目标:本专业是广东省名牌专业、五邑大学特色专业;培养德、智、体、美全面发展,具备现代管理学、经济学理论基础和计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统科学思想、信息系统分析与设计方法以及信息资源组织管理等方面的知识与技能,能从事信息化管理与规划、信息资源开发与利用、信息系统分析设计与实施、信息系统运行维护与管理等工作的应用型高级专门人才。主干课程:管理学、西方经济学、基础会计学、组织战略与行为学、统计学、管理运筹学、经济预测与决策、SQ
培养目标:致力于培养服务于地方及珠三角经济发展需要的,德、智、体、美、劳全面发展的,具有宽厚的自然科学、人文社会科学等通识性知识,熟悉国家有关法律、法规和方针、政策,掌握扎实的经济、管理基础理论和市场营销管理等方面的知识,具有较强的市场营销综合技能、实践能力和创新精神的高素质应用型人才。主干课程:管理学、西方经济学、管理信息系统、经济法、统计学、基础会计学、财务管理、市场营销学、市场营销调研、消费者行为学、国际市场营销学、营销渠道管理、
培养目标:本专业在金融学学科发展的基础上,培养具有金融基础理论知识和掌握金融保险业务技术,能够应用经济学一般方法分析金融活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司以及金融教育部门等金融企事业单位从事金融活动调研和政策执行、理财咨询、金融产品销售、团队管理的应用型人才。主干课程
培养目标:行政管理专业培养适应社会经济建设需要,德、智、体全面发展,掌握管理学、行政学、政治学、经济学、社会学等方面的知识,具备较强的行政管理业务技能,能在各级党政管理部门、企事业单位、社会组织从事行政管理工作的应用性专门人才。主干课程:管理学、行政管理学、政治学原理、社会学概论、当代中国政治制度、公共经济学、行政法、行政组织学、市政学、领导科学、公共政策分析、西方行政学说史、国家公务员制度等。就业去向:在各级党政管理部门、企事业单位、
培养目标:本专业学生主要学习管理学、经济学和现代企业管理的基本理论和基本知识;系统掌握现代管理基本理论和方法;具有分析和解决企业管理问题的基本能力;能够在各类企事业单位或相关的业务管理部门从事管理、科研工作的应用型高级专门人才。主干课程:经济学、工商管理、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、会计学、质量管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等。就业去向:在各类企事业单位、政府机关从事传统的市场经营管理职位
培养目标:本专业主要培养具有扎实的经济管理与交通工程基础理论知识,掌握现代物流管理理论与技术,熟悉国内外生产、流通活动中的物流业务以及物流管理政策法规和国际物流运作惯例,了解物流产业发展现状与现状,掌握供应链、现代物流运作管理与物流系统规划基础及专业理论知识和物流实用技术的应用型、复合型中高级专门物流人才。主干课程:交通工程;物流技术与装备;物流学;运输组织与管理;集装箱多式联运;配送与配送中心管理;采购与供应管理;仓储管理;生产物流管
培养目标:本专业培养德智体美全面发展的,具有经济学、管理学的基本知识,掌握现代旅游管理基本原理、方法和手段,熟悉旅游政策法规与国际旅游惯例,了解旅游业发展的基本趋势,具备较强的旅游经济分析和经营管理能力,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位,从事旅游经营与管理工作的应用拓展型高素质专门人才。主干课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、财务管理、市场营销学、经济法、管理信息系统、资本运作、旅游学概论、旅游经济学、旅游饭店
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应纺织服装产业发展需求,系统掌握国际经济与贸易的基本理论与技能,了解纺织服装贸易发展现状和相关专业知识,熟悉纺织服装国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,具备较强的国际贸易实务操作能力,能够在各类纺织服装企业、外贸公司、政府对外经济贸易管理部门与驻外机构等,从事纺织服装贸易业务与经营管理工作的高素质应用型专门人才。主干课程:西方经济学、纺纱概论、织造概论、针织概论、染整概论、纺织材
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,系统掌握国际经济与贸易的基本理论与技能,熟悉国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,具备较强的国际贸易实务操作能力和国际商务管理能力,能够在外贸公司、跨国企业、政府对外经济贸易管理部门与驻外机构等,从事国际贸易实际业务与经营管理工作的高素质应用型专门人才。主干课程:微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际贸易法、外贸函电、外贸口语、报关实务、国际贸易单证实务、国
化学与环境工程学院本科专业简介1、化学工程与工艺专业(广东省重点建设专业)本专业旨在培养适应地方经济建设和社会发展需要,能理解技术、资源、产品和成本等实际的局限性来达到佳结果的化工现场工程师。通过四年的学习和训练,能在化工与相关工程和技术领域,从事工程设计、技术开发、生产管理和产品销售等专业技术工作;同时,具备经过继续学习和训练,胜任研发型和研究型工程师所需的基础知识。2、应用化学专业(农产品安全检测与管理模块)(五邑大学示范建设专业)
五邑大学建筑学专业创办于2004年。依托五邑大学二十余年土木建筑类专业办学基础,结合社会发展趋势,结合地方人才需求,结合地域文化背景,建筑学专业在社会各界和行业人士的鼎力支持下,充分利用地方资源,丰富教学改革实践,不断寻找创新途径,各方面迅速发展,逐步形成鲜明的专业办学特色:本专业专任教师全部具有工程实践经验,以双师型为特色;学生很大比例就业珠三角甲级设计单位,以实践工作能力突出为特色;教学科研工作围绕五邑侨乡地域建筑文化,以紧密联系地
交通工程专业(路桥方向)(四年制本科)本专业系统学习交通工程、结构工程的基本理论,培养获得注册土木工程师的专业训练,能从事交通工程(路桥)项目规划、设计、施工与管理工作的高级工程技术人才。开设的主要课程有:高等数学、大学英语、大学物理、计算机应用基础、画法几何与工程制图、材料力学、结构力学、交通工程学、道路工程材料、测量学、结构设计原理、工程结构试验、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、路桥工程施工、工程项目管理等。就业方向:毕业生面
培养目标:本专业培养适应地方建设需要,德、智、体、美全面发展,具有土木工程技术及与工程建设相关的管理学、经济学和法律等基本知识,掌握建设工程项目管理基本方法和手段,具有较强实践能力和创新精神,具有良好职业道德和社会责任感,能够在工程建设领域从事建设工程项目管理及相关工作的高素质工程管理应用型人才。体现了本专业人才知识、能力和素质综合协调发展的要求。主要课程:管理学原理、经济学原理、财务会计基础、统计学、建筑制图、建筑材料、工程力学、工程
培养目标:土木工程包括建筑、道路、桥梁等各种工业与民用工程设施。土木工程专业旨在培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调成长的土木工程领域应用型高级工程技术人才,让学生具有坚实的土木工程设计、施工、管理运行等方面知识、技术、能力和素质,其核心是工程实践能力,并获得职业工程师基本训练,并为学生在其它相关领域发展提供必要准备。课程设置:通识教育课(人文社科类:主要包括大学英语、思想道德修养与法律基础等;数学及自然科学类:主要包括高等数学
1.电子信息工程专业(半导体绿色光源)(080603)培养目标:培养适应二十一世纪支柱产业-半导体绿色光源与照明(LED上、中、下游)产业快速发展的需要,具有良好的科学文化素质和创新能力,有较宽厚的物理基础,掌握光电工程技术领域的专业知识和实验技能,具有半导体芯片制造与芯片制造、LED芯片封装、光电子材料与器件、光电检测、太阳能电池、LED显示、背光系统设计、半导体照明设计及光机电一体化等技术领域的初步科学研究与技术开发能力的专门人才。
1.数学与应用数学培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具有一定的数学建模能力,能够综合运用计算机辅助工具、常用的数学软件及其他数学工具解决部分实践中遇到的数学问题,知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的高素质应用型人才。就业去向:在初、高级中学、中等专业学校从事教学、计算机应用开发或企、事业单位的科研和管理工作。2.信息与计算科学培养具有良好的数学素养,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能综合运用所学的
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