招生问答 武汉职业技术学院

  • 关注排行: 关注排名 全国排名:1842 湖北排名:26 武汉排名: 17
  • 更新日期: 2022-10-27 06:48:56
  • 学校类型:
  • 教学领域: --
  • 电话: 027-87766779,027-87766666
  • 网址: http://www.wtc.edu.cn/
  • 学校地址: 湖北省武汉市洪山区关山大道463号

招生信息

2021年武汉职业技术学院招生问答

(一)学校是何种性质的学校?我校是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的公办全日制普通高等学校,早办学历史可以追溯到1972年。(二)学校在高等职业教育领域的地位和社会影响力如何?我校入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群(A档)建设单位,是国家优质专科高等职业院校、首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位、国家示范性高职院校、全国职教先进单位、全国就业工作典型经验高校、全国深化创新创业教

2020年武汉职业技术学院招生问答

2020年武汉职业技术学院招生问答1.学校是何种性质的学校?武汉职业技术学院是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的公办全日制普通高等学校,早办学历史可以追溯到1972年。2.学校在高等职业教育领域的地位和社会影响力如何?武汉职业技术学院是国家优质专科高等职业院校、高职院校“双高计划”高水平专业群(A档)建设单位、国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家紧缺人才培训基地、国

2020年武汉职业技术学院招生咨询指南

武汉职业技术学院2020年招生咨询指南根据教育部关于2020年春季学期延期开学的通知和湖北省疫情防控指挥部通告精神,为进一步贯彻落实党和国家对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署,遏制疫情扩散,避免人员聚集交叉感染,在疫情防控期间,我校招生宣传工作主要通过电话咨询和招生信息网站、微信公众号、QQ群、小e机器人等线上咨询方式进行。具体咨询方式如下:1.招生信息网百度搜索武汉职业技术学院招生信息网,或输入网址(https://zjc.wt

2019年武汉职业技术学院招生咨询电话

武汉职业技术学院招生咨询电话:027-、、、、、、、、武汉职业技术学院招生专业咨询电话:学院专业名称专业负责人咨询电话艺术设计学院环境艺术设计梁俊数字媒体艺术设计黄国伟产品艺术设计洪茜计算机技术与软件工程学院建筑智能化工程技术高源移动应用开发万彪软件技术陈觎计算机信息管理胡丹桂计算机网络技术邓小飞计算机应用技术王伟建筑工程学院建筑工程技术武敬建设工程监理张润智工程造价杨天春建筑装饰工程技术万煜城市信息化管理郑飞消防工程技术张艳敏物业管理

2019年武汉职业技术学院招生问答

1.学校是何种性质的学校?答:武汉职业技术学院是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制普通高等学校,早办学历史可以追溯到1972年。学校坐拥“武汉·中国光谷”的中心地利,开创了区域化、国际化、现代化高职办学的成功范例,成为引领荆楚、示范全国的高职教育著名品牌。2.学校在高等职业教育领域的地位和社会影响力如何?答:学校是国家示范性高职院校、国家紧缺人才培训基地、国家高技能人才培养示范基地、全国职教先进单位、全

2018年武汉职业技术学院招生问答

1.学校是何种性质的学校?答:武汉职业技术学院是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制普通高等学校,早办学历史可以追溯到1972年。学校坐拥“武汉·中国光谷”的中心地利,开创了区域化、国际化、现代化高职办学的成功范例,成为引领荆楚、示范全国的高职教育著名品牌。2.学校在高等职业教育领域的地位和社会影响力如何?答:学校是国家示范性高职院校、国家紧缺人才培训基地、国家高技能人才培养示范基地、全国职业教育先进单位

2017年武汉职业技术学院招生问答(新)

1.学校是何种性质的学校?答:我校是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制普通高等学校。2.学校在高等职业教育领域的地位和社会影响力如何?答:学校是全国百所示范性高职院校之全国毕业生就业典型经验高校50强、全国职业院校就业竞争力示范校、就业湖北先进高校、国家紧缺人才培训基地、全国职业教育师资培训重点建设基地、国家高技能人才培养示范基地、全国职业教育先进单位、新中国60年湖北具影响力品牌、湖北省百业状元、湖北

2017年武汉职业技术学院招生问答

1.学校是何种性质的学校?答:我校是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制普通高等学校。2.学校在高等职业教育领域的地位和社会影响力如何?答:学校是全国百所示范性高职院校之全国毕业生就业典型经验高校50强、全国职业院校就业竞争力示范校、就业湖北先进高校、国家紧缺人才培训基地、全国职业教育师资培训重点建设基地、国家高技能人才培养示范基地、全国职业教育先进单位、新中国60年湖北具影响力品牌、湖北省百业状元、湖北

2016年武汉职业技术学院招生咨询会安排一览表

(请考生关注前往咨询)类型线路名地点及行程会议日期人员教育学会专场武昌首义学院6月11日张老师专场武汉工商学院6月23日彭老师线路一武汉、鄂州、黄冈6月23日-25日黄老师、李老师线路二黄石、麻城、浠水6月24日-26日郑老师、郑老师线路三随州、孝感、咸宁6月24日-26日章老师、李老师线路四仙桃、潜江、松滋6月24日-26日郭老师、季老师线路五十堰、襄阳、宜城6月24日-26日熊老师、张老师线路六宜昌、荆州、荆门6月24日-26日李老

2016年武汉职业技术学院招生问答

1.学校是何种性质的学校?答:我校是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制普通高等学校。2.学校在高等职业教育领域的地位和社会影响力如何?答:学校是全国百所示范性高职院校之全国毕业生就业典型经验高校50强、全国职业院校就业竞争力示范校、就业湖北先进高校、国家紧缺人才培训基地、全国职业教育师资培训重点建设基地、国家高技能人才培养示范基地、全国职业教育先进单位、新中国60年湖北具影响力品牌、湖北省百业状元、湖北

2015年武汉职业技术学院招生咨询会时间线路安排

类型线路名地点及行程咨询会日期人员湖北E21西南线荆门-宜昌-荆州-公安6月24日-27日孙老师、包老师东南线鄂州-黄冈-黄石-黄梅6月24日-27日宋老师、彭老师中部线武汉-咸宁-孝感-新洲6月24日-27日郑老师、杨老师江汉线潜江-仙桃-天门-汉川6月24日-27日夏老师、毕老师西北线襄阳-十堰-随州-广水6月24日-27日冯老师、周老师跨市宜昌一中6-24上午王老师荆门龙泉中学(荆门掇刀石中学)6-24下午襄阳五中6-25上午襄阳

2015年武汉职业技术学院招生问答

1.学校是何种性质的学校?答:我校是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制普通高等学校。2.学校在高等职业教育领域的地位和社会影响力如何?答:学校是全国百所示范性高职院校之全国毕业生就业典型经验高校50强、全国职业院校就业竞争力示范校、就业湖北先进高校、国家紧缺人才培训基地、全国职业教育师资培训重点建设基地、国家高技能人才培养示范基地、全国职业教育先进单位、新中国60年湖北具影响力品牌、湖北省百业状元、湖北

2015年湖北省招办发布招生问答 高考招生政策有四大变化

省招办发布了《2015年湖北省普通高校阳光招生问答》。记者梳理与往年不同内容,提醒广大考生注意。自主招生录取线不再是一本线从今年起,教育部要求一本自主招生高校的考核全部安排在高考结束后、高考成绩公布前进行,自主招生的投档录取也将有调整。省招办介绍,第一批本科自主招生投档前,首先会根据高校确定的投档比例对一本所有高校进行模拟投档,生成自主招生高校的终模拟投档线后对社会公布。各自主招生高校根据考生高考成绩、高校给予的优惠分值和终模拟投档线录

2014年武汉职业技术学院招生问答

1.贵校是何种性质的学校?答:我校是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制普通高等学校。2.贵校在高等职业教育领域的地位和社会影响力如何?答:学校是全国百所示范性高职院校之全国毕业生就业典型经验高校50强、全国职业院校就业竞争力示范校、就业湖北先进高校、国家紧缺人才培训基地、全国职业教育师资培训重点建设基地、国家高技能人才培养示范基地、全国职业教育先进单位、新中国60年湖北具影响力品牌、湖北省百业状元、湖北

2013年湖北省普通高校招生阳光招生问答

第一部分阳光招生信息1.什么是普通高校招生阳光工程?教育部《关于高等学校招生工作实施阳光工程的通知》指出,高校招生实施阳光工程要把切实维护广大考生的合法权益作为招生工作的出发点和落脚点,以公平公正为核心、制度建设为基础、信息公开为重点、严格管理为根本、优质服务为依托、有效监督为保障,逐步建立和完善与我国社会发展相适应的更加公开透明的高校招生工作体系。阳光工程的主要特点是“六公开”和“六不准”。“六公开”即招生政策公开、招生资格公开、招生

2013年武汉职业技术学院招生问答

1.贵校是何种性质的学校?答:我校是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制普通高等学校。2.贵校在高等职业教育领域的地位和社会影响力如何?答:学校是全国百所示范性高职院校之全国毕业生就业典型经验高校50强、国家紧缺人才培训基地、全国职业教育师资培训重点建设基地、国家高技能人才培养示范基地、全国职业教育先进单位、新中国60年湖北具影响力品牌、湖北省百业状元、湖北省美誉高校、湖北省分行业十强、湖北省佳文明单位。