专业名称学制学科门类工学计划数自动化50食品科学与工程2工学50市场营销2管理学80机械工程2工学60
2015--2017年“四年一贯制”本科录取分数线年度科类一本省控线（理工类）二本省控线（理工类）我校录取线2015本科5555115432016本科5184735052017本科487413475
四年一贯制本科（“四年一贯制”本科，与安徽工程大学联合培养）本专业为“四年一贯制”本科，与安徽工程大学联合培养。学制四年，合格授予工学学士学位。培养目标：面向生产一线，从事电气产品设计制造，生产与技术管理，电气控制设备的设计、使用、维护与改造等岗位的；具有良好职业道德和综合素质，具备专业基础知识扎实和创新能力强，兼备工程设计能力的高素质技术应用型、职业技能型专业人才。学生毕业时应取得高级工职业资格，部分优秀学生可获技师资格。主要课程：高
考生朋友们，根据《安徽省普通高职（专科）层次升入本科教育培养工作实施方案》指导意见，芜湖职业技术学院将携手安徽工程大学开展2020年专升本联合培养试点工作。此次联合培养专升本招生专业共4个，培养地点设在芜湖职业技术学院，欢迎符合报考条件的高职（专科）毕业生报考我校。专升本招生专业及考试指导科目如下：
招生简介为贯彻落实党的十九届二中、三中全会精神，深化教育体制改革，建立和完善我省应用型人才培养体系和现代职业教育体系，增强高等教育服务经济社会发展能力。根据《安徽省教育厅关于开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作的通知》精神，安徽工程大学、芜湖职业技术学院和企业采用联合培养的方式，开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作。培养目标：按照本科应用型人才培养标准和高端技术人才要求，培养适应社会主义现代化建设
安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要.pdf
2015--2017年“四年一贯制”本科录取分数线年度科类一本省控线（理工类）二本省控线（理工类）我校录取线2015本科5555115432016本科5184735052017本科487413475
招生简介为贯彻落实党的十九届二中、三中全会精神，深化教育体制改革，建立和完善我省应用型人才培养体系和现代职业教育体系，增强高等教育服务经济社会发展能力。根据《安徽省教育厅关于开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作的通知》精神，安徽工程大学、芜湖职业技术学院和企业采用联合培养的方式，开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作。培养目标：按照本科应用型人才培养标准和高端技术人才要求，培养适应社会主义现代化建设
1、什么是“四年一贯制”技术技能型本科?答：为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化教育体制改革，建立和完善我省应用型人才培养体系和现代职业教育体系，增强高等教育服务经济社会发展能力，结合我省实际，经研究决定，自2014年起，在我省采取本科院校、国家示范性高职院校和企业联合培养的方式，选择部分专业，开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作。(皖教发〔2014〕13号文件)2、你院“四年一贯制”技术技能型本科专业采取何种方式
招生简介为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化教育体制改革，建立和完善我省应用型人才培养体系和现代职业教育体系，增强高等教育服务经济社会发展能力。根据《安徽省教育厅关于开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作的通知》精神，安徽工程大学、芜湖职业技术学院和企业采用联合培养的方式，开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作。培养目标：实践动手能力强、基础知识实、学习能力强、适应能力快、创新意识高、综合素质好的高
1、什么是“四年一贯制”技术技能型本科?答：为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化教育体制改革，建立和完善我省应用型人才培养体系和现代职业教育体系，增强高等教育服务经济社会发展能力，结合我省实际，经研究决定，自今年起，在我省采取本科院校、国家示范性高职院校和企业联合培养的方式，选择部分专业，开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作。(皖教发〔2014〕13号文件)2、你院“四年一贯制”技术技能型本科专业采取何种方式进行招
1、什么是“四年一贯制”技术技能型本科?答：为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化教育体制改革，建立和完善我省应用型人才培养体系和现代职业教育体系，增强高等教育服务经济社会发展能力，结合我省实际，经研究决定，自2014年起，在我省采取本科院校、国家示范性高职院校和企业联合培养的方式，选择部分专业，开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作。(皖教发〔2014〕13号文件)2、你院“四年一贯制”技术技能型本科专业采取何种方式
招生简介为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深化教育体制改革，建立和完善我省应用型人才培养体系和现代职业教育体系，增强高等教育服务经济社会发展能力。根据《安徽省教育厅关于开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作的通知》精神，安徽工程大学、芜湖职业技术学院和企业采用联合培养的方式，开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作。培养目标：按照本科应用型人才培养标准和高端技术人才要求，培养适应社会
1、什么是“四年一贯制”技术技能型本科?答：为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化教育体制改革，建立和完善我省应用型人才培养体系和现代职业教育体系，增强高等教育服务经济社会发展能力，结合我省实际，经研究决定，自2014年起，在我省采取本科院校、国家示范性高职院校和企业联合培养的方式，选择部分专业，开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作。(皖教发〔2014〕13号文件)2、你院“四年一贯制”技术技能型本科专业采取何种方式
1、什么是“四年一贯制”技术技能型本科?答：为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化教育体制改革，建立和完善我省应用型人才培养体系和现代职业教育体系，增强高等教育服务经济社会发展能力，结合我省实际，经研究决定，自2014年起，在我省采取本科院校、国家示范性高职院校和企业联合培养的方式，选择部分专业，开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作。(皖教发〔2014〕13号文件)2、你院“四年一贯制”技术技能型本科专业采取何种方式
招生简介为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深化教育体制改革，建立和完善我省应用型人才培养体系和现代职业教育体系，增强高等教育服务经济社会发展能力。根据《安徽省教育厅关于开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作的通知》精神，安徽工程大学、芜湖职业技术学院和企业采用联合培养的方式，开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作。培养目标：按照本科应用型人才培养标准和高端技术人才要求，培养适应社会
1、什么是“四年一贯制”技术技能型本科?答：为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化教育体制改革，建立和完善我省应用型人才培养体系和现代职业教育体系，增强高等教育服务经济社会发展能力，结合我省实际，经研究决定，自今年起，在我省采取本科院校、国家示范性高职院校和企业联合培养的方式，选择部分专业，开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作。(皖教发〔2014〕13号文件)2、你院“四年一贯制”技术技能型本科专业采取何种方式进行招
1、什么是“四年一贯制”技术技能型本科?答：为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化教育体制改革，建立和完善我省应用型人才培养体系和现代职业教育体系，增强高等教育服务经济社会发展能力，结合我省实际，经研究决定，自2014年起，在我省采取本科院校、国家示范性高职院校和企业联合培养的方式，选择部分专业，开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作。(皖教发〔2014〕13号文件)2、你院“四年一贯制”技术技能型本科专业采取何种方式
安徽工程大学芜湖职业技术学院“四年一贯制”技术技能型本科联合培养招生简章招生简介为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化教育体制改革，建立和完善我省应用型人才培养体系和现代职业教育体系，增强高等教育服务经济社会发展能力。根据《安徽省教育厅关于开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作的通知》精神，安徽工程大学、芜湖职业技术学院和企业采用联合培养的方式，开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点工作。培养目标：实践动
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