社会体育指导与管理所属院系:体育学院学制：4年授予学位：教育学学士培养目标本专业培养德智体美全面发展，具备体育学科基础理论、基本知识和基本技能，具有较强适应性和创新精神及一定实践工作能力，能从事健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理等工作的复合型专门人才。核心课程社会体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育经济学、体育市场营销学、体育社会学、体育锻炼学、健康评价与运动处方、体育统计学、体育科研方
体育教育(师范类)所属院系:体育学院学制：4年授予学位：教育学学士培养目标培养适应我国现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德智体美全面发展，具有宽厚的专业基础和较强的实践能力，能够胜任学校体育与健康教育的教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理以及体育锻炼指导等工作的应用型体育教育人才。核心课程马克思主义基本原理概论、大学英语、计算机基础、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动营养学、体育测量与评价、体育统计
为促进全国高校优秀大学生之间的交流，优化体育学院硕士研究生的生源结构，提高生源选拔质量，同时也为热爱科研、基础扎实、素质全面、德才兼备的应届本科毕业生继续深造和发展搭建平台、创造机遇，本届夏令营将于2019年7月4日至7月5日举行，主要包括专业介绍、学术讲座、参观实验室及运动场馆、拓展训练等活动。申请对象拟报考长江大学体育学院硕士研究生的2020年优秀应届本科毕业生。申请条件1、本科学习成绩突出，综合表现出色。2、对所报专业有较浓厚的兴
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学院现有体育教育系、社会体育系2个教学系和1个大学体育教学部，建有运动人体科学实验中心，设有体育教育和社会体育指导与管理2个本科专业，具有体育教育训练学二级学科硕士学位授予权和体育专业硕士学位授予权；有全日制本科生851人，硕士研究生44人。学院现有专任教师88人，其中教授8人，副教授36人，硕士研究生导师9人，硕士研究生以上学历教师42人。近5年来，学院教师共出版专著2部，主编和参编教材21部，公开发表学术论文527篇，其中核心期刊4
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