英语教育专业(师范类)培养目标：本专业培养学生在教育方面的就业提供必要的技术能力的支持。通过系统的教授学生从事少儿英语教育所必须掌握的技能和知识，熟悉相关的活动组织以及培养学生必要的教学教研能力。从而使培养出来的学生能够达到“能做、能说、能合作”的学校标准要求。就业方向：本专业毕业生重点面向小学及幼儿园，从事英语教学，也可从事与英语相关行业的有关工作。其工作范围为：幼儿园、中、小学英语教师及管理工作者、企事业单位办公室文员、英语翻译等职
音乐教育专业音乐教育专业于2014年开始招生。拥有专业的琴房、舞蹈教室、综合演播厅、通俗唱法演唱等实训设备及场所。有20余名专业教师。其中副高以上职称的3人，有研究生学历的12人。本专业教师获省级科研成果10项，获市厅级科研成果18项，公开发表论文论著100余篇（部），教师发表作品并获奖100余项，辅导学生作品获奖50余项。先后为专业演出团体、学校、企事业单位培养了1200余名专业人才。专业特色本专业设有流行、美声、民族3个演唱方向，根
美术教育专业拥有专业的画室、机房、喷绘实验室、专业展厅等实训设备及场所。有15余名专业教师。其中副高以上职称的3人，有研究生学历的10人。本专业教师获省级科研成果5项，获市厅级科研成果12项，公开发表论文论著60余篇（部），教师发表作品并获奖80余项。培养目标：本专业培养具有丰富的学科专业知识与教育专业知识，具有现代教育观念、实践能力强，适应中小学、幼儿园美术教育教学、文化艺术领域等工作领域需要，具有良好的职业道德，掌握扎实的美术基础知
学前教育专业（综合教育方向）拥有专业的手工制作实训室、音乐实训室、舞蹈及形体实训室、美术实训室及教育技能研究与实训场所（包括蒙台梭利教学、感统训练、奥尔夫音乐教学、婴儿教育、幼儿园游戏与玩具教学等专业实训室）。本发现师资理论雄厚，有37名专业教师。其中副高以上职称的12人，有研究生学历的28人。本专业教师获省级科研成果18项，获市厅级科研成果35项，公开发表论文论著100余篇（部）。培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构
体育教育专业简介我院体育教育专业2014年开始招生，现有教师28人，其中高级职称的10人，有研究生学历的6人。本专业有多功能体育馆、标准化田径场、足球场、篮球场、网球场等专业实训场所。我们将依托强大的体育师资和专业化的实训场馆，培养有特色的体育教育人才。毕业后，可到各类中小学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。
河南省招生办公室关于2019年下半年高等学校教师资格考试（笔试）报名有关事项的公告根据河南省教育厅《关于河南省教师资格考试有关问题的通知》（教人〔2017〕444号）精神及年度工作安排，现将2019年下半年我省高等学校教师资格考试（笔试）报名有关事项公告如下：重要提示（一）请考生在报考前认真阅读本公告，了解报考条件等相关要求后再开始报名。如因不符合报考条件或弄虚作假造成面试、认定等后续环节不能完成，一切后果由考生本人承担。（二）考生须提
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