招生计划温馨提示：终招生专业和计划以安徽省教育厅公布为准。考试科目说明：公共课由安徽省教育招生考试院组织进行统考，考试说明在安徽省教育招生考试院官方网站公布；专业课由我校自主命题或开展联合命题，并组织考试，考试大纲、参考书目在学校招生网公布。考试时间考试地点：公共课科目一和科目二考试地点原则上设在考生报考院校所在市，考点安排在国家教育考试标准化考点；专业课科目一和科目二考试考点设在安徽外国语学院（安徽省合肥市紫蓬山风景区森林大道西2号）
1、英语《综合英语》《翻译与写作》2、日语《综合日语》《日语翻译》3、商务英语《综合商务英语》《国际贸易实务》4、网络与新媒体《新闻学概论》《新闻采访与写作》5、汉语言文学《中国古代文学》《现代汉语》6、朝鲜语《综合韩语》《韩语翻译》7、旅游管理《管理学原理》《旅游学概论》8、会计学《管理学原理》《会计学原理》9、财务管理《管理学原理》《会计学原理》10、酒店管理《管理学原理》《旅游学概论》11、国际经济与贸易《经济学原理》《国际贸易理
2018年安徽外国语学院普通专升本考试大纲、考试科目2018年安徽外国语学院普通专升本招生计划2018年安徽外国语学院普通专升本考试大纲2018年安徽外国语学院普通专升本招生范围2018年安徽外国语学院普通专升本考试科目附件：2018年安徽外国语学院普通专升本考试大纲、考试科目。
语文Ⅰ.考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考核目标与要求。高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。A.识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。B.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基
汉语Ⅰ.考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和2006年颁布的《全日制民族中小学汉语课程标准（试行）》，确定高考汉语科考核目标与要求。高考汉语科要求考查考生的汉语运用能力，包括识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力层级，具体要求如下。A.识记：指识别和记忆。考生应能掌握普通话常用字的字音，书写常用的规范汉字，掌握常用词词义，掌握文言文常见实词和
文科数学Ⅰ．考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列1和系列4的内容,确定文史类高考数学科考试内容.知识要求知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列1和系列4中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定
理科数学Ⅰ．考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列2和系列4的内容,确定理工类高考数学科考试内容.知识要求知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列2和系列4中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定
思想政治Ⅰ.考核目标与要求思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。1.获取和解读信息?从试题的文字表述中获取回答问
历史Ⅰ.考核目标与要求根据普通高等学校人才选拔的要求,在中学历史课程的基础上,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中历史课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列的内容,确定历史学科考试内容。历史学科考查对基本历史知识的掌握程度考查学科素养和学习潜力注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。1.获取和解读信息?理解试题提供的图文材料和考试要求。?整理材料,
地理Ⅰ.考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准(实验)》,确定高考地理科考核目标与要求。地理学科注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。1.获取和解读地理信息?能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息
物理Ⅰ.考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中物理课程标准(实验)》，确定高考理工类物理科考试内容。高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高校选拔新生，有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“
化学Ⅰ.考核目标与要求化学科考试，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。化学科命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。对化学学习能力的要求1.接受、吸收、整合化学信息的能力（1）对中学化学基础知识能正
生物Ⅰ.考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中生物课程标准(实验)》，将课程标准的必修及部分选修内容，确定为高考理工类生物学科的考试内容。1.理解能力(1)能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。(2)能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。(3)能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方
安徽外国语学院2016年专升本（综合课程）考试大纲考试内容综合课程考试内容包括政治理论课、大学语文、计算机基础三门课程。综合课程总分为150分，每门课程50分，即各占三分之（一）大学语文考试内容（50分）1、文学、文体常识文学常识：中外著名作家的姓名（字号）、生活年代、代表作品；名篇的作者、思想内容、艺术成就，以及篇中的名言警句；著名作品集的成书年代、艺术成就；中国文学史上重要流派的主要成员、创作特征。文体常识：诗、词、赋、戏曲、小说，
安徽外国语学院2016年专升本（旅游管理专业课）考试大纲第一部分考试要求要求考生理解和掌握本课程的基本概念、基本知识和基本理论，并考查考生运用基本知识和基本原理解决现实问题的能力。本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的意义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次
安徽外国语学院2016年专升本（日语专业课程）考试大纲考试内容及考试要求本次考试为日语专科升入本科的标准入学考试，要求参加考试的学生已经完成了全日制普通高校高职高专的日语专业课程（或其他专业但具备考试要求达到的日语能力者）。要求考生专业基础知识扎实，基本语法熟悉，读解能力较强，考试旨在考察学生的各项日语语言基本词汇语法掌握程度，同时考核学生的阅读理解能力、翻译能力、初步的写作能力以及综合应用语言的能力。（1）文字与词汇测试学生准确、熟练
安徽外国语学院2016年专升本（英语专业课程）考试大纲考试性质英语专业课程考试属于考生参加的选拔性考试。考试在考察基本知识和基本技能基础上，侧重考察考生综合语言应用能力，特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。专升本英语专业考试具有较高的信度、效度，适当的难度和区分度。考试内容（一）英语语言基础知识1、《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的基础阶段认知词汇(5,500-6,000)，并且能正确、熟练地运用其中的3,
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
