进修类别与方式为提高教师思想政治素质和师德水平，提升教师专业发展和创新能力，培养“四有”好老师，我校招收四类进修教师。（一）进修类别1.高等学校青年骨干教师国内访问学者；2.高等学校国内访问学者；3.高级研修学者；4.单科进修教师。（二）培养方式1.全学习；2.按学年度培养，含一学年制和半学年制（即上学期或下学期），不接受跨学年度报名；其中，高等学校青年骨干教师国内访问学者学制一年；3.高等学校青年骨干教师国内访问学者、高等学校国内访问
培养类别与方式为提高教师思想政治素质和师德水平，提升教师专业发展能力，培养四有好老师，我校培养四类进修教师。（一）培养类别1.高等学校青年骨干教师国内访问学者；2.高等学校国内访问学者；3.高级研修学者；4.单科进修教师。（二）培养方式1.全学习；2.按学年度培养，含一学年制和半学年制（即上学期或下学期），不接受跨学年度报名；其中，高等学校青年骨干教师国内访问学者学制一年；3.高等学校青年骨干教师国内访问学者、高等学校国内访问学者、高级
北京师范大学2016－2017学年进修教师招生简章培养类别与方式为提高教师思想政治素质和师德水平，提升教师专业发展能力，培养“四有”好老师，我校培养四类进修教师。（一）培养类别1.高等学校青年骨干教师国内访问学者；2.高等学校国内访问学者；3.高级研修学者；4.单科进修教师。（二）培养方式1.全学习，外出学习实行请假制度；2.按学年度培养，含一学年制或半学年制（即上学期或下学期），不接受跨学年度报名；其中，高等学校青年骨干教师国内访问学
培养类别与方式为提高教师思想政治素质和师德水平，提升教师专业发展能力，培养四有好老师，我校培养四类进修教师。（一）培养类别1.高等学校青年骨干教师国内访问学者；2.高等学校国内访问学者；3.高级研修学者；4.单科进修教师。（二）培养方式1.全学习；2.按学年度培养，含一学年制和半学年制（即上学期或下学期），不接受跨学年度报名；其中，高等学校青年骨干教师国内访问学者学制一年；3.高等学校青年骨干教师国内访问学者、高等学校国内访问学者、高级
培养类别与方式为提高教师思想政治素质和师德水平，提升教师专业发展能力，培养“四有”好老师，我校培养四类进修教师。（一）培养类别1.高等学校青年骨干教师国内访问学者；2.高等学校国内访问学者；3.高级研修学者；4.单科进修教师。（二）培养方式1.全学习；2.按学年度培养，含一学年制和半学年制（即上学期或下学期），不接受跨学年度报名；其中，高等学校青年骨干教师国内访问学者学制一年；3.高等学校青年骨干教师国内访问学者、高等学校国内访问学者、
培养类别与方式为提高教师思想政治素质和师德水平，提升教师专业发展能力，培养＂四有＂好老师，我校培养有关进修教师。（一）培养类别1.高等学校青年骨干教师国内访问学者；2.高等学校国内访问学者；3.高级研修学者；4.单科进修教师。（二）培养方式1.学习，外出学习实行请假制度；2.按学年度培养，含一学年制或半学年制（即上学期或下学期），不接受跨学年度报名；其中，高等学校青年骨干教师国内访问学者学制一年；3.高等学校青年骨干教师国内访问学者、高
北京师范大学2016－2017学年进修教师招生简章培养类别与方式为提高教师思想政治素质和师德水平，提升教师专业发展能力，培养“四有”好老师，我校培养四类进修教师。（一）培养类别1.高等学校青年骨干教师国内访问学者；2.高等学校国内访问学者；3.高级研修学者；4.单科进修教师。（二）培养方式1.全学习，外出学习实行请假制度；2.按学年度培养，含一学年制或半学年制（即上学期或下学期），不接受跨学年度报名；其中，高等学校青年骨干教师国内访问学
第五届书画创作高研班招生简章北京师范大学与教师培训学院自2011年春季开始，连续举办了四届书画创作高研班，为基层培养了近百名书画创作高级人才，组织学员赴太行山、山东菏泽等地写生，举办学员结业书画作品展，印刷作品集，获得学员的认可和好评。为了弘扬中国传统文化，推动基层文化艺术活动的广泛开展，为基层培养书画创作人才，给全国各地在书画创作方面具有一定基础的书画工作者创造更好的学习、交流和展览平台，提高书画创作水平，扩大艺术家的社会影响，在开办
第四届（2015年暑期）全国书法骨干教师高研班招生简章为了进一步贯彻教育部关于在中小学开设书法课的通知及《中小学书法教育指导纲要》的精神，给全国书法教师创造更好的学习、交流和展览平台，提高全国书法教师的教学和创作水平，发挥北京师范大学的学科资源优势，利用北京师范大学西城校区优美的教学环境，在成功举办三届全国书法教师研修班的基础上，决定开办第四届（2015年暑期）全国书法骨干教师高级研修班，由北京师范大学等院校书法专业教师执教，聘请中国书
培养类别与方式为提高教师思想政治素质和师德水平，提升教师专业发展能力，培养＂四有＂好老师，我校培养有关进修教师。（一）培养类别1.高等学校青年骨干教师国内访问学者；2.高等学校国内访问学者；3.高级研修学者；4.单科进修教师。（二）培养方式1.学习，外出学习实行请假制度；2.按学年度培养，含一学年制或半学年制（即上学期或下学期），不接受跨学年度报名；其中，高等学校青年骨干教师国内访问学者学制一年；3.高等学校青年骨干教师国内访问学者、高
北京师范大学2015－2016学年进修教师招生简章培养类别与方式为提高教师思想政治素质和师德水平，提升教师专业发展能力，培养“四有”好老师，我校培养以下类别进修教师：（一）培养类别1.高等学校青年骨干教师国内访问学者；2.高等学校国内访问学者；3.高级研修学者；4.单科进修教师。（二）培养方式1.学习，外出学习实行请假制度；2.按学年度培养，含一学年制或半学年制（即上学期或下学期），不接受跨学年度报名；其中，高等学校青年骨干教师国内访问
北京师范大学与教师培训学院2011年春季开始，连续举办了三届书画创作高研班，为基层培养了近百名书画创作高级人才，组织学员外出写生，举办学员结业书画作品展，获得学员的认可和好评。现决定开办第四届书画创作高级研修班，聘请在书法和中国画创作方面知名的教授和实力派书画家担任工作室导师，培养高层次中国书画创作人才。主办单位：北京师范大学与教师培训学院上课地点及时间上课地点：北京东晓景文化园区、宋庄艺术园区；授课时间：2014年3月20日——201
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