音乐学专业（师范）本专业培养适应国家基础教育改革发展要求，有高尚师德教育情怀，有妈祖大爱精神，有扎实的音乐学科基本理论和基本技能，掌握音乐学教育基本理论及音乐课程教学改革理论，具有突出的教育教学能力和美育素养，并具有创意、创新、创业意识，热爱中学音乐教育，具有音乐教学、班级管理、教育教学研究与专业自主发展能力，能够终身学习并具有一定特长，能够在城乡中学等教育部门从事音乐教学和管理等工作，集“能教
音乐表演专业本专业培养适应地方经济社会建设与发展需要，具有人文素养、职业道德和创意创新创业意识，具备系统掌握音乐表演基本理论知识、比较扎实的表演基本功与较强的实践能力，知识、能力、素质协调发展，能在琴行和传媒公司等岗位相关应用领域，胜任音乐领域的教学工作、文艺活动的策划、统筹和组织工作、音乐产业的管理等工作。能够不断学习并具有一定特长、“懂表演、擅实践、会组织”的应用型音乐表演专业人才。学制：
音乐学院音乐学院是2013年5月学校根据发展需要，将艺术系的音乐专业独立出来而成立的二级学院。现有全日制在校生328人，教职工31人，其中专任教师22人，高级职称7人，拥有硕士学位教师19人，同时还聘请了中央音乐学院周青青教授、宋瑾教授、华侨大学郑锦扬教授等为客座教授。本院下设音乐学系、音乐表演系、艺术实践部、莆仙音乐研究中心以及公共与史论、声乐、键盘、管弦乐与舞蹈等四个教研室。音乐学院各项教学设备齐全，现拥有多功能厅、排练厅、MIDI
音乐学院的音乐学专业始建于2006年。现有全日制在校生328人，教职工30人，其中专任教师22人，高级职称8人，拥有硕士学位教师19人。本院下设音乐学系、艺术实践部、莆仙音乐研究中心以及公共与史论、声乐、键盘、管弦乐与舞蹈等四个教研室。音乐学院各项教学设备齐全，现拥有多功能厅、排练厅、MIDI教室、数码钢琴教室、电子琴教室、图书音像资料室等，有三角钢琴、立式钢琴以及各类中外乐器300余件，能满足教学科研的需要；已建有8个教育实习基地、3
音乐学院概况音乐学院的音乐学专业始建于1996年，于2006年升格为本科专业。现有全日制在校生333人，教职工29人，其中专任教师23人，高级职称8人，拥有硕士学位教师19人。本院下设音乐学系、艺术实践部、莆仙音乐研究中心以及公共与史论、声乐、键盘、管弦乐与舞蹈等四个教研室。音乐学院各项教学设备齐全，现拥有多功能厅、排练厅、MIDI教室、数码钢琴教室、电子琴教室、图书音像资料室等，有三角钢琴、立式钢琴、以及各类中外乐器300余件，能满足
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