计算机科学与技术(一)培养目标：本专业主要培养适应国家、区域及行业经济建设和社会发展需要，具有良好的科学素养、职业素质和社会责任感，系统地掌握计算机科学理论、计算机软、硬件系统及应用知识，具备较强的工程实践能力和一定的创新意识，能从事计算机软/硬件系统设计、应用开发、技术服务与管理等工作的应用型工程技术人才。(二)授予学位：工学学士（学制四年）(三)主要课程：计算机电路基础、离散数学、程序设计语言、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成
软件工程(一)培养目标：本专业面向国家及区域的信息和软件产业发展需求，培养专业基础扎实、工程实践能力强，具有人文科学素养和社会责任感、国际视野和创新意识、自主和终身学习能力，具备软件系统分析、设计、实现、测试及实施管理等方面专业知识与技能，能够解决软件工程领域复杂工程问题的复合型、应用型软件工程技术和管理人才。(二)授予学位：工学学士（学制四年）(三)主要课程：程序设计语言、离散数学、数据结构、软件工程、面向对象程序设计、算法设计与分析
信息与计算科学(一)培养目标：本专业是以信息技术与计算科学的数学基础为研究对象的理科类专业，面对信息技术发展，适应社会需求，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，初步掌握本专业的基本理论、方法与技能，能解决信息管理和科学与工程计算中的实际问题的应用型人才。(二)授予学位：理学学士（学制四年）(三)主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、数值分析、概率论、数理统计、常微分方程、数据结构、汇编语言、计算机组成原理、操作系统、运筹学、计算机网
软件工程【学制四年本科专业】培养目标：本专业面向信息和软件产业需求，培养专业基础扎实、工程实践能力强，具有人文科学素养和社会责任感、国际视野和创新意识、自主和终身学习能力，具备软件系统分析、设计、实现、测试和实施和管理等方面专业知识和技能，能够解决软件工程领域复杂工程问题的复合型、应用型软件工程技术和软件管理人才。授予学位：工学学士主要课程：程序设计语言、离散数学、数据结构、算法设计与分析、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、面向对象
计算机科学与技术【学制四年本科专业】培养目标：本专业主要培养适应国家、区域及行业经济建设和社会发展需要，具有良好的科学素养、职业素质和社会责任感，系统地掌握计算机科学理论、计算机硬件/软件系统及应用知识，具备较强的工程实践能力和一定的创新意识，能从事计算机软/硬件系统设计、应用开发、技术服务与管理等工作的应用型工程技术人才。授予学位：工学学士主要课程：计算机电路基础、离散数学、数据结构、程序设计语言、面向对象程序设计、计算机组成原理、操
计算机学院计算机科学与技术【学制四年本科专业】培养目标本专业培养能够适应社会主义现代化建设和市场经济所需要，具有一定创新精神、创新能力及较强实践能力和社会适应能力的，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论，基本方法和基本技能，有较强的软、硬件开发和解决实际问题的能力，获得工程师基本训练的高素质应用型专门人才。授予学位工学学士主要课程 离散数学、数值分析、数字逻辑、计算机组成原理、汇编语言、微机与接口技术、C语言程序设计、面向对象程序设计、
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握软件工程基本理论、方法和技术，具备软件系统分析、设计、实现、测试和实施和管理等方面专业知识和技能，能适应软件技术发展的要求，胜任软件研发、设计、实施和管理工作，服务于区域经济的高素质应用型专门人才。授予学位：工学学士主要课程：离散数学、数据结构与算法、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库原理及应用、C语言程序设计、面向对象程序设计、现代软件工程、设计模式与软件架构、信息系统分析
培养目标本专业包括网络工程、软件工程、嵌入式系统、计算机教育四个方向，培养能够适应社会主义现代化建设和市场经济所需要，德智体美全面发展的、具有一定创新精神、创新能力及较强实践能力和社会适应能力的，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论，基本方法和基本技能，有较强的软、硬件开发和解决实际问题的能力，获得工程师基本训练的高素质应用型专门人才。主要课程 离散数学、数值分析、数字逻辑、计算机组成原理、汇编语言、微机与接口技术、C语言程序设计、面向
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
