体育教育专业培养目标：体育教育专业主要培养德、智、体、美全面发展，秉持现代教育和健康教育理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，以及学校体育课程与教学、课外锻炼、训练和竞赛组织的理论、方法以及管理素养，具备较强的运动技能和体育教育教学能力，能胜任从事体育教育、训练、管理等多方面职业出口的应用型人才。专业特色：体育教育专业突出师范性与应用性两大特色，以培养优秀体育教师为目标，注重学生“一专多能”实践应用能力的拓展。在“体育强国”
朝鲜语专业培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备朝鲜语语言基础知识和实用性较强的朝鲜语听、说、读、写、译能力，掌握朝鲜语语言对象国和地区文化、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外贸销售、报关、报检、货运代理、外贸制单等工作,以及能在各种涉外企事业单位中从事商务洽谈、管理、文秘与服务接待等工作的德才兼备、具备国际视野的应用型人才。主干课程：基础朝鲜语、中级朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语视听说、朝鲜语会话、朝鲜语泛读、韩国
学前教育专业培养目标：本专业坚持深入贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，认真落实立德树人的根本任务，培养学生在具备良好的思想道德品质的基础上，掌握扎实的学前教育的基本理论、基础知识、基本技能；具备能在幼儿园及学前教育机构等相关领域，从事教育教学、保教、管理等工作的能力和相应的教学反思能力与沟通合作能力；热爱幼儿、尊重幼儿、愿意从事学前教育事业，具有仁爱的教育情怀，善于综合育人，积极培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展且身心和谐发
体育教育专业培养目标：主要培养各级各类学校的体育教师，兼顾社会体育健身指导员。在保证基本理论学习的基础上，重在应用型教学和训练能力培养。强调一专，以一专带动、促动多能，同时注重体育科学研究。重点培养应用型体育人才，专项技能学习训练达900学时，占总学时的35%。充分利用体育的竞赛与规则教育学生养成严于律己、宽以待人；崇尚竞争、遵守规则、服从裁判的意识；爱祖国、爱人民、爱劳动，富有高度的国家民族责任感；吃苦耐劳，兢兢业业，脚踏实地的务实精
学前教育专业培养目标：培养适应社会主义市场经济需求，德、智、体、美全面发展，具备全面的学前教育专业知识与技能，能在各级各类幼儿园从事幼儿园教学、管理、科研的幼儿师资，能在教育行政与教科研部门、和图书出版部门以及社区等从事儿童教育管理、宣传和康复等工作的高级专门人才。具有扎实的学前教育专业基础知识、基本理论和基本技能；具有一定的艺术修养和艺术表现能力，基本掌握在学前教育机构从事教学工作所需的钢琴、舞蹈、声乐、美术、教具制作等技能技巧，具有
我院在青海省文史类录取工作已结束，按录取原则，共录取文科考生10人，录取成绩高分：428分，低分：417分，完成计划。我院在陕西省文史类录取工作已结束，按录取原则，共录取文科考生40人，录取成绩高分：468分，低分：361分，完成计划。我院在湖南省文史类录取工作已结束，按录取原则，共录取文科考生4人，录取成绩高分：524分，低分：511分，完成计划。我院在湖南省理工类录取工作已结束，按录取原则，共录取理科考生2人，录取成绩高分：431分
我院在辽宁省的美术类录取工作已结束，按录取原则，共录取考生7人，投档成绩高分409.60，低分390.00；录取成绩高分450.60，低分425.00完成计划。已被录取考生，可登陆我院招生网或福建省教育考试院网站查询录取信息。
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