美术学(一)培养目标：本专业培养适应现代社会需求的美术学专业人才,系统掌握美术学专业的基础理论知识和绘画技能,具备一定的美术创作能力，具有良好的艺术、人文和社会科学知识素养的，能在文化产业领域从事美术创作、展览策划与管理、美术基础教育等工作，具有较强实践能力和创新精神的高层次应用型人才。(二)主要课程：基础素描、基础色彩、水彩、人物素描、版画基础、书法与篆刻、超写实绘画创作、美术教育理论与实践、艺术市场管理与策划、专业人物写生、专业技法
数字媒体艺术(一)培养目标：本专业培养掌握数字媒体艺术专业基础理论知识，注重设计思维，能够在本专业领域进行问题分析判断，提出解决方案，熟练运用专业设计工具和技术，具备良好的艺术修养、人文素养和基本的工程素养、有较强的设计研发能力，良好的沟通能力、团队合作能力和策划管理能力，能在数字媒体艺术领域相关行业、文化传媒行业、艺术设计教育及研究单位、企事业单位设计部门以及其它相关机构，从事综合设计、设计策划、产品研发、项目管理及艺术设计教育教学等
美术学(一)培养目标：本专业培养适应现代社会需求的美术学专业人才,系统掌握美术学专业的基础理论知识和绘画技能,具备一定的美术创作能力，具有良好的艺术、人文和社会科学知识素养的，能在文化产业领域从事美术创作、展览策划与管理、美术基础教育等工作，具有较强实践能力和创新精神的高层次应用型人才。(二)主要课程：基础素描、基础色彩、水彩、人物素描、版画基础、书法与篆刻、超写实绘画创作、美术教育理论与实践、艺术市场管理与策划、专业人物写生、专业技法
音乐表演(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展的，系统掌握音乐表演专业的审美规律和基础理论，独唱、独奏或以合作方式参与音乐表演的相关技能和知识，具备音乐表演、社会音乐教育和社团音乐组织管理等能力，能在专业文艺表演团体、中小学校、文化馆、以及群众日常音乐文化生活场所或社区等，从事音乐表演或组织管理工作，具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。(二)主要课程：声乐、钢琴、器乐、舞蹈、合唱与指挥、乐理、视唱练耳、和声、复调、重奏
2018年艺术类本科录取分数统计(音乐类专业)省份专业类别.文化课专业课高分低分控制线高分低分控制线湖南河南音乐表演文史455.1341327266249250文史405332332146111110
2018年艺术类本科录取分数统计（美术类）专业省份类别文化课专业课折合分高分低分控制线高分低分控制线高分低分环境设计河南文史445353335257213210317.6285.4理工424340254211308.2272.2甘肃文史370316283239230215209.4205.2湖南文史464.1413377224212227318.8299.6江西文史429348290344.3324.6316507.7506.1山东文史
学校艺术类专业考试成绩均采用省级招生主管部门统一组织的统考成绩。对于实行平行志愿投档的省份，按照省级招生主管部门具体的平行志愿投档规则进行投档，学校负责审核录取。对于实行顺序志愿投档的省份，艺术类专业录取规则:1.美术类专业在高考文化课和省统考专业课成绩均过考生所在省相应批次艺术类控制线的前提下，按专业课成绩60%，高考文化课成绩40%比例合成总成绩，由高到低择优录取。总成绩相同的考生，优先录取专业统考成绩高的考生，专业统考成绩也相同的
培养目标：培养具备环境艺术设计专业审美和设计的能力，兼具技术与艺术素质的环境艺术设计专业人才，系统掌握环境艺术设计专业相关的知识和技能，具有较强的实践和创新的精神，能适应地方经济发展的需要，能够在环境艺术设计机构从事住宅空间设计、商业空间设计和酒店空间设计的施工组织和设计管理等工作的高级技术应用型专门人才。主要课程：设计素描、设计色彩、形式基础、透视、环境艺术制图AutoCAD、空间设计、室内外表现技法、计算机辅助设计（3D)、家具设计
培养目标：培养适应现代社会发展需求的美术学专业人才，具有创新精神,，具备艺术创作综合知识和能力，系统掌握美术学专业的基础知识和技能，适应地方经济发展的需要，能够在文化产业领域，从事美术创作、展览策划与管理、美术基础教育等工作的高素质应用型人才。美术学专业下设“中国画”和“油画”两个方向。主要课程：中国画方向：基础素描、基础色彩、书法、人物素描、水彩、中外美术史、白描、工笔花鸟、写意花鸟、工笔人物、写意人物、山水、透视与解剖、精微素描表现
培养目标：培养能够了解数字媒体信息领域的基础理论，掌握数字媒体制作与应用的专业知识技能，具备艺术素质与技术素质的现代媒体人才。培养有较强实践能力和创新精神,能适应地方经济发展的需要，在互联网公司、数码艺术公司、传媒与广告公司等数字媒体相关领域，从事数字媒体艺术工作的高素质应用型人才。主要课程：设计素描、设计色彩、专业速写、形式基础、透视、文案写作、数字插画创作、分镜头设计、非线编技术、数字角色设计、数字空间图像设计、动态图形设计、原画设
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素养和艺术素质，富有创新精神，具备音乐表演的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化机构、中小学等从事音乐表演、教学的高素质应用型人才。主要课程：声乐、钢琴、器乐、舞蹈、合唱与指挥、乐理、视唱练耳、和声、复调、重奏、曲式与作品分析等。就业方向：学生毕业后，可在文艺团体、党政机关、中小学、专业教育机构以及大中型企事业单位从事声乐、器乐、艺术管理、声乐、器乐教学和研究等工作。
各学院团委：为提高我校大学生艺术素养，丰富校园文化生活，经研究，决定成立大学生艺术团管乐团，面向全校招收学员。现将有关事宜通知如下：招收对象2017级、2018级全日制本专科在校生时间安排2018年11月5日-9日自主报名，2018年11月9日-12日校团委面试，2018年11月16日公布学员名单。报名条件1.思想素质高，诚实守信、学风端正。2.爱好音乐、责任心强、勇于展示自我。3.具有团队奉献精神，能够坚持利用时间认真参加每次排练。4
7月28日，随着河南普通本科二批录检结束，我校2017年在河南普通本科二批招生录取工作圆满结束。在河南共录取新生2387人，其中文科569人，理科1882人。文史类低分486，高出省控线97分；理工类低分460，高出省控线118分。艺术高职高专批在河南共录取新生220人，所有考生全部为一志愿录取。其中美术（文）录取低分（折合分）253，较去年高出18.6分；美术（理）录取低分（折合分）247，较去年高出10.2分。浙江和上海是国家考试招
我校2017年河南艺术本科、专升本录取工作圆满结束，共录取新生1533人。从录取情况来看，生源数量、质量继续保持上升势头，所有考生全部为一志愿录取。其中音乐表演计划录取70人，一志愿上线349人，录取低分132，较去年高出30分；美术（文）计划录取135人，一志愿上线423人，录取低分（折合分）278，较去年高出31分；美术（理）计划录取50人，一志愿上线95人，录取低分（折合分）268，较去年高出17.2分；编导计划录取30人，一志愿
进入院系首页http://www1..cn/zwx/艺术设计系创建于1986年，现开设有本科视觉传达设计（含影视动漫设计方向）、环境设计、美术学（含油画、国画两个方向）3个专业；专科有装潢艺术设计、装饰艺术设计、影视广告3个专业。目前有教职员工74名，专任教师72人，外聘教师24人，其中市管专家1人，教授3人、副教授10人，33人具有硕士学位。目前在校学生共有2139名，其中本科生1312名。艺术设计系现有教学场地9000
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