音乐学民乐方向（非师范类本科四年）(一)培养目标:本专业培养掌握音乐基础理论和器乐基本技能，具备独奏合奏能力及演奏实践能力，并具有综合人文素质和较强创新精神，且能在企事业单位及基层文艺团体、文化馆从事文艺创作、表演及群众文艺普及工作的新型复合型人才。(二)主要课程:器乐主修、器乐主修实践课、器乐必修、基本乐理、视唱练耳、和声学、中国音乐史与欣赏，中国民族器乐赏析、外国音乐史与欣赏、曲式与作品分析、民族民间音乐等。(三)就业领域:毕业生主
音乐学（师范类本科四年）(一)培养目标：本专业培养掌握音乐基础理论和基本技能，具备声乐、钢琴、舞蹈、器乐等实践能力，具有现代音乐教育观念、综合人文素质和较强的创新精神，能够从事音乐理论、音乐技能培训的高级专业人才。(二)主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、中西方音乐史与欣赏、歌曲作法、民族民间音乐、齐地音乐文化、曲式与作品分析、合唱与指挥、钢琴、声乐、器乐、舞蹈、五音戏剧目排练、音乐教育理论等。(三)就业领域：毕业生主要面向省内外教育
为做好疫情期间山东省2020年普通高等学校招生音乐类专业联考（济南大学平台）（以下简称音乐联考）测试工作，落实教育部3月12日视频会议中关于2020年艺术类专业招生考试工作部署，坚持把保护好广大考生和考务工作人员生命安全和身体健康放在第一位，大限度地维护艺术考试招生的公平正义，根据教育部关于“确须组织校考的专业，在确保公平、公正的前提下，鼓励高校采取考生提交作品、网上视频面试等非现场考核方式进行考核”的指示精神，我校决定调整音乐联考考试
为满足普通高校音乐类人才培养需求，根据教育部、山东省有关文件要求，特制定2020年普通高校招生音乐类专业校际联合考试（以下简称“音乐联考”）实施方案。联考目的及性质音乐类专业联考是在普通高校招生音乐类专业校考基础上，坚持自愿、共享、高效的原则，由牵头高校主考，成员高校共享共用的一种考试形式，旨在方便考生应考，方便高校招生。联考属国家教育考试的组成部分，适用于国家相关法律规定。联考学校参加高校名称（按院校代码排序）：山东科技大学、济南大学
山东理工大学音乐学院始建于1988年，现有教职工49人，其中教授6人，副教授15人，硕士生导师14人，具有博士学位教师3人。全日制本科生479人，2019年开始招收硕士研究生。现有音乐学(师范类）、音乐学民乐方向（非师范类）、舞蹈表演三个本科专业，其中音乐学为山东省文化艺术重点学科。学院下设音乐理论、声乐、键盘、器乐、舞蹈5个教研室，1个研究生与国际交流部，1个实验技能中心，拥有1个音乐厅、242间琴房、2个实验室、7个排练厅等。近年来
音乐学院硕士研究生招生考试考试大纲科目代码：621科目名称：中西方音乐史考试范围：1.清末民初音乐2.二十年代音乐3.三十年代音乐4.四十年代音乐5.古希腊古罗马时期音乐6.中世纪时期音乐至巴洛克音乐7.古典主义音乐至浪漫主义音乐参考书目：1.《中国音乐通史简编》孙继南周柱铨山东教育出版社2.《西方音乐史通史》于润洋上海音乐出版社科目代码：978科目名称：和声与曲式分析考试范围：1.自然音和弦2.半音体系3.离调转调4.和弦外音
为满足普通高校音乐类人才培养需求，根据教育部、山东省有关文件要求，特制定2019年普通高校招生音乐类专业校际联合考试（以下简称“音乐联考”）实施方案。联考目的及性质音乐类专业联考是在普通高校招生音乐类专业校考基础上，坚持自愿、共享、高效的原则，由牵头高校主考，成员高校共享共用的一种考试形式，旨在方便考生应考，方便高校招生。联考属国家教育考试的组成部分，适用于国家相关法律规定。联考学校参加高校名称（按院校代码排序）：山东科技大学、济南大学
为满足普通高校音乐类人才培养需求，根据教育部、山东省有关文件要求，特制定2019年普通高校招生音乐类专业校际联合考试（以下简称“音乐联考”）考试说明。联考目的及性质音乐类专业联考是在普通高校招生音乐类专业校考基础上，坚持自愿、共享、高效的原则，由牵头高校主考，成员高校共享共用的一种考试形式，旨在方便考生应考，方便高校招生。联考属国家教育考试的组成部分，适用于国家相关法律规定。考试科目与考场设置1．考试科目：考试科目包含专业技能测试和视唱
为满足普通高校音乐类人才培养需求，根据教育部、山东省有关文件要求，特制定2019年普通高校招生音乐类专业校际联合考试（以下简称“音乐联考”）实施方案。联考目的及性质音乐类专业联考是在普通高校招生音乐类专业校考基础上，坚持自愿、共享、高效的原则，由牵头高校主考，成员高校共享共用的一种考试形式，旨在方便考生应考，方便高校招生。联考属国家教育考试的组成部分，适用于国家相关法律规定。联考学校参加高校名称（按院校代码排序）：山东科技大学、济南大学
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
