山东省一流本科专业/心理学(师范类)1.培养目标:培养熟悉教育教学规律,熟练掌握心理学基础知识、研究方法和实践技能,能胜任学校心理健康教育教学、研究、管理以及其他领域所需的心理健康服务工作的高素质专门人才。2.核心课程:教师教育课程:教育原理、课程与教学论、现代教育技术、教育心理学、心理学学科教学论、心理健康教育课程设计与评价等。专业核心课程:普通心理学、实验心理学、发展心理学、人格心
国家一流本科专业/地理科学(师范类)1.培养目标:培养具有较强的地理思维能力和实践能力,先进的师德和教育理念,系统的地理学实践实验技能及教育教学专业技能,适应国家和社会需要的基础地理教育工作者。2.核心课程:地球科学概论、自然地理学、人文地理学、地理信息系统原理、遥感概论、地图学、区域分析方法、普通地质学、植物地理学、地貌学、气象与气候学、经济地理学、土壤地理学、水文与水资源、自然资源学原理、
国家一流本科专业/生物科学(师范类)1.培养目标;培养在中学生物学教育领域具有高度社会责任感和使命感、良好师德修养和心理素质,具有坚定的理想信念、浓厚的教育情怀、良好的科学素养、较强的科学思维能力和国际化视野,具备现代教育思想、理念和教学技能,掌握扎实的生物科学基础理论、实验技能和知识体系,德、智、体、美、劳全面发展的专业型人才。学生毕业后五年左右能够胜任中学生物学教学和教育管理工作。2.
国家一流本科专业/化学(师范类)1.培养目标:化学专业旨在培养适应国家基础教育发展需要,热爱化学教育事业,师德高尚;具有扎实的学科专业基础、科学的教育理念、系统的教育教学理论;具有较强的教育教学能力,精通初、高中化学教学,能够胜任班级管理工作;具有创新精神、国际视野,具备自主学习、自我反思、自我发展规划能力,毕业5年后能够成长为区域内优秀的中学化学教师。2.核心课程:化学研讨课、高等数学、普通
国家一流本科专业/物理学(师范类)1.培养目标:培养掌握物理学的基本原理、基本知识及实验技能,具有创新精神和创业能力,综合素质高,适应基础教育发展需要,能在高等和中等学校进行物理教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者及适应社会发展的物理学专门人才。2.核心课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、固体物理学、物理教学
国家一流本科专业/数学与应用数学(师范类)1.培养目标:培养掌握数学学科基础知识和实践技能,具备创新意识和国际交流能力,掌握先进的教育教学理论、现代化教学方法的数学教育工作者和从事数学及相关领域科学研究的复合型专业人才。2.核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、程序设计和算法语言、抽象代数、常微分方程、概率论与数理统计、计算方法、实变函数等。3.专业特色:本专业是山东省早建立的师范类本科
国家一流本科专业/历史学(师范类)1.培养目标:培养具有坚定正确的政治方向和强烈的社会责任感、扎实的史学理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与思辩能力,能适应社会主义现代化建设和改革发展的需要,具有较强的职业发展潜力的人才。2.核心课程:历史学专业导论、中国文化概论、西方文化概论、史学概论、中国古代史、中国历史要籍、世界古代中世纪史、世界近代史、世界现代史、中国近代史、中国
国家一流本科专业/英语(师范类)1.培养目标:培养在英语教育、外事、经贸、文化、科技等部门从事教学、翻译、研究、管理、跨文化交流等工作的英语专业复合型人才。(英法双语方向旨在培养具有扎实的语言基础知识、深厚的英语及法语语言文学功底,能够胜任英语及英法复语教学、翻译、语言文学研究、管理、跨文化交流等工作的引领型和前瞻性高端优秀复语复合型人才。)2.核心课程:世界文学、语言文字和文化、外国语言文
俄语(师范类)1.培养目标:培养具有良好的综合素质和开阔的国际视野,俄语专业基础知识系统扎实、创新精神和创业能力强的高素质应用型俄语专业优秀人才。2.核心课程:基础俄语、高级俄语、俄语视听说、俄语会话、俄语阅读、俄语写作、翻译理论与实践、俄罗斯概况、俄罗斯文学史、学术写作与研究方法等。3.专业特色:俄语专业于1956年开设,是外国语学院开设早的专业之一,在教学和科研方面底蕴深厚,已形成完善
国家一流本科专业/日语(师范类)1.培养目标:本专业致力于培养具有扎实的语言基础、掌握教育学原理、具有国际化视野、德智体全面发展的日语教育人才及多元化的日语人才。整体水平在全省日语专业中起到领头羊作用,在全国日语专业中居于区域特色一流地位。2.核心课程:基础日语、高级日语、日语视听说、日语阅读、日语会话、日本概况、日本社会与文化、日语语言学概论、日本文学概论、翻译理论与实践、日语学科教学论、跨
国家一流本科专业/汉语言文学(师范类)汉语言文学专业是山东师范大学传统优势专业,建校之初即开始创办,2006年成为山东省首批品牌专业,2008年被评为国家一类特色专业;2018年,在全省高校汉语言文学专业中唯一入选“山东省新旧动能转换专业对接产业项目”。1.培养目标:培养学科基础扎实、人文素养深厚、理想信念坚定、教育情怀高尚、教学能力优秀、敏于自我发展、善于反思创新、初具国际视野的基础教育优秀
国家一流本科专业/教育学(师范类)1.培养目标:培养对教育事业有使命感、有情怀,具有学术研究志趣、扎实学科基础,熟练掌握研究方法,具备良好合作能力和国际视野的研究型基础人才。2.核心课程:教育概论、教育哲学、教育社会学、德育原理、普通心理学、教育心理学、课程与教学论、中国教育史、外国教育史、学校管理学、教育研究方法、教育政策与法规、比较教育学、教育统计与测量等。3.专业特色:教育学本科专业是
国家一流本科专业/教育技术学(师范类)1.培养目标:培养掌握教育技术理论、技术与方法,基础扎实、创新力强的教育信息化领域的高级专门人才。2.核心课程:教育技术学导论、教学设计、数据结构与程序设计、网络技术基础、概率论与数理统计、数据管理与分析、学习科学与技术、质性研究方法、教育研究方法、创客教育理论与实践、可视化编程、STEAM课程开发与教学实践、移动应用设计、虚拟现实教育应用、机器人教育、数
国家一流本科专业/学前教育(师范类)1.培养目标:培养热爱儿童、热衷学前教育事业,具有扎实的学前教育理论知识与突出的保育教育实践技能,能够在幼儿园及各类学前教育相关机构从事教育教学、研究与管理工作的高素质学前教育创新型人才。2.核心课程:教育学原理、教育哲学、教育社会学、普通心理学、教育心理学、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前保育学、幼儿教师职业道德、学前教育政策法规、学前教育史、学前教育
学前教育1.培养目标:培养热爱儿童、热衷学前教育事业,具有扎实的学前教育理论知识与突出的保育教育实践技能,能够在幼儿园及各类学前教育相关机构从事教育教学、研究与管理工作的高素质学前教育创新型人才。2.核心课程:教育学原理、教育哲学、教育社会学、.普通心理学、教育心理学、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前保育学、幼儿教师职业道德、学前教育政策法规、学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园课程、幼儿园游戏、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、
学前教育(综合评价招生)1.专业定位学前教育专业以有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师养成为基本导向,着力培养德、智、体、美、劳全面发展,具备师德高尚、知识完备、技能扎实的学前教育专业素养,热爱并胜任学前教育领域的保教、研究与管理等岗位工作,同时养成反思意识、创新精神和主动发展能力的高素质专门化人才。2.方向特色学前教育专业在校本科生384人,覆盖综合招生、公费师范生招生以及普通招生三个领域。其中,学前教育专业
学前教育专业简介近十年来,伴随着我国学前教育的高速发展,幼教师资的数量和质量问题日益凸显,为此,党和政府高度重视幼教师资的职前培养和职后培训。为了保证人才培养规格,山东师范大学教育学部确定学前教育专业本科生录取采用综合评价招生选拔机制,并实施全方位创新的人才培养模式,培育适应时代要求、满足幼教需求的高素质复合型专业人才。历史沿革山东师范大学教育学部学前教育专业创设于1984年,1993年开设本科,学制四年。2003年被国务院确立为学前教
山东师范大学2018年公费师范生录取情况汇总表科类专业计划数录取数基准分高分低分理工类化学5050639559理工类数学与应用数学6060625560理工类计算机科学与技术5050616560理工类生物科学5050614559理工类物理学5050614560理工类心理学4040602559文史类汉语言文学8989623562文史类英语4040619562文史类思想政治教育4040613561文史类地理科学8080607561文史类历史学
山东师范大学2018年招生计划表【内地西藏班免费师范生】批次科类招生计划招生专业(类)专业(类)备注 文史2汉语言文学内地西藏班免费师范生 文史2思想政治教育内地西藏班免费师范生 文史2英语内地西藏班免费师范生批次科类招生计划招生专业(类)专业(类)备注 理工2数学与应用数学内地西藏班免费师范生 理工2化学内地西藏班免费师范生 理工2生物科学内地西藏班免费师范生 理工2物理学内地西藏班免费师范生
山东师范大学2018年招生计划表【内地新疆班公费师范生】批次科类招生计划招生专业(类)专业(类)备注 文史7汉语言文学内地新疆班公费师范生批次科类招生计划招生专业(类)专业(类)备注 理工8教育技术学内地新疆班公费师范生 理工8数学与应用数学内地新疆班公费师范生 理工8物理学内地新疆班公费师范生
山东师范大学2017年招收免费师范生录取情况公布进档考生录取原则:按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行录取。进档考生按高考投档成绩由高到低,依次按考生所报专业志愿确定录取专业。投档成绩相同时,按照语文、数学、外语的顺序,依次比对成绩,优先录取成绩高者。各单科成绩均相同时,结合考生高中学业水平考试成绩、综合素质评价等因素,优先录取综合素质评价高者。科类录取专业高分低分录取人数计划数文史类思想政治教育(说明:省属免费师范生,面向济南市就业)
关于做好2017年免费教育师范生考试招生工作的通知鲁教学字〔2017〕10号各市教育局,有关高等学校:根据省教育厅等4部门《关于印发山东省师范生免费教育实施办法的通知》(鲁教师发〔2016〕1号)精神,为做好2017年免费教育师范生考试招生工作,现将有关事项通知如下:培养学校和招生计划(一)培养学校。2017年由山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、临沂大学、青岛大学、齐鲁师范学院、潍坊学院、泰山学院等9所高校承担师范生免费教
山东师范大学2016年招收山东省内免费教育师范生计划录取情况统计文史类理工类招生计划163330实际录取数163330投档数11182949投档高分599.639.录取低分543.565.录取专业高分低分人数数学与应用数学(说明:省属免费师范生,面向济南市就业)600.596.2数学与应用数学(说明:省属免费师范生,面向青岛市就业)624.617.2数学与应用数学(说明:省属免费师范生,面向淄博市就业)624.608.2数学与应用数学(