音乐学（本科学制四年）培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，适应现代音乐教学发展需要,具有创新意识和实践能力的高素质的初、高中教师和中等学校从事音乐教学与音乐研究工作,也能在社会文艺团体、艺术研究单位从事相关工作的复合型、创新型人才。主要课程：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、声乐、钢琴、中西乐器演奏基础、合唱与指挥
音乐学（本科学制四年）(一)培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，适应现代音乐教学发展需要,具有创新意识和实践能力的高素质的初、高中教师和中等学校从事音乐教学与音乐研究工作,也能在社会文艺团体、艺术研究单位从事相关工作的复合型、创新型人才。(二)主要课程：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、声乐、钢琴、中西乐器演奏基础、合唱与指挥、形体与舞蹈、钢琴即兴伴奏、学校音乐教
音乐学（本科学制四年）培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，适应现代音乐教学发展需要,具有创新意识和实践能力的高素质的初、高中教师和中等学校从事音乐教学与音乐研究工作,也能在社会文艺团体、艺术研究单位从事相关工作的复合型、创新型人才。主要课程：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、声乐、钢琴、中西乐器演奏基础、合唱与指挥、形体与舞蹈、钢琴即兴伴奏、学校音乐教育导论与教材
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